作為英國校友、曾經的英國大學駐華首席代表，如今跳出這個圈子，從教育行業、中國社會的角度再次審視英國高等教育在國內的定位，確實有不少新的認識和體會。
001
國際教育是服務貿易的組成部分，因此英國國際貿易部（Department of International Trade）把教育作為其業務之一也是順理成章的。
2019年11月發佈的最新數據顯示，美國教育“出口額”，也就是國際學生對美國經濟的貢獻，達到447億美元，其中中國留學生的貢獻率超過三分之一。
同樣，中國留學生對英國的教育出口貢獻率也在三分之一以上。
不過，英國教育在華業務產生的經濟總量只相當於中國教育市場蛋糕上的一顆櫻桃。
2019年度中國出國（境）留學生總量將突破70萬人，其中美國是中國學生第一大留學目的地，大約37萬中國學生赴美學習。英國排在第二位，市場總量大約10萬中國留學生。
而2019年全國高考報名人數是1031萬，考研報名人數290萬。
整個國內留學圈的經濟總量大約在200—300億元人民幣左右，遊學佔300—400億元，成人學歷學位教育大約2000—3000億元，而國內公辦K12教育的校外培訓市場就佔到5000—6000億元。
002
2018年不少英國名牌大學開始將中國高考成績作為其本科錄取的標準之一，感覺要與清華、北大搶生源。而英國大學中，招收中國學生最多的可達3000至4000人，但本科生比重一般不會超過10%。
有可能與清北搶生源的是美國大學，爭奪的重點是國內考研的學生。
根據國內高校《2018年度畢業生就業質量報告》的統計，本科畢業生境外留學率最高的是復旦大學（31.7%）、北京大學（30.3%）、清華大學（26.3%）、上海交通大學（26.3%）、浙江大學（22.9%）。
而這些頂尖雙一流大學的本科畢業生大都選擇美國作為留學目的地。
以清華大學為例，2018年清華本科畢業生中有52%選擇國內讀研，26.3%出國、出境留學。
在當年境外留學的796名清華本科生中，在美國攻讀碩士學位的高達69.5%，去英國的有8.1%。
003
在留美市場中，40.3%的中國留學生是本科生，36.1%是研究生。而在留英市場，三分之二的中國學生是研究生，本科生的比重不高。
留美中國學生的學科分佈以STEM為主，佔48%，商科只有19%。而留英中國學生中商科專業比重高達60%以上。
004
2019年9月英國內政部確認：從2020/2021學年開始，入學英國大學的國際學生在畢業獲得學位後，將取得兩年的PSW（post-study work）簽證（畢業生工籤）。
這是PSW自2012年關閉以來，英國首次重啟這一“惠民”計劃。
在這八年期間，英國政府拱手將大量原本申請留英學習的印度學生“讓給”了美國。如今，趁著美國政府反全球化、搞孤立主義，英國人終於開始向美國“搶”學生了。
總體而言，PSW對中國市場是利好消息。但如何改變中國學生在英國就業難、被迫“裸歸”的現狀，還有很多具體工作要做。
005
在中國教育市場上，各式各樣的反差讓人唏噓不已。
我剛剛拜訪了好未來，儘管教育部三令五申，“嚴打”校外培訓，可那裡的學科培訓班仍然很搶手，學生和家長還在為報不上名而著急上火。
而英國大學代表在國內的招生推廣還要使出渾身解數，用各種商業手段吸引中介和學生。
我前兩天參加了美國哥倫比亞大學北京中心與美國駐華大使館聯合舉辦的反映留學生活紀錄片的展映活動，而這僅僅是作為常青藤名校的哥大每年200—300場文化活動中的一場。
與此同時，英國大學在國內忙活的基本上只是招生。
其實，孤立的教育現象、教育業務（包括留學），其社會影響力是不夠的。
作為自媒體人，我越來越發現，單純寫留學的文章缺乏可持續發展的動力，點擊量不高。留學不僅僅要與中國教育銜接，更要與中國社會銜接。
英國大學的市場營銷、品牌推廣，也不能僅僅以招生為目的，需要融入中國教育、中國社會，才有可能成為人們關注的教育熱點、社會熱點。
北京城市廣播特聘教育專家，英國使館文化教育處特邀留學培訓師，英國格拉斯哥大學MBA，曾長期擔任英國大學中國區首席代表，撰寫出版《留學的邏輯》《到英國去》等書。
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