曾經聽說過這樣一個故事：一個男孩趴在樹上不敢下來，爸爸伸著手站在樹下說會接住他，結果這個男孩跳下來時，爸爸卻把手收了回去，男孩摔得“哇哇”大哭，爸爸卻很冷靜地告訴他：
“世界上靠得住的人只有自己，即使是最親近的人也不要依賴。”這個故事說明一個道理，家長教育孩子時，要讓他們學會獨立，要“自己的事情自己做”。這樣才能學到獨立生存的方法，才能使自己變得更加強大，從而擺脫對別人的依賴，成為社會中獨立的個體。
美國心理學家曾對1500名超常兒童進行長期的追蹤觀察，30年後發現20%的人沒有取得什麼成就，與其中成就最大的20%的人對比，發現最顯著的差異並不在於智力方面，成就卓著者都是有堅強毅力、獨立性等個性品質的人。
由此可見，孩子最終能取得什麼樣的成就，與他們從小是否具有獨立性關係很大。長沙“超級美女學霸”的成長故事也充分證明了這一點。
這位“超級美女學霸”的名字叫黃雨桐，家在湖南長沙，高中畢業於長沙市雅禮中學。她是雅禮中學成立以來被歐洲排名第一的劍橋大學錄取的首位學生。
如此來看，她應該有著超強的實力，否則不可能受到劍橋大學青睞。當我們看到她的成績單時，我們就知道她有多強大，這樣的成績說她是“超級美女學霸”一點也不為過。
她當年申請國外資格考試時，7科獲得滿分。而總成績120分的托福考試也取得了110分的高分。
其實，黃雨桐能取得這樣的成績與她從小就很獨立有直接關係。黃雨桐的父母工作都非常忙，根本抽不出多少時間照顧她，更別說天天陪著她學習，監督她寫作業，就連生活起居有時也得靠自己。
而我們大部分家庭，多數父母卻天天圍著孩子轉，使孩子的獨立性得不到應有的鍛鍊，這實際上並不利於孩子成長和學習成績的提高，所以家長應該學會慢慢放手，屬於孩子的事由自己獨立去完成。
曾有一組調查數據顯示：52.5％的家長“為孩子安排課餘學習內容”； 26.1％的家長“經常檢查孩子的日記或通信”； 37.1％的家長“總是照料孩子的洗澡、整理床鋪或收拾書包等”； 34.6％的家長“經常陪著孩子做功課”； 62％的家長“比其他家長管教孩子嚴厲”。
從這組數據中，我們可以看到家長對孩子的關注度有多高。當然適當的關注是應該有的，但家長對孩子的過度關注就等同於剝奪了孩子獨立性的培養。
黃雨桐取得驕人成績後，有家長問她，你學習這麼優秀，父母是怎麼管教你的。她回答說：“我父母從來沒管過我啊！學習也沒有什麼秘訣，關鍵是獨立自主學習，自己要管理好自己。”
黃雨桐4歲開始學彈鋼琴時，媽媽就和她說：“學鋼琴不是為了別人，也不是為了考級，學與不學是你自己的事情，由你自己來決定。”剛開始時，她還興趣滿滿。後來有一段時間就不彈了，媽媽也沒有逼她，過了很久，她又懷念彈鋼琴的那段時光，於是她又重新拾起，再也沒有放棄。
除此之外，黃雨桐不僅能夠嚴格要求自己，還能夠根據自己的情況安排學習內容和制定學習計劃。她說：“我會在前一天制定計劃，告訴自己明天要做什麼，並且督促自己一定要做完。”黃雨桐的話，雖然簡單明瞭，但無不滲透著獨立學習的重要性。她有自己的人生夢想，並且自己規劃未來，而且還能夠付諸於行動，這些都是她取得優異成績的重要因素。
黃雨桐數學是強項，這讓大家感到很意外。在大家的印象裡，覺得女生的數學應該比較弱一些，而她卻不一樣，數學卻是最好的。這與她對數學感興趣有關，但更為重要的是她具有獨立鑽研的能力，才使她的數學學得特別出色。
相對於數學，她上高中後發現自己的英語口語要弱一些，於是她開始主動尋找提高自己口語水平的辦法。她發現與外教聊天既輕鬆又可以提高自己的口語水平，因此她每天利用中午休息時間，都會跑到英語角與外教聊上一會。久而久之，她的口語水平有了大幅度提高，從而補上了自己的短板。
由此來看，黃雨桐確實具有很強的獨立學習能力，她不僅懂得規劃學習，還能反思自己學習上的劣勢是什麼，並且想辦法彌補，讓自己更全面更強大。
也許有人會認為，黃雨桐只是學習出色，其實她還是一位多才多藝的女孩，唱歌、表演、音樂劇她都喜歡，不僅如此，她還下地幹過農活。那是她剛上高一的時候，有一次，她與美國耶魯大學志願者去雲南支教。在支教的那些日子，她上午要去田地裡學著幹農活，風吹日曬，累得不輕，但她卻認為，幹農活讓她收穫了很多知識，這既是人生的一種體驗，又學到了一項本領。
通過黃雨桐的故事，我們看到孩子獨立性的培養有多麼重要。這種獨立不僅體現在學習上，也應該體現在生活上。只有他們具備了這種獨立的能力，才可能更優秀，未來取得的成就才會更大。所以家長不能永遠成為孩子的拐，孩子一旦離開了拐就不去學習，不會生活，這終究不是長久之計。
社會學、生物學、進化心理學、發展心理學中有一個結論稱：我們養孩子的最終目的，就是讓孩子擁有足夠的能力離開我們，之後還能過上好日子，與此同時，我們還能充分地信任他。
也就是說，家長如果不試著放手，不試著讓孩子自己去安排學習和生活，他們就很難長大，就會成為“巨嬰”，成為啃老一族。那樣，孩子相當於失去了獨立生存的能力，父母永遠也放心不下。
美國人從小就注重孩子養成“自己的事情自己做”的習慣，就是為了讓他們明白凡事要靠自己，這樣才能具有獨立意識，才會具有實力參與競爭。所以，我們作為家長也應該認識到這一點，該放手時就要放手，讓孩子獨立成長。
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