九江新聞網訊（佔林霞）2018年10月11日，在這個丹桂飄香、秋高氣爽的美好時節，九江雙語實驗學校《家風、校風相互促進的實踐研究》課題組全體成員及部分優秀班主任，聚集在九江雙語實驗學校團隊活動室，召開省級課題《家風、校風相互促進的實踐研究》開題報告會，本次會議由課題負責人李蕾主持。
會上，課題組長、負責人李蕾首先對此課題能在全省成功立項表示祝賀，對老師們在立項前期做出的努力表示肯定。同時指出要以課題研究為引領，傳承好家風、校風，理論與實際相結合的方式全面推進學校德育工作。並希望課題組全體成員要繼續努力，深入學生家庭，認真鑽研，群策群力，發揚團隊合作精神，共同探究《家風、校風相互促進的實踐研究》課題的實施。
接著，課題組副組長鄧靜向大家宣讀了本課題實施方案，並對課題作了開題報告，對選題的背景及意義、研究目標、研究內容、研究方法、預期成果等進行了全面闡述。
隨後，課題組副組長趙雪瑜詳細解讀了本學期課題研究計劃，並根據人員分工作了精準安排，明確了課題組成員的職責，並強調對課題研究相關的第一手材料的收集及保存的重要性。
最後，課題組骨幹成員方芳、劉源源、佔林霞紛紛建言獻策，談了自己對探究此課題的一些想法，經過熱烈的討論，其中一些想法得到了大家的一致認同。
本次課題開題報告會氣氛熱烈，效果顯著，讓課題組成員對課題的研究有了更深層次的認識。大家相信在學校教科處的引領下，在課題負責人李蕾的帶領下，在課題組成員和全體班主任的共同努力下，雙語《家風、校風相互促進的實踐研究》課題研究一定能結出累累碩果！
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