是什麼決定了你的一生？你可能會說童年經歷、原生家庭、努力、天賦......

這些因素對人生有影響，但它們真的起決定作用嗎？

今天這篇書單，就從4個方面，帶你全面認識我們的一生，找準未來發力點。

一、童年的不幸會決定一生嗎？

《自卑與超越》

1. “童年決定論”非常流行，認為童年的經歷會對一個人產生決定性的影響。真的嗎？開創了“個體心理學”的阿德勒認為：每個人都可以通過創造性地解讀自己的經歷，去改變思想和行為，進而改變命運。

2. 不幸的經歷雖然會對人產生影響，但並不決定人生的方向。一個人既可以因此自暴自棄，也可能從此奮發圖強。對經歷的不同解讀，而不是經歷本身，決定了一個人的發展。真正束縛一個人的，是他自己的思想。

3. 個體心理學有個重要的概念——自卑感。他們認為：自卑感是促進人類進步的動力。因為自卑的背後，是對自身狀態的不滿，正是基於這種不滿，人才會做出各種改變現狀的努力，從而改變自己的命運。

4. 但要注意的是：“自卑感”和“自卑情結”是兩個不同的概念。自卑感是促進人進步的動力；逃避真實問題的自卑情結則是一種不健康的心理狀態。自卑感人人都有，自卑情結才是我們要克服的。

二、只要努力，就一定能成功嗎？

《成功與運氣》

1. 如果你非常努力，卻沒有獲得別人眼中的成功，不要難過。因為在影響成功的因素中，除了努力，還有運氣。假設A和B兩人水平一樣，但A比B幸運5%。一段時間後，A的個人收入會比B高多少？答案的數量級是：500%，甚至更多。我們知道運氣的影響，但可能嚴重低估了它的作用。

2. 為什麼運氣作用如此大呢？原因一：運氣有放大效應。初始的一點優勢，會被不成比例地放大。經濟學論文的作者署名，會按照姓氏的首字母排列。本是行業慣例，但調查顯示：首字母越靠前的助理教授，越早被提為正教授的概率越大。

3. 原因二：高手太多，機會太少。全美高中棒球聯盟，每年有14萬高中生參加選拔，最後只招1500人。天賦努力型的人太多了，想要脫穎而出，靠啥？運氣。如果僅憑天賦和努力，就能在一個領域取得成就，那隻能說明這個領域不夠熱門。

4. 運氣看起來特別偶然，但並不是迷信。如果一個人的運氣次次都好，那說明他本身具備優勢，只是暫時不可量化。讓自己獲得好運的方法有三個：①謙卑地承認運氣的作用；②降低別人與你協作的成本；③經常自省，看是不是有自己沒意識到的問題。

三、如何超越普通人提升人生高度？

《躍遷：成為高手的技術》

1. 調用知識而不是記憶知識。過去學習，更多是拼記憶力，看誰能記得更多、記得更準。但在信息時代，遇到問題，隨手上網搜索一下，就能快速獲得答案。過去記憶知識的學習模式已經過時，遇到問題能快速調取知識、協同更多資源，就能快速解決問題。

2. 外包大腦而不是事必躬親。你不必是個全才，只要成為某一領域的偏才，就能獲得更多競爭優勢。不妨把不重要的技能外包出去，專注於某項核心技能的躍遷，你就會在擅長的領域，比別人走得更遠。

3. 掌握“二八法則”。很大程度上，努力能產生多大的效果，並不在於你投入了多少，而在於是否抓住了重點。真正的高手，做事絕不會平均用力，而是把大部分精力投入在價值更大的事情上，從而提高自身效能。

4. 頭部思維。一個系統中，第一名會吸引絕大部分的注意力，給人留下最深刻的印象。想具有頭部思維，有三個原則可以借鑑：①不能因為一件事容易就去做，而要真正值得做才去做；②不能看哪個領域熱就進入哪個領域，而要看是否適合自身；③不要好高騖遠，從身邊的頭部做起。

四、資質普通的人能達到怎樣的高度？

《富蘭克林傳》

1. 歷史上，富蘭克林是個近乎全能式的人物。作為政治家，他是美國的奠基者；作為發明家，他研究出了避雷針等一系列發明。除此之外，他還是印刷商、外交家、作家、慈善家、思想家……在涉足的各個領域，都取得了巨大的成就。

2. 富蘭克林這麼牛，他是個天才嗎？絕對不。相反，他是一個完完全全的普通人。他在自傳中記錄了自己的很多缺點，比如賄賂、慾望、虛榮。難能可貴的是，他從未間斷對品德的打磨——把需要培養的品德都羅列下來，製成表格，每天晚上為自己今天的所作所為打分、自省。久而久之，成為一個品行卓越的人。

3. 富蘭克林如此成功，也離不開他的另一個特質——好奇心。舉個例子：出使法國時，他積極地和巴黎的思想家、科學家交流；橫渡大西洋途中，他研究海豚的習性，並嘗試定位船在大西洋的位置；從歐洲返回北美的途中，他順手把洋流研究了一遍……

4. 縱觀富蘭克林的一生，成功秘笈非常簡單——用簡單的方法做好日常的事情，形成良好的習慣，堆砌出不平凡。一個普通人，通過不斷砥礪、日積月累，最終取得非凡的成就。也正是如此，才對我們每個人都有極大的借鑑意義。

轉自《羅輯思維》