写作范文： 顿悟幸福真谛，坚定人生方向

《综合素质》的写作题占50分，是备考中的重难点，作文的提高需要把功夫下在平时，多读，多写，才能有明显的进步。

阅读下面材料，根据要求写作文。

山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处；风有风的自 由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。你认为快乐的，就去寻找；你认 为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人； 不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。

要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目。

【写作范文】

顿悟幸福真谛，坚定人生方向

健康需要锻炼，心态需要调整。调整后就会明白：幸福的真谛，在于心态。只要你愿意， 你就可以收获一个正确的心态，享受一个快乐的人生。【点】

卢梭说：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正 的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”所谓“一种状态的持续”，其实就是心 态。你的心态就是你真正的主人，心态决定一切。在现实生活中，你不能控制自己的遭遇， 却可以控制自己的心态。只要心态是幸福的，那么幸福就会成为“一种状态的持续”，不断 地充盈着你的人生。杭老师在偏僻的乡村小学从教。校园位于圩田中，四周好几里路都没有人家。孤零零的学校，几间破瓦房，教室墙面黄土和白灰相间，教室地面坑坑洼洼，用过几 十年的上下课铃铛。在这样的环境中，在和土里土气的农村娃娃们厮守的岁月里，杭老师却 获得了另一种幸福：期待的神情、憨厚的模样、质朴的言语、惊奇的发现、信任的交流、坦 诚的相对。【正】

物欲横流的现代社会，很多人会在利益诱惑面前，无法珍惜或坚守自己生命中那些看似 微不足道，实则价值无穷的信念或品质。对于许多乡村教师来说，简单的幸福不是他们想要的。短短三年时间内，乡村教师流失人数达 142.5 万，流失率达 30%。在盛产高考状元的甘肃会宁县，2014 年 11 月启动了一次警察招录计划。每月工资高出 900 多元就引得大批基层教师离岗。招录的 189 名警察中有 171 名来自教师行业。优秀教师出走，新晋教师业务不 熟，教师队伍短缺„„最后的结果是乡村教育质量的低迷。【反】

人在社会中，有自己的角色定位，无论是轰轰烈烈，还是平平淡淡，只要是踏实的工作， 坚定自己心中的“珍惜”和“坚守”，就是幸福。每个人都渴望并不断追求自己期望的幸福， 那么作为教师的我们所追求的幸福又是什么呢？教师最大的幸福，就是看到学生的成长，在学生的进步与对社会的贡献中体会到一种他人无法达到的快乐。教书育人是艰巨又光荣的工 作，每当看到一个个学生在我的帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。【深】

只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。想要做好教师工作，关键要端正心态，做好了在哪儿都是一样，付出的时候千万别想得到什么。如果能够在付出本身中就找到快乐，就不 会在意最后有什么回报。找准位置，做最合适的自己。选择了教师职业，就要快乐地生活和 工作。幼儿教师【小学教师、中学教师】服务的对象是天真活泼【稚气未脱】的孩子。孩子 的点滴进步都离不开教师的谆谆教诲、循循善诱，反过来，孩子的成长也成就了教师。教师 的幸福感就在孩子的成长中点滴凝聚，孩子带给教师的满足感、成功感、成就感最终汇聚成 一点——做个幸福的教师。因此，“对孩子关爱”的职业心态是职业幸福的源泉。【联】

山之高，水之深，何必攀比人家的高低，每个人都有自己的长处；何必模仿风的自由和 云的温柔，每个人都有自己的个性。寻找自己的快乐，守候自己的珍宝，珍惜自己的幸福。 人生就是一场修行，注定会经历百转千回，注定要经历起落沉浮，不必在意外界的评价，做回真正朴实的自己，自由随性地生活，才是真正的幸福。以平和自信的心态，自由随性地生 活，才是真正的幸福。【总】