野火燒不盡1831
上幼兒園第二天兒子說老師沒給發給點心給他吃。老師說發了，可能自己掉了。可以去學校看監控嗎？
這一點不起眼的小事沒有必要興師動眾去學校調取監控。
首先，從做人做事的原則來講。做人做事應該本著：水至清則無魚人至察則無友的原則。也不是什麼大事大非的問題，對待有些小事不能盯住不放，錙銖必較。像這點孩子沒有吃到點心的這樣的小事兒。完全可以寬容對待。不要說老師沒有說謊，就是老師工作上有失誤，也要寬容對待。又不是出現了什麼很大的傷害事故！何苦苦苦相逼，做人要給人留有餘地！
第二，你去查監控，必然引起老師對你的不滿。首先老師認為你不相信他，而且你給老師留下來斤斤計較的印象。要知道你的孩子還要接著在幼兒園裡去上學。在老師的教育之下，你這樣針對老師，老師勢比對你和你家的孩子有所防範！師生關係和家長的關係一種劍拔弩張的狀態！你覺得這種狀態好嗎？以後孩子再出現事情，出現問題，老師和家長，老師和孩子還怎麼進行溝通。畢竟教育上的事以後還有好多的事情需要師生，老師和家長配合。
有這麼一句話說的好，溝通從心靈開始。你應該和老師好到溝通，表現出自己的大度。教師反而會對你的孩子會加倍的關注。
第三，做好孩子的工作，保護孩子父母的職責！但是一定要分清事情的輕重。如此小的小事兒可以開導孩子，讓孩子學會寬容與大度。而不是斤斤計較，讓孩子成為小朋友和老師喜歡的對象。
另外，你還有可以教會孩子遇到這種情況，舉手向老師示意。當自己沒有拿到點心的時跟老師說明情況！
一句話溝通很重要，不要因為這麼一點小事情就把師生關係和老師、家長的關係弄成劍拔弩張的局面，那將不利於不利於自己孩子的成長，溝通從心開始，嚴於利己，寬以待人。
將心比心，你寬鬆大度的行為，一定會讓自己的孩子收穫滿滿！
我是松高尋鶴，專心教育研究多年。願意為您在教育上的問題排憂解難，期待您的關注！也歡迎您的轉發和評論！
