05.27 進入職場，一定要摒棄的三種思維，否則吃不了兜著走（建議收藏）

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我們一直把學校稱為象牙塔而把社會就是大染缸，

所謂的進入社會，其實就是從你工作開始，我們在學校裡學習生活了十多個年頭，

已經形成了一套完整的為人處事的方法，但是這些方法對進入職場中的你到底會有多大幫助呢，

每年無數的畢業生進入職場，其中有相當一部分難以適應，或者要花很長時間。

這極大地阻礙了你的快速成長，所以今天告訴大家三種學生思維，教大家快速擺脫學生思維

第一、崇拜學霸

我們在上學的時候，老師和家長或多或少都會給我們樹立一些榜樣

這次考試某同學考了第一大家要向她學習，你看誰家那小誰，學習從來不用家長操心，

但是這種樹立並學習榜樣的思維一旦帶到職場，就一定會產生問題，

因為職場中的榜樣有兩種，一種是好的，一種是壞的，

學習好的榜樣當然沒問題，但是當你開始學習溜鬚拍馬自吹自擂，推卸責任的榜樣，

那問題可就嚴重了，而且就算好的榜樣，他們之所以能取得如今的成就，

也是跟長久以來的積累分不開的，這不是一時半會能學得到的

所以剛進入職場的新人，就要丟掉這種，思維就是崇拜榜樣思維

第二種思維，競爭性思維

雖然崇拜學霸，但是又心有不甘，覺得自己只要努力就可以超越他們，

我們和同學的關係從本質上來說就是競爭關係

就算關係再融洽也改變不了競爭的本質，想到班級排名，大到高考分數這都是一種競爭，

在職場中當然也存在競爭，但是更多的卻是合作，在分工越來越細的今天，

如果沒有內部分工合作，任何企業都無法生存，職場中的理想狀態是合作共贏，

不管是橫向還是縱向的溝通，配合，都能極大地增強工作效率

讓你更好地完成手頭的工作，從而從一個側面增強你的個人競爭力，

如果你從一開始就帶著競爭思維和同事相處，

恐怕你被孤立的日子也就不遠了，所以我們要放下的，第二條學生思維就是競爭性思維

第三種思維，等待思維，

雖然現在素質教育的大旗高高飄揚，但不能否認的是目前的教育還是以應試教育為主，

我們在課堂上被動的接受著老師填鴨式的教育，

下課後,依然做老師佈置的各種習題，唯一可能主動的時候就是碰到搞不懂的問題去請教老師，

但本質上仍然沒有跳脫出來，因為這些問題也是老師佈置給我們的，

但是在職場中情況完全不同，領導們的精力有限，

所以他們更喜歡能夠主動承擔工作的員工，

雖然你剛進入職場，但是基本的判斷率還是具備的，經過一段時間的學習呢

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