06.07 勞倫斯維爾中學:成為領袖的前提是成人

勞倫斯維爾中學:成為領袖的前提是成人

勞倫斯維爾中學

The Lawrenceville School

A Lawrenceville education builds on a tradition of intellectual and civic engagement and prepares students to be responsible leaders in the 21st century.

勞倫斯維爾中學的教育旨在

建立尚智的傳統的同時,

鼓勵學生融入社會,

培養學生成為有責任感的新世紀領袖。

勞倫斯維爾中學始建於1810年,

坐落在新澤西州,校園佔地面積700英畝,環境優美;

距離美國著名學府普林斯頓大學僅5英里路程,

距離紐約大都市僅55英里。

學校招收9到12年級的學生,國際生僅佔12%。

該校文化底蘊豐富,

期待大家前來挖掘體驗。

勞倫斯維爾的標誌性建築體系,由校長James Cameron Mackenzie構想,美國著名的環境美化專業人士、紐約中央公園的設計者Frederick Law Olmsted設計規劃。

勞倫斯維爾中學:成為領袖的前提是成人

現在,這所學校已成為

美國建築史上赫赫有名的建築物群。

作為古典和現代的完美融合,勞倫斯維爾的校園設計,蘊含的科技前瞻性更是不亞於一些硅谷的高科技公司。擁有700英畝的勞倫斯維爾致力於“綠色校園”計劃,擁有30英畝的太陽能農場,覆蓋了學校90%的能源需求,校園環境十分優美,

也身體力行地為學生作了

科技與環保結合的最佳示範。

勞倫斯維爾中學:成為領袖的前提是成人

勞倫斯維爾高中坐擁34座主要建築,其中包括擁有10萬冊藏書和先進電子設備的Bunn Library、56,000平方的科技樓,以及視覺藝術中心、歷史中心、音樂中心等校園設施。該校所有的教學樓和行政樓都有網絡覆蓋,包括學生宿舍也能方便地使用網絡,信息獲取和收集極其便利。

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1936年,

勞倫斯維爾提出了美國教育史上具有標誌意義的教育方法——

哈克尼斯教學體系(Harkness Table)。

現在,在勞倫斯維爾大多數的班級仍然是圍坐在一個橢圓形的桌子前,以便學生參與課堂討論,並確保老師對孩子們的關注度。學校建築和哈克尼斯體系的吸引力之大,另勞倫斯維爾成為許多美國學生嚮往的理想學府。

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勞倫斯維爾中學的使命,在於培養來自不同文化背景的年輕人的綜合素質,

如培養他們的

責任心和領導力、

獨立自理能力,

鼓勵他們積極熱情參與全球性活動。

由於其獨一無二的教學理念、緊密的師生關係和優越的教育資源,學生在這裡為成為有學識高素質的頂尖人才打下了堅實基礎。

勞倫斯維爾中學:成為領袖的前提是成人

學校極力倡導學生熱愛學習,靈活多變,具有全球視野,並注重培養學校的每一位成員對同伴、社會、環境的奉獻精神。

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在升學上,

這所歷史悠久的名校更是毫不含糊。

該校每年大約有25%的學生進入

全美前十的大學,

是當之無愧的全美中學TOP10。

這很大程度上得益於勞倫斯維爾得天獨厚的教育資源和教育體系優勢。

勞倫斯維爾中學擁有高達22門AP課程及29門榮譽課程。其學生團體更是多達158個,從藝術、舞蹈到機器人、昆蟲研究等,為學生的學習生活之餘提供了非常豐富的選擇,為他們培養自己的興趣愛好提供了優質的媒介。

優質的教育,

從來不將眼光侷限於學術,

而是鼓勵學生全面發展,

找到自己的未來方向,成材亦成人。

勞倫斯維爾中學:成為領袖的前提是成人

作為開放包容的教育領頭羊,早在1828年,勞倫斯維爾就吸引了來自古巴和英國等國的國際學生,以及美國印第安部落的土著學生。今天,共有來自34個州和近40個國家的800多名寄宿和走讀生在這裡接受優質的精英教育。作為男女合校,學校為男生和女生提供同樣先進的9年級到大學預科教育,平等地鼓勵他們成為優秀的學習者和領導者。

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