怡然有餘樂於何勞智慧

兩種方式：一是累計工作經驗並獲取高職稱，二是獲得科技成果。

現在國家大學教育越來越普及和大學擴招，現在大學生的學歷也越來越高了。包括研究生教育，也經歷過幾次大的擴招，數量已經很漂亮了，到目前為止沒有飽和的，可能就是博士研究生的數量。

所以想去高校當老師，對學歷的要求越來越高。本科院校基本上都是博士以上的學歷。專科和高職類院校也都是碩士以上的學歷。所以本科剛畢業就去高校可能性幾乎為零。目前有三種途徑。

第一種，取得科研成果。

取得大的科研成果去高校，或者是是研究院，可能性是相當大。比如說諾貝爾獎，國家進步獎，國家發明獎，如果獲得這樣的獎，他在社會上有很高的知名度。大學裡特別缺這樣的科研人才。並且進大學之後給予的待遇也會特別的高，一般都會安排住房並解決親人工作。還有幾百萬的科研經費。

第二種，取得較高的職稱並且有工作經驗。

這裡情況在五年以前，進大學還是有可能的，但是現在數量越來越多也不行了，只能去專科或者是高職院校。現在的專科和高職院校，對有實踐能力的老師需求越來越多。一般每年事業單位公開招聘的時候，都會有一定的名額，大部分是需要五年的工作經驗，和取得中級職稱以上。

總體來說，隨著博士畢業生的數量越來越多，高校對學歷的要求也會越來越高，通過以上兩種途徑進入高校，當老師的數量也會越來越少，所以學歷具有貶值的特性。

教育界的小仙女

看很多回答都說大學本科生不可能進入高校當老師，其實，萬事無絕對，大學本科生進入高校當老師也是存在的，我們學校每年都會有畢業班的學生留校當輔導員。

當然了，並不是每個人都能成功留校，在畢業的時候，學校會發一張招聘，聘用那些優秀的畢業生留校當專職輔導員，基本條件是：

1.中共黨員（含預備黨員）。這項能卡掉好多人了，因為在大學入黨是極其艱難的一件事，能入黨說明你的綜合素質是被大多數人肯定的，而且群眾基礎好。

2.遵紀守法，具有吃苦耐勞精神，有志於從事學生思想政治教育工作，具有較強的服務和奉獻意識。這個應該算是基本條件吧，沒有什麼特殊性，絕大多數都符合這點。

3. 獎勵。應屆畢業生要求曾獲以下榮譽中的其中一項：自治區或省級“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀共青團員”、“優秀共青團幹部”、“優秀共產黨員”、“優秀大學畢業生”等榮譽稱號，或進入“2017年廣西高校優秀畢業生再推優備案人選名單”，有體育、藝術特長者優先。這項條件是最苛刻的了，能符合條件的沒有多少個同學。

也許，有人會說，本科生進入高校是專職輔導員而已，並不算真正意義的高校老師。其實不是，他們通過高校筆試、面試、考核之後還有相應的培訓和學習，通常在第一年，就去讀在職研究生，然後慢慢步入大學老師的軌道，成為真正的高校老師。

文學碎碎念

本科階段卯足了勁學習，拿出高三的盡頭，千萬別被周圍同學影響，自習，晚自習一個都不能少，週六週末最多歇半天，打好本科基礎，特別是專業課（雖然考研初試沒有）。保送或考上985碩士，一步不能歇，做課題發論文出成果，然後要麼跟國內院士讀博士，要麼出國讀博士，要麼國內博士畢業加海外博士後，然後積攢足夠的科研成果後（特別小心在英國和和法國，一些導師不要求發論文，給幹完課題就讓畢業，等想回國了才發現近5年沒出什麼文章，就壞了)。國內評審先看其能力水平能不能評上各種人才計劃，然後看有沒有海外獨立承擔的項目，再看海外或國內課題組，以及在所報專業裡的論文質量和數量（專業不同，要求也不一樣），如果都差不多，不好意思，只能找本碩博都是985的了），參加心儀985，211院校的面試，一般競爭相當慘烈（20％），如果一路通關，就可以進入高校當臨時老師了，面臨5年或幾年的科研考核（都是硬數據:國家級項目數，文章質量及數量，橫向課題，本科教學評估），考核不過，走人。

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像普通二本學校以上的，都要博士生才可以在學校任教，本科生是不可能交本科生的。

如果想交專科或者技校的話，需要碩士研究生才可以。

一般的中專，高職好像可以本科生

月光侃歷史

作為一名年輕的高校老師，對於這個問題應該有發言權。本科畢業一般進不了高校。

高校也分好幾個層次，1、清華北大之類，985、211院校，這些學校對老師的要求就不僅僅是博士了，還是什麼更牛的學校畢業的博士，出國深造了多久，拿過多少個項目；

2、省級政府主管的高校，河南大學，河北大學之類，這些學校對老師的要求相對低一些，但最起碼也要是985院校的博士，或者強勢學科的211院校的博士，這是最低標準。

3，各地市的二本院校，一般博士都可以，輔導員等崗位會要碩士；

4，專科類院校，碩士可以進入。本科不好說，或許可以進入但是不一定帶編制，以輔導員崗和實驗室管理崗為主吧。

基本上，本科畢業就不要想進高校了，再深造一下吧。

冰冰尋樂子

在高校當老師，這個範圍很廣闊，如果是講師，你這個問題就是來搞笑的，研究生也不能當講師講課了，不過研究生有幾個途徑。

1、當導員，導員也講課啊，雜七雜八的，賺點錢。

2、進實驗室當老師，當幾年再去講課。

3、實訓中心不是嚴格要求博士生。

本科生也有途徑，不過不能講課而已，

1、當圖書館老師，圖書館老師大家都懂，借還書，養老養性。

2、後勤處老師，打打雜，有外快或者讀個在職研究生，博士生說不定也就上了講臺，不過一般這樣的老師要麼後臺很硬，要麼自己真的很強大。

天藍色的彼岸125

民辦的獨立學院，也就是三本。

本科生進去當輔導員，也夠了。

民辦高校也是高校。

OK，大學本科生的你進去了。

你不甘心在這樣以後學校繼續做下去。

想去公辦的高校，怎麼辦？

繼續考研考博唄。

我們學校是公辦的二本院校，也有部分特殊崗位招本科生，不過不算嚴格意義上的大學老師，不教書。

比如學校的後勤集團、財務處等等，我們學校都不一定要求碩士畢業，本科生就夠了。在大學嘛，普遍意義上說，也算老師了。

我們都是榕江人

你就死了這條心吧！

開玩笑的，其實現在高校幾乎不會收留大學本科生，如果你想在高校當老師，你可以讀研，研究生畢業後去高校當輔導員，你也可以讀博，然後去高校當老師。不過，也會有極少本科生得以留校任職，但是那些都是非常優秀並且高校又正好缺乏的人才，你覺得你是那種人嗎？

現在高校不留本科生任職原因：

一、本科生能力不足

現在大學生很以前的大學生真的沒有辦法比，現在的大學生很少有資歷一畢業就可以當大學生的老師，至少本科畢業生在學術研究方面還是相當不足的。

二、碩士博士生過多

碩士博士都要不玩，為什麼要更差的本科生呢？所以說現在社會是一個人才過剩的社會

看人間萬象

基本不可能，各大院校的老師也是要碩士研究生，現在我們學校的老師都是要碩士研究生以上，甚至有博士博士後，大學本科去中學還是可以的，實在是心累。

小小文屋

本科畢業生到大學當老師，還是有可能的，那就是生活老師。上課堂上課那種可能性幾乎等於零。多年前小學老師需中師畢業，初中老師得大專畢業，高中老師得本科畢業。現在呢，碩士生當高中老師不稀奇，重點中學也有博士生當老師的。重點小學也有少數本科畢業生當老師。如果你實在想.當大學老師，希望你攻讀博士研究生，並取得優異成績，祝你好運，心想事城！

關鍵字: 大學 學歷 擴招