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我覺得那是因為社會在發展，如今，進行了九年義務教育，普及了高中教育，將來也許會慢慢的使大學教育得到普及，大學每年的錄取量在逐年的增長，同時，大學畢業生也越來越多，這就導致了就業的壓力，其實值錢與不值錢並不在於是否大學畢業，而是要看自己個人的能力，現在社會需要的是有一技之長的人才，人無我有，才能夠是自己在求職中脫穎而出，具有不斷學習的能力才能夠在瞬息萬變的市場大潮中保持先進性，自強不息的進步。
1. 提高自我管理能力
古語講“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”習主席也曾經提出過憂患意識，它是責任和擔當。那麼，大學生要具有憂患意識，增強自我管理能力，居安思危。
要從入學的那一刻起就設想好自己的將來，能夠懂得規劃未來，併為此而努力學習，合理的安排自己的時間，設計好自己大學四年中每一年要達到的目標。不因沒有高中的學習壓力，沒有了父母的督促而放鬆和放任自己，不要因為大學裡的管理寬鬆，就虛度光陰，時刻謹記學習的重要性，這樣珍惜大學四年裡的每一個春夏秋冬，畢業後的想不值錢都難了，所以，一切還是要依靠自己，努力學習吧，認認真真的度過每一分鐘，都會有所收穫。
2. 人無我有凸顯優勢
企業需要的是有一技之長的高端人才，要想在求職的競爭中脫穎而出，需要有自己獨特的價值與優勢，人無我有才能夠脫穎而出，所以，還需要通過自身的努力，多學習一技之長，掌握一門非常厲害的技術，考取一些高含金量較高的證書，相信，你一定可以在求職路上走得更遠，在將來的工作崗位上飛得更高。
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大學生是不是越來越不值錢了？
首先，大學生本身和「值錢」這回事並不是對等的關係。大學生本身是國家教育體制下篩選出來的應試小能手，他們本身可能在某一學科方面很優秀，但這並不代表大學生的職業能力以及生產能力有多麼的優秀。
通常我們講「值錢」是說這個人的“經濟價值”，而“經濟價值”的背後是指以下能力：
學習能力，不論是職場還是生活，一個人的學習能力決定了這個人的生存能力。有許多大學生步入職場後，由於學習能力較差，導致與社會企業脫節，甚至陷入自己的象牙塔邏輯；
職場能力，協調能力包括了管理能力、溝通能力、組織能力，這三項能力對於一個職場新人是具有非常大的含金量，具備管理能力說明你就具備了潛在的領導特質，可以做管培生；具備溝通能力可以去做前臺客服或銷售，甚至是大客戶方向；具備組織能力可以做活動執行或策劃。總之，這一切的背後，是自我啟發和潛能激勵的結晶，它會催生並激發你很多潛在優勢；
生存能力，更準確的說，生存能力就是生活能力，它反映了一個大學生在順境與逆境之間的心態歷練與角色轉變，更能反映出這個人的抗壓能力究竟有多強？是否可以及時地適應不同的職場環境？是否可以適應高低不等的職場身份？它們都在時刻考驗一個人的心理承受與社會適應的能力。
那麼我們再看看這個問題，大學生究竟是不是越來越不值錢了？
我認為如果僅僅以「學歷」為標準去判定，那大學生確實越來越不值錢了，因為「學歷」不等於「能力」，學歷僅僅是證明你曾經在校期間的學習經歷與學習結果，它不能證明你在社會和職場中的學習能力、職場能力、生存能力。
總結：
不論在何處，學習永遠都是無止盡的，大學生僅僅是一個身份標籤，在「社會大學」中你終究會發現你有學不完的東西，如果你想在大學裡完成「社會大學」的課業，那幾乎是不可能的。
只要學著瞭解社會、瞭解職場、瞭解自己，不好高騖遠，不眼高手低，讓自己的優勢與興趣稱為成就事業的一部分，那就已經很成功了。
李嫑嫑
個人見解。
並不是大學生不值錢，而是值錢的大學生在所有大學生之中所佔比例實在太小！
正所謂物極必反，陰陽兩極。都是相互對應相互制約又是相輔相成。
本人80後。我的上一代，也就是我父母那一輩，高中生就是高材生，只要政治審核過了，企事業單位絕對招進去。說句玩笑話，我小舅舅部隊轉業回來，給銀行開了一輩子運鈔車直到退休，我伯伯高中畢業直接進銀行，那時候改組，吸收新鮮血液，高材生被提拔上去，最高做到區行長。通路不同命！
我們父輩那一代，初中畢業都是高材生，更何況高中畢業，一個鎮上有一個大學畢業，那是稀奇的事情！！！這類人，首先就被國家政府部門招進去！那時候國家開始轉型，不像以前全看資歷和能力，首先考慮的事文化程度，因為改革開放大浪潮來了，中央的指示！
到了我們這一代，什麼211都開始了。說實話企事業單位，名牌大學和野雞大學的文憑放一起的兩個人，起點就是名牌大學要高出很多很多！這是第一塊敲門磚。但是全國211，985能進去的有多少，大部分大大部分只能進一般的大學，有的甚至野雞大學！正所謂術業有專攻，同一個學科，學的內容不一樣，學的程度不一樣，教導的側重面不一樣，出來的大學生能一樣嗎？能是同一個起點嗎？不是大學生不值錢，而是不值錢的太多太多！
我見過很多一般大學出來，找工作，無非幾類：1，託關係；2，花錢買；3，自主創業；4按部就班從底層做起，打工；4，眼高手低，抱怨。
出現這樣的情況，我個人見解，社會發展快速，學得跟不上時代！這也是為什麼越是高學歷高工資高待遇的高材生，工作了成家了，照樣報考什麼攻讀什麼，為的是提升自己的文化水平，術業水平，更重要的是就業水平，直接和全家收入息息相關。還有就是大學擴招，一下子挖了太多魚塘，什麼魚都養，總有賣的貴的品種，也總有賣的便宜的品種。
在我個人看來，很多人，根本沒必要讀大學！不喜勿噴，實話實說。真的是這樣！拿著家裡的錢，混三年四年拿一個不值錢的文憑出去找工作，不值得！到最後什麼時候把這三四年學費生活費賺回來能養活自己再說自己是大學生！
我不是看不起大學生，我第三批，說好聽點就是三本，難聽點就是雜牌大學，2年之後我退學，自主創業，想通了，這個學校出來這張文憑不值錢，找工作不好找不去說，還可能把自己玩廢了！沒必要浪費自己的時間，不如趁早踏入社會積累自己的經濟基礎和人脈基礎。
上大學等於踏入半個社會，如果不是985，211，家裡條件也不是很寬裕，真心沒必要浪費家裡的錢浪費自己的青春去揮霍！揮霍三四年之後，你比不上老早踏入社會的老同學，也比不上那些上211，985的同學，這個時候就是比上不足，比下還不有餘！
擴招之後，唯一的好處就是學校多了，大部分人可以上大學了。
很多人說大學生不值錢，就是擴招之後太多太多大學生，學的什麼都不知道的大學生，什麼學校聽都沒聽過的大學生。這話是對的，太不值錢，遍地都是。正所謂物以稀為貴。
值錢的大學生多了去了，大把大把，不值錢的大學生也多了去了，更是大把大把。
有人又要扯到一個高度：文化，素質，道德，修養。拜託！大哥！這幾點，不是大學學的，是家裡教的，是從幼兒園開始培養的！到了大學再學這些東西，這大學生特麼不會是個低能兒吧？這些都是家風門風，幼兒園開始到初中到高中就逐漸養成，逐漸調教好的，到了大學，再去教導這個？擺脫，晚啦！如果說法律意識什麼的，我倒是贊同的！相對而言，法律意識的增強，確實和上沒上大學有蠻大關係的，當然也不是絕對。
奉勸一些小朋友，家裡條件允許你吃喝玩樂，那你考個野雞大學也可以去玩。如果家裡條件不允許，自己成績也不好，只能上個幾流都不知道的什麼大學，請慎重。
戳屎逗蟋蟀
讀書真的無用，哪怕說這個話的人，拼了命也得讓自己的孩子讀書。
既然讀書無用，為什麼輟學率越來越低，既然讀書無用，為什麼花錢還得讓孩子接受好的教育。
說讀書無用的人，很多都是吃不到葡萄說葡萄酸，誰不知道知識是好的。
再說說大學生不值錢，對於一些沒有門檻的行業，不要用學歷來衡量。
但是很多工作，沒有學歷你還真就進不去，沒有門檻的工作，有無學歷都可以幹，有門檻的工作只有有學歷的可以幹，最低也得高中。
還看不明白嗎，有學歷，選擇的範圍就大了，你可以屈於生活，幹著沒有門檻的工作，你也可以選擇更有發展的工作。
為什麼覺得大學生不值錢的很多都是沒上過大學的，因為眼界，他們接觸的工作完全不需要學歷，在他們看來可不就是上大學無用啊。
值不值錢，有用無用，看看整個社會的家長對孩子的投資就知道，說著大學生不值錢的， 他真的就不讓孩子上學了，誰不知道，現在最熱的不僅有房價，還有對孩子的教育。
不管別人說什麼，能上學的絕不會選擇輟學，能選擇有門檻的工作的絕不選擇人人都可以從事的。
說是一回事，但是別拿個例當普遍現象，什麼我們村有一個大學畢業回家種地了，每年中國的畢業生都有幾百萬，回家種地的佔總數的多少來，也就不過千分之一甚至萬分之一。
什麼，沒上學也能創業成功，那麼，那麼多沒上學的都是大老闆了，也不就是一千個人裡有一個兩個。
記住，個例不等於社會普遍現象！
二胖說戲
大學生變得越來越廉價跟很多因素有關，教育普及、高校擴招、大學教育的散漫、高科技人才的需求等。說直白一些就是供需不平等，而且供給大多是次品，就造成了看著人才挺多卻又實實在在的缺少，供給的質量無法滿足需求，大學生自然就變的廉價了。
國家對高科技人才的要求在提升，大學教育本身或者很少能夠滿足社會需求。越來越多的大學生選擇考研或者出國深造，希望能夠獲得更好的工作。近些年的考研熱不斷高漲，去年的研究生考試人數達到了290多萬，為迎合社會需求研究生也在不斷地擴招，高學歷人才多了低學歷就顯得比之前要廉價了。
現象已經存在，關鍵在於如何解決。大學教育的擴招是一種趨勢，只有不斷地接受教育才能夠滿足市場地需求，但擴招之後的教學質量、社會對人才的需求是什麼、大學教育的內容如何才能滿足社會的需求等。大量培訓班的出現正是體現了教學內容與社會需求不符的現象，出現讀書無用論的說法也不稀奇。只有教育改革跟上時代變化、人才培養滿足社會需求，人們才不會對教育失去希望，讓大學生變得廉價。
梅蘭竹菊月下酒
現在大學學什麼嘛！尤其二三類都是以吸金為主！我周圍親戚朋友的小孩上大學回來成材的幾乎是零下！反而初中高中的回來都會自己賺錢！而所謂的大學生這也看不上那也看不上！天天在家閒著！就是出門最多半月就回了！家輩也是有苦難言！不知道誰的錯！既然是大學就是有才人上不是有錢了就上！想想誰的錯誤嘛！誰不想家中出龍出鳳！國家放鬆一點教育資源讓大部分有錢就上的學校！四年再不花也是十多萬！農村十多萬不少了！國家學校分數還得有規範點好！考上就上沒考上就早點賺錢養家！經濟計劃年代還是現實點好！不原就是浪費了學校資源浪費了學生青春更浪費了一畝三分地裡父母的汗水白流！分數走七八十年代考一個就是一個人才！
曬太陽釣大魚
這個觀點有些片面。
任何時候學歷越高找工作越輕鬆，本科就比專科，選擇性多，研究生就比本科選擇性多，以此類推。
雖然高考擴招，上大學的利率大了（包括專科），但這裡面也有名牌大學，也有二等院校，甚至野雞大學，各個院校參差不齊。
在進入大學後，有的人就是滾日子，有的人卻是努力學習著專業知識，為自己以後的道路有著打算。這些就在畢業實習工作後都能看出來。
所以不是大學生越來越不值錢了，而是混日子的大學生越來越不值錢了。
蓋世楠爵
首先，回答一下問題，大學生不是越來越不值錢，因為大學生本身和錢不能劃等號。
現在的社會，隨著社會的發展，大學生從原來的稀有人才到現如今每年幾百萬的就業人口，已經從質刻量的變化，這跟國家政策和高校特別是大學的擴招有著密不可分的關係。
原來在改革開放初期以前，大學生多是有錢人家培養的，屬於稀缺人才，而隨著改革開放的深入，人們的生活水平發生了天翻地覆的變化，收入的顯著提高，對於子女教育的不斷投入，工廠企業對於高學歷人才的需求，促使大學的擴招，生成了大批大學畢業生，從而達到了現在滿大街的大學生。
其次，隨著改革的深入，現如今的工作崗位對人的要求越來越高，勞動技能多需要較高的學歷，而且隨著工作年限和經驗的增長，大學生的生職潛力和薪資增長絕對比普通工人高，而且下崗再就業也比普通工人好找工作。
綜上所述，大學生各個方面多比普通工人強，只是沒有原來稀少罷了。
永恆之門987
不是大學生越來越不值錢，是社會對知識的認知度。一百年前會識字的可稱先生（現在小學生），80年前能開汽車的可謂精英（現在職業中學生），30年前能用電腦的才稱高才（現在普通中學生）20年前要會創新，理財的只可打工（必須要有夲科大學生了）。現在嗎！大學生是先生（可教小學），碩士吧，可謂精英（開汽車的白領），即於能創新，能理財的（精英中的精英以是麟毛鳳角了，也只可打工），大部分的大學生吧，如不想教小學生，可再從小學學起（當然不是學文化，先從生存技能學起），只要社會能接受，也只算社會小學畢業！能搞出名堂，也只算社會學校的中學生！……。現在的大學生吧，假期回家，叫老孃餵飯的我還見過，畢業後早結婚的生出孩子，連怎麼帶都不懂的還大有人在。……
草生流瑩
現在大學生越來越不值錢原因是找工作難，能找到工作的必定少數。而且剛參加工作工資不高。有些大學畢業找不到工作，還有的被迫改行，學非所用，甚至殺豬賣肉，這太不尊重重用人才了。更有甚者，有些大學生找工作時會受騙上當誤入傳銷組織。更有些男女大學生為圖虛榮，借校園貸。還有些女大學生頭腦簡單。智慧與學歷不附，會誤打黑車被害案時有發生，這和他們智慧不附，按理考上大學之人不會是傻瓜，這所有一切與大學生聰明不附，太缺乏社會實踐經驗。正因以上這些原因，所以給社會上認為大學學歷越來越不值錢了，尤其找工作難和學非所用問題更讓人覺得念大學無用論更有理由。大學生不值錢似乎能站穩腳跟，事實上有很多念過大學工作後掙錢方面反倒沒念過大學的錢多，人家沒念過生活更好。
