潮逐浪
在線在線課程如何保證學生的學習效果？父母和老師應該做什麼？
1.根據學生在學校的表現，及時提醒家長監督和配合。
2.根據教育學和心理學的規律，適當調整課堂容量和課時，開設更多互動有趣的課程。
3.組建學習團隊，開展學習追趕，互相幫助，互相評價。
孩子們在家上網絡課，沒有老師的幫助和管教，這很容易分散他們的精力，影響學習質量。父母可以嘗試以下方法來提高孩子的學習質量。
第一，父母應該為孩子創造一個在家學習的環境和氛圍，讓孩子能找到學習的感覺。
想辦法為孩子們建立一個“教室感覺”的空間，建立一個有一點學校教室味道的空間，幫助孩子們擺脫雜亂無章，在學習中增加一些儀式感。
與此同時，我們可以製作一些中文、數學和英語的標誌，並把它們掛在任何一個班級，以幫助孩子們進入學習他們的家庭作業，並引導他們進入學習氛圍。最好把電腦、平板電腦和其他電子教材放在這個學習空間裡。
第二，幫助孩子安排日常日程。
每日時間表和每週時間表不能少於一個。沒有時間表，成年人很容易懈怠。
制定時間表的原則是將兒童的責任和義務具體化，以便兒童能夠在實現其目標的過程中感受到成就感。
然而，我們不能在使用時間表時過於完美，以免我們失去信心，在幾天內就放棄，因為我們不能完全執行時間表。
開始時，目標可以設定得更低，最好是在半小時內，這不僅對孩子有一定的約束，而且有助於保持活潑和適度緊張的精神狀態。
每週的時間表應該打印出來，貼在孩子們的“教室”裡。有了每天的時間表和每週的時間表，孩子們在家裡有事情可做，並且每週都關注學習的進展，這將會過上充實而有意義的生活。
第三，應該鼓勵孩子們注意觀看網絡直播，並及時檢查他們的學習成績。
根據學校課程，請準時觀看課程的每日直播。
網絡直播或課程視頻只有老師的講解，沒有師生互動，沒有現場問答，沒有小組合作學習，更需要孩子們集中注意力，提高注意力，不要錯過老師說的每一句話和每一個動作。
如果你不明白你在看什麼視頻，你可以重放它，然後再看一遍。如果你真的不明白，你應該通過班級小組及時與老師或同學交流和互動，直到你明白為止。
同時，家長應督促孩子每天按時獨立完成老師佈置的作業，並及時上傳，以便老師及時掌握學生網上學習的效果。
第四，要注意勞逸結合，提高學習效率。
建議每次看20分鐘或更少的在線視頻，中間休息10分鐘，以防止眼睛疲勞和視力損傷。
除了觀看在線學習的視頻，每天還應該安排一小時的休息和鍛鍊。白天，我做了所有我應該做的事情。我完成了我應該學的課程。晚上，我的家人可以休息，交流和玩耍，和我的父母一起度過美好的時光。
第四，手機的使用要求全家“約法三章”，大人和小孩都要遵守！
除了使用手機觀看在線教學視頻和與老師在線交流之外，應該嚴格控制孩子們在剩餘時間玩手機。
與手機適當隔離有三個原則:
在非視頻學習時間，手機應放置在距離兒童10米的固定位置，
計算機網頁應具有白名單系統，白名單之外的鏈接在休息前不得打開娛樂；
作業將在課堂上被優先考慮，作業不會被完成，手機也不會被聯繫。
應該就瀏覽手機查看疫情的次數達成一致，例如，上午一次，中午一次，晚上一次，每次不超過10分鐘。這篇文章對這個家庭的所有成員都有約束力。
最後再說一點，學生自制力差，還要家校聯合，密切合作，共同創造良好的網絡教學環境！
禹州播報
嗯，有的時候可以在家上上網課呀，預習一下下學期學的課程。每天多運動，多看書，勞逸結合，在勞逸結合的同時積累更多的知識。[耶][耶][耶]
