手心我心bxl版
以前生活條件不好，而且每家的孩子也多，養孩子都是散養，只要吃飽穿暖就行。孩子多也管不過來，自然管的就少一些，只要沒啥大問題，就放任孩子自己去發展。
而現在經濟條件，生活環境都好了，人們注重優生優育。而且現在社會飛速發展，對孩子的要求也越來越高。孩子不再是越多越好，每家基本都是一個到兩個，而且開始對孩子的教育問題重視。吃飯講究營養均衡，在學習和為人處世上父母也會多加引導。對孩子的身體發育，身心健康，學習等等都照顧的格外細緻。
總體來說，現在養孩子的方式，相對於以前是好太多太多了，孩子生下來就要對他負責，當然要在各個方面給他最好的教育，以便以後能跟上社會的腳步，不至於被社會淘汰！！！
蘑菇貓仔仔
感覺以前養孩子叫野生，現在養孩子叫家生，是這麼回事嗎？
我是嘟媽貝貝，一名80後，同時也是兩位孩子的寶媽一枚，對於題主所描述的這個問題是深有體會，感覺也確是如此。
先說說我們小時候那會兒的成長經歷吧！
我是土生土長的山村娃兒一枚，下面還有一個弟弟，僅比我小|歲。記得小時候家裡條件不是很好，一年到頭都難得穿上一件像樣的衣服，這好吃好喝的就更甭提了，而那會兒最期待的就是過年了，不光是因為過年會有新衣服穿、會有很多好吃的，最重要的是還不用幫忙幹農活，而且忙碌了一年的爸爸媽媽也可以陪著我們玩兒了。
再後來漸漸長大了，到了上學的年齡，每天揹著書包要走好幾裡的山路才能去上學，除了書還得背飯和菜，天晴下雨都得靠自己，這有時候趕上下雨家裡農活又忙，還得自己冒雨跑回去，而碰到農忙時節，放學回到家還得馬不停蹄地幫忙幹農活。
而且記得我們上學那會兒也不像現在還這補習班、那補習班的，這就連在學校上課也不像現在這麼嚴，像是碰到採茶旺季，老師還會帶領我們一起體驗“採茶樂”，有時候是一個星期都難得上上兩節課，就更甭提這作業了，是少之又少。而且那會兒爸爸媽媽也從來都不會去管我們的學習，什麼都是靠自己摸索，可比現在的孩子要自由、快樂多了。
如果說當時的我們是“野生”的話，那麼現在的孩子就是“家生”的沒錯了，為什麼會這麼說呢？
記得我們小時候哪有人專門照料啊，就像我和我弟，聽我媽他們講的最多的就是小時候幹農活沒人照顧我們，他們都是揹著我們在地裡幹活，動不動就從揹簍裡摔出來了。再看看現在哪一家的孩子不是好幾個人專門在家照顧呀？而且從小到大都是錦衣玉食的，吃穿用也都是最好的，和我們那會兒比，簡直就是一個在天上一個在地下。
再來說說現在這孩子，大了、上學了，動不動就是車接車送，這不光書包有人背，連吃穿用啥的也都是家長給提前準備好了，孩子就只差飯來張口、衣來伸手了，而且是什麼事也不讓他們幹，就深怕他們給累著了。
若要說這唯一的不同就是現在的孩子壓力比我們那會兒要大，而且也沒我們那會兒自由了。除了課外的這補習班、那補習班的，就連學校任務也重，作業也多，就像我家大寶，今年四年級，這週一到週五放學回來，每天光是一個作業都要做到七八點，這週六週日的除了上補習班也還有其他作業，幾乎是都沒什麼時間玩。
這就是差別，而對於題主的這個問題我想我和我家孩子就是一個最好的例子，這樣相比較看起來當初的我們確實更像是“野生”的，什麼都是靠自己，而不像現在的孩子，什麼都是家長給安排好了，你只需要照辦就行了。
但其實說起來相比現在這種“家生”的教養方式，我更喜歡當初我們的那種“野生”的教養方式，因為這樣教出來的孩子會更具有獨立性、自主性，而這些對於孩子的成長和他們將來踏入社會也都是會大有幫助的。
個人認為若真心為了孩子好，那麼在教育孩子的時候，不妨試著將“野生”和“家生”兩種教育方式相結合，這樣會更加有利於孩子的成長。
嘟媽貝貝
應該叫放養吧，我是家養的，我妹子放養的，有個哥哥或姐姐真的很幸福，我妹子我走過的坑，她完全沒走過，學業很輕鬆阿，關鍵時候拉一把，結局很好，我的壞毛病她也有，我妹子的教育，我告訴我爸媽別管，我教她就行了，她作業基本不做，補課不存在的，連學校老師組織的補課，她都沒去過，請假全班最多，過得真的輕鬆，我小孩馬上出生了，我也要放養，我前幾天去我表哥家，幼兒園舉辦六一，家長陪著練了三個月舞蹈，我去，神經病啊，平時還要陪著做手工畫畫，教跳舞，我孩子我得找老師談談，別人跳舞，她就負責攝影剪輯吧，也怕她什麼都不參與，其他孩子排擠她，啊家長好難吶，但我小孩就得放養。
創靈輕遠
現在的孩子和咱們小時候可不一樣了，咱們小時候那就和散養差不多，每天能吃飽飯就行了，自己和幾個小夥伴一起跑著玩大人幾乎不用怎麼去管，上學了都是孩子們自己去沒有大人接送的。那時候一個家庭可以養活好幾個孩子。現在呢生了孩子父母身體好點的能幫著帶帶那就很不錯了，在城市裡生活父母不在身邊的那沒人幫著帶只能自己帶的也有好多，一個人掙錢養活一家也有壓力，孩子大了上學各種花費和課外班什麼的也不少花錢，二胎開放有多少要二胎的，有了二胎壓力也很大。而且還要面臨養老問題，苦逼的80後沒辦法
不施粉黛
野生和家生翻譯過來說的難聽點就是散養和圈養，其實事物的某種現象並不是一個兩個原因造成的，野生變成家生的原因也很多，舉個簡單的例子，過去孩子的活動範圍很廣，甚至大街上都可以做孩子的遊樂場，為什麼？第一過去的人很樸實，很實在，極少存在拐賣兒童的現象，第二過去的汽車擁有量很低，都以自行車為主，要不怎麼稱為自行車大國呢，所以也極少存在車禍夭折的現象，那時的大人把孩子放出去很放心，孩子自己玩耍大人還能幹活，何樂而不為呢。
而現在呢，車來車往，大人尚且屢屢出車禍，拐賣兒童這麼猖獗，哪裡安心讓孩子出去撒野。
以上僅僅是野生變為家生的一兩個原因，其實還有諸如:為了贏在起跑線，除了孩子學習時間長，興趣班就把孩子日常時間填滿了，還有網絡電視，平板，電腦，手機每個現代科技都是把孩子困在家中的一把利器等等等。
但是不管野生也好還是家生也罷，都有各自的有點和缺點，簡單來說，野生注重孩子的自我成長，童年歡樂多，家生注重家長對孩子的培養，幾乎沒有童年。
居家超級奶爸
以前經濟不好，各家都還為吃飯努力，孩子這塊只能隨他亂跑了，現在隨著經濟的發展，人們慢慢的走向小康，對孩子的教育和關心也更有時間，還有就是社會工作壓力的曾加，大人都希望孩子多學一些才藝，對孩子的管教就更得從小開始抓了，這是我個人的理解，希望能對你有所幫助
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農村小李vlog
您好！很高興回答您的問題！一下的回答是我身為99後的親身體驗和感悟！第一；90年代的時候普遍都比較窮，家庭教育方面不發達，接受事物和信息量都非常低。所以對孩子的生活和教育方面都達不到要求。我們小時候接觸的事物就只有田野和河邊，玩具也很簡單玩泥巴、拾豆子、跳皮筋。而現在由於社會發展的很快，對知識的硬性要求，所以更注重家庭教育和培養，只為孩子能考一所好的大學，所以對孩子的教育要求也很高。也是因為現在的家庭條件都變得很好，也能給予孩子更好的娛樂體驗，比如智能手機和家庭電腦，這是一個質的提升。希望我的回答能夠幫助到您。謝謝！
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尤黎鬥vlog
如果說野生是任孩子自己成長，家生是讓孩子時刻在父母的關注中成長的話。好像是這樣。原因大約是以下幾點:1.社會原因（佔比可能大一些）:人們的經濟條件普遍提升，對於文化，人文素養等精神層面追求更甚，於是人們對教育孩子有了更多的關注。其次，隱在的社會分工系統導致收益區別較大，因此，父母對孩子的成長有了更多的焦慮。畢竟“盼子成龍，盼女成鳳”還是父母的普遍期待。2.學校教育:待孩子入了學，會深刻體會到其他孩子的父母會不盡餘力地和孩子互動，一起成長時，自身壓力更大。便被裹挾著焦慮前進，偶爾會覺得精疲力盡。便感嘆:以前養孩子野生，現在養孩子家生。但細細一思量，家生的孩子會有很多不同，野生的孩子也有自己的力量。如果能二者融合，把握分寸，孩子是否成長得愉悅而自由？😄😃
遇見年少的我
以前因為是個農業大國啊，要很多的勞動力，所以呢，父母要去農田耕作，基本上是沒有什麼時間來管孩子，相當於是自自生自滅一樣，只要餓不死，
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浮生一R
首先還是贊同這個觀點的，那為什麼會存在這樣的差異呢？接下來我們就從以下方面進行比較
1.經濟條件
從前：都在為填飽肚子而生，更沒有精力去追求更高的生活品質
現在：隨著經濟條件的快速增長，人們不再為了生計而奔波，而是追求更高的生活品質
2.身心發展
從前：只是希望孩子吃飽穿暖，能夠健健康康的成長
現在：父母不僅重視孩子身體發展，更關注孩子心理的感受，並且重視對於孩子的智力培養
3.優生
從前：認為人多力量大
現在：少而精
4.網絡爆炸
以前：基本以書信的方式進行交流，信息的更新和接收能力都有限
現在：即刻能獲取實時信息
