不是幸運,不是奇蹟,也不是天生。
那學霸是怎麼修煉成的?
——虎媽
作者 | 夏天
來源 | 男孩派(洞見旗下賬號)
2月22日,一條“北大考研成績”的帖子,被頂上微博熱搜,報名北大的考生們紛紛在評論區曬出自己的成績單。
而我作為一個曾經的考研親歷者,更是,又扎心,又開了眼界。
北大,中國的Top2。
341萬考研大軍中只有3164人有幸進入北大深造,概率不足千分之一,一萬個人只有9個人被錄取。
邁過哀鴻遍野,才能爬上金字塔尖。
哥倫比亞大學有一條訓言說:
偉大不是憑空而來的,而是贏來的。
所以,吃過一塹的我抱著一尋究竟的心,在這篇帖子裡探尋:
那些優秀的孩子,到底厲害在哪?
想要特別優秀,先要特別努力
一位叫“Road”的考生,今年以402分的好成績,拔得北大新聞與傳播學院專業課第一名。
但你一定想不到,這樣一個學霸並不是一路優秀。
曾經他只是一個普通院校的學生,剛畢業時年輕氣盛,直到一次打擊後,決定毅然奔赴北京,開啟考研之路。
為了節省通勤時間,他就住在北大附近。
為了重建自己的知識體系,他在備考的一年中總共看了學術專著120本。
不管課本有多難啃,內容有多艱澀,他都強逼著自己讀下去,從中提取對自己有用的東西,並做好讀書筆記。
他到北大旁聽了4門課,在慕課上安排了8門,只要有機會,就跑去參加北大的學術會議。
看書學習的地點從國圖的基藏館,到北大的圖書館,再到北大的自習室。
見過圖書館的十二時辰,見過宿舍的早晚凌晨。
寫掉了300多支筆,用掉了近20斤草稿紙,幾乎坐遍了圖書館的每一個位置。
9個月的時間,每天不低於14個小時的學習,扔掉所有智能電子產品,只允許自己使用老年機作為鬧鐘和與家人保持簡單聯繫。
沒有誰的幸運是憑空而來的,只有當你足夠努力,才會足夠幸運。
拼命努力的人,命運從不會辜負他。
愛因斯坦曾經說過:
“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產婆。”
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
人與人之間的差距,並不是天賦、運氣,而是選擇的勇氣,奮鬥的決心,堅持的毅力以及對抗一切惰性的破釜沉舟。
有句話說,這世上所有的好,總結起來,也不過“得償所願”四個字。
沒有吃過那麼多苦,沒有受過那麼多罪,沒有扛過那麼多崩潰的瞬間,沒有把自己逼到過“退無可退”的境地,哪會那麼輕易的“得償所願。”
不管是我們自己,還是我們的孩子,想要特別優秀,先要特別努力。
只要沒被打倒,一切都是乾坤未定
做一件事情並不難,難的是堅持;堅持一下也不難,難的是堅持到底。
能堅持別人不能堅持的,才能擁有別人不能擁有的。
知乎上有一位匿名用戶,分享了自己三戰北大的心路歷程。
她從大三開始準備考研,因為知道自己並不比別人聰明,唯有靠努力往前走。
所以,她在新學期第一個月,就自學完本學期所有的公共課以及專業課程,餘下的所有時間都泡在圖書館和自習室裡備考。
一年多的時間裡,她幾乎把專業課教材背了下來,把6級英語單詞從頭到尾默寫出來。
她全身心投入,孤軍奮戰,她志在必得,卻一戰失敗。
經歷過一段短暫的痛苦,不甘心的她在畢業典禮結束後,直接把自己的行李郵寄到北京,重新開啟了第二年的背水一戰。
遺憾的是,因為考試時發生了一點意外,令她發揮失常,她以兩分之差與北大失之交臂。
她說,那段時間經歷的折磨非人,“活得像條狗,笑著默默承受。”
兩個月後,她又一次拿起書本,第三次備戰北大。
苦心人,天不負。這次她以專業第一、總分第三的好成績,考入北大金融系。
看過這樣一句話:攀登山頂的腳力,生於欲窮千里目的壯心和不到長城非好漢的意志。
有夢想的人很多,能為夢想堅持努力的人不多。
能在對未來的不確定和不安全感中,依舊堅定的人更是少之又少。
其實,大多數人的平庸都不是敗給了別人,而是敗給了自己的輕言放棄。
魯迅曾說:“不恥最後。”
即使慢,馳而不息,縱令落後,經歷挫敗,但最終一定可以到達所向往的目標。
只要一刻沒被打倒,一切都是乾坤未定。
心之所向,無往不成
在很多人的定義裡,夢想就是想想而已,沒有實現的可能性。
但蘇霍姆林斯基說:
“追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。”
深以為然。
“志不強者,智不達”,一個人對夢想的渴望程度與他所能取得的最大成就息息相關。
一個人,擁有夢想和目標,才能擁有了強大的內驅力。
內驅力會幫你擋住誘惑,戰勝懶惰,披荊斬棘,一路向前。
而內驅力不足的人,在學習或是生活中,只能處於被動的狀態。
對於孩子來說,即使把監督、督促、獎勵、懲罰等手段都用上,也很難讓他們主動地學習。
因此,“內驅力”才是那些優秀的孩子最厲害的地方。
那麼,我們該如何激發孩子的內驅力呢?
1. 發現孩子的渴望。
古語有云:信為欲依,欲為勤依。
如果沒有真正的渴望,學習提不起勁是很正常的。
當孩子沒有學習動力的時候,家長放下身段,好好和孩子溝通,盡力去了解孩子內心深處的渴望是什麼,然後,有的放矢地點燃它。
無論是孩子想要的一件玩具,一筆獎金,一場旅行,還是孩子間的小小虛榮心,好勝心,都可以成為讓孩子開始學習的理由。
2. 及時反饋,記錄學習進度。
馬拉松選手都知道:周圍觀眾的加油,能在衝刺階段帶來巨大的力量。
因此,家長及時反饋孩子的學習情況,讓他們知道自己有沒有進步,及時記錄孩子的學習進度,讓他們感受到成就感,這都有助於孩子獲得更大的學習動力。
曼德拉總統說:在事情完成之前,總是看起來不可能做到。
當我們降低期待,允許孩子一點點進步,讓孩子形成自我強化的良性循環,星星之火也能燎原。
3. 培養學習的習慣。
如果想要孩子自律去學習,一定要培養良好的學習習慣。
據科學研究:意志力和肌肉力一樣,一天之中會越耗越少,而習慣是不用意志力的。
就像董卿,從小愛讀書的習慣,使她直到現在,無論工作到多晚,依舊堅持睡前讀書一小時。
培養習慣最常見的方式:就是給孩子定下做固定事的時間,確保不管如何都要執行下去,慢慢就會變成習慣,自動運行。
4. 讓孩子身邊充滿正能量。
孩子身邊的人什麼樣,孩子就什麼樣,正所謂近朱者赤近墨者黑。
因此,讓孩子多和喜歡學習,積極向上的朋友相處,就能獲得激勵,共同學習進步。
當然,這裡面也應包含父母自己作為影響者去影響孩子。
培養一個優秀的孩子,其實就是培養一個孩子擁有各種優秀的能力。
而“內驅力”是所有能力的核心。
如果孩子有想達到的目標,想成為的人,想去的遠方,你不要不以為然,保護好它,優秀不期而至。
*本文系男孩派(洞見旗下賬號),我家有男孩,成長交流平臺,120萬精英家長都已關注我們。
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