老梵老師Vlog
優勢就是起居可以同步，缺點就是現在網教興起，一但真正實現譜及後，一個老師就可以教很大範圍的學生，這時雙教師家庭就會雙雙下崗，所以這個是好時一起好差時一起差而且會更差的。這個趨勢下已經是要成事實的了，一千多萬老師，網教後要不要一萬都是問題的。就算各科都有點十萬吧，但還有一千四百多萬的老師是不需要的。所以雙教師家庭多想出路。不要等到集體下崗時才知道大難臨頭。因為過去的種種說消失就消時一個時代說不在就不在的。
饕餮生煎
我的鄰居就是一對教師夫妻，女的教小學，男的教初中。都是語文老師。他們家的書很多，古今中外，天文地理，詩詞歌賦等等的書都有。男老師恰好是個文學愛好者，寫的文章在圈內小有名氣，因此頗愛讀書。女的也要提高自身修養和業務水平，因此也會通過書本或網絡學習相關的知識。兩個都愛看書，他們的孩子耳儒目染，小小年紀就是個書蟲。家裡的學習氣氛很濃厚。這算是雙教師的家庭優勢吧。
我這鄰居家的孩子上四年級了，學習挺優秀，作文也寫得不錯。我鄰居總是一放假就買來下冊的語文數學課本，親自指導孩子預習。語文書本里需要要背誦的孩子在假期裡就背會。不需要背的課文就熟讀。孩子自己學習生字詞。每天做兩篇閱讀，做完評講。每週兩篇作文，寫完評講，修改。指導孩子讀課外書也是少不了的。數學的預習挺特別，要求孩子把數學課本的練習題做三遍，做到熟悉題型。還沒開學，孩子已學得差不多了。
孩子平時作業基本自己完成，鄰居會根據孩子學習的弱點加以輔導，有針對性地讓孩子做練習。他們也會根據孩子的興趣愛好報興趣班。
能更好地輔導孩子學習，這也算是雙教師家庭的又一個優點吧。
鄰居夫妻倆不僅注重孩子書本的學習，也注重孩子的課外學習。有時帶孩子去戶外郊遊，甚至去附近有名的山上露營。暑假他們會帶著孩子去省外旅遊一週，讓孩子增長見識。都是夫妻倆加孩子一起去，因為有共同的休息時間。這，也是雙教師夫妻家庭的一個優勢。
我鄰居家的家庭生活還算和諧，彼此很少紅過臉，對雙方的老人都不錯。至少外人看起來是這樣。大家都比較明事理。女鄰居性格有點大大咧咧，和婆婆相外沒什麼大問題。
鄰居家的家境很一般，夫妻倆都是從村走出來的鄉村教師，工資不高。兩人結婚好幾年後才在城裡按揭買了一套商品房。家裡的經濟來源就是兩個人的工資，不算太多，所以平時他們生活還是挺節儉的。經濟不太寬裕可能是很多雙教師家庭的一個短扳。當然，也不能一概而論，有的教師原生家庭就不錯，生活得還是挺瀟灑的。
不過，教師是人不是神。各人的脾氣，性格不一樣，呈現出來的結果也不一樣。雙教師家庭的優勢和劣勢是不固定的，但大抵一樣吧。
正所謂，幸福的家庭是相似的，不幸卻有各自的不幸！
師小妞妞
我就是父母都是教師，從小一直在學校里長大，但是我現在是自己做點生意，已經脫離了教師這個環境了，看到這個問題想起了自己小時候。我就從一個教師的孩子這個角度說說我的體會。
我家那時是在一個鎮級中學居住。以前住在學校沒感覺有多好，現在回想成長的過程還是挺值得回味的，遇到不會的題可以隨時問，早上到晚上一家人跟著學校的作息時間起床跑操上課吃飯睡覺很有規律，星期六星期天在家寫作業，做完了作業就跟同學校老師的孩子一起校園裡玩瘋跑，家長也放心，因為怎麼玩也不會跑出校園以外的地方。
一到放假全家人都有了長長的假期，想想小時候的日子過得真滋潤，每天作業寫完了，晚上幾個老師都坐在家門口一起談天說地，我們這些孩子下棋打牌畫畫找知了猴，記得父親給我做了一個簡易鞦韆，就是在兩棵樹中間用兩根繩子栓上一塊木板，我坐在上面盪來盪去，別的孩子也想坐，他們家長馬上在他門前做了一個，以至於最後家家戶戶門前都有一個鞦韆，當然一開學就拆了。元宵節，各個家長都在給自己給孩子做燈籠上面畫上畫，放禮花為了省錢，家家戶戶用磚頭鑿個洞裡面放上花葯，用泥封好，然後在大門外點上，看誰家的禮花放的高……現在想想，假期裡當老師的父母除了輔導我們學習以外的時間就是哄我們玩，那時候真是快樂啊。
從小住在學校裡，感覺性格比較單純，不知道人心險惡，容易把世界上所有的人都看成好人，從小骨子裡已經形成了這種三觀，直到吃過幾次虧還是改不了，不過感覺這樣也好，省卻了許多煩惱。愛看書愛思考，看起來文化程度比同市場的人高，言談舉止讓人看著像老師，在市場裡做生意這麼多年了，經常還有客戶問我，你以前是不是當過老師？同市場的人有時也開玩笑叫我*老師。
這種家庭長大的孩子對錢的概念沒有那麼深，對物質的慾望不強烈，找對象看中的是能對上眼，那時找對象聽別人說還要講這個那個條件感覺俗，當然現在來看有點傻，不過感覺人這一生就是這樣，平平淡淡的。
現在有了自己的孩子，為了生活早出晚歸，孩子上學沒時間接送，從小就送去住校，星期天孩爹看著孩子在家寫作業，一看不好好寫就氣不打一處來，有的作業還輔導不了，每當這時我就感覺找個老師給孩子當爹也不錯，當然有個當教師的媽就更好了。遺憾的是我倆都不是。
教師家庭的夫妻感情一般都比較好，通情達理，有共同語言，我感覺我的家庭氣氛特別好，記得小時候每天早上醒來就聽見爸爸媽媽在聊天，晚上臨睡前還聽到他們在聊天，每天我們一家吃晚飯時邊吃邊聊，吃完了收拾好碗筷一家人還在聊，一直聊到快睡覺了才散場，真懷念那種歡樂和睦的家庭氣氛。
有的人說當老師發不了財，確實如此，但是人的幸福感都是比較出來的，在一個富人區，你認識的朋友是千萬富翁，住豪宅開豪車，你當老師看著自己微薄的工資感覺心理不平衡在所難免，但是如果你居住的小區都是老師，你的社交圈老師居多，大家經濟條件都差不多，細水長流的小日子，相濡以沫的感情，懂事聽話愛學習的孩子，實際上感覺還是挺幸福的。
微微水暖廚衛
我是雙師家庭，感覺挺好的。我在大學，我媳婦在小學；她文科，我理科；她心細，我心大；孩子隨意發展，智商這玩意天生的，做好自己就好；孩子不要刻意培養，他會學你，你想培養孩子哪方面，你就做哪方面的榜樣。另外說下收入，三線城市，我倆一年大約三十來萬，馬馬虎虎夠了。
錢錢向前衝
我家就是雙師家庭，我是高中老師愛人是小學老師。所以對於這個問題，我跟大家談談我自己的一些感受。從自身，以及對孩子的影響來談優勢和劣勢
優勢:1，彼此的話題很多，也會分享一些觀點。2，彼此互幫互助，互相扶持，比如我愛人替我監考。3，互相分享人脈。彼此有穩定收入，有共同的節假日。
4，對於孩子來說，入學方便，照顧孩子也很方便。孩子就是在校園裡長大哥。學習上所有的領導，老師都拿他當自己的孩子，優先照顧孩子。
5，及時瞭解孩子並掌握孩子的各種情況。比如孩子的學習啊，情感問題等等
劣勢:1，我和愛人都做班主任讓，常會以班主任語氣和對方說話，偶爾傷害彼此。特別不好。2，由於對教育的熟悉，教育中的各種百態非常熟悉，所以會討論會氣憤，對孩子影響十分不好。比如孩子上小學時班主任讓穿校服，老公就說全校就你班穿，不穿。
但還好孩子聽班主任的。3，常常會拿自己孩子與班級優秀的孩子對比，讓孩子有時可自閉了，而且看不到孩子身上的優缺點。就是我們特別較真，有時刻板。特別忙，陪自己孩子時間很少，我們要值班，要上晚自修。
所以雙師家庭讓很多人羨慕，酸甜苦辣冷暖自知啊
蘇日娜的生涯工作室
我是高中老師，妻子是初中老師，典型的雙教師家庭，女兒現在四歲，上幼兒園，真心的講現在還體會不到雙教師家庭對孩子有什麼優勢或劣勢。
說優勢。一，有人講家庭文化氛圍好，可除了教師，醫生，公務員，律師等其他好多行業從業者都很有文化，也可以營造良好的家庭文化氛圍。二，可以輔導孩子學習，教師也不是什麼都會，和其他人一樣，低年級的孩子都能輔導，到了初高中除了自己的科目其他也是輔導不了，稍有點的優勢是認識的其他學科老師多一點，三，社會地位，勸大家還是不要討論地位問題，各行各業都有精英，你工作做好了，收廢品都能做成企業家，受人尊敬，工作做不好了，就是讓你當上帝，別人也會唾棄你。
說劣勢。一，教師工作環境單純，社會接觸面窄？每三年兩年換一幫學生，對，學生是孩子，可孩子背後是家長，是形形色色的人，教師的工作環境早就不只是面對孩子了。二，好多人會說性格方面的，那些性格不是教師特有的，跟職業也沒有關係，你能說幼兒園的老師就一定天真爛漫？你還要求白衣天使護士下了班還當天使？做客服的平常說話還那麼多甜？
總之，職業確實會給人帶來一些印記，可優勢和劣勢的問題，討論交流做個茶餘飯後的聊天就可以，因為尺有所短，寸有所長，優勢可以成為劣勢，劣勢也可以成為優勢！！
下雨的夏天
我講一下吧，本人和老公都是老師。
做老師最大的優勢呢：
第一：在教育孩子問題上，容易達成一致。
這是毋庸置疑的，畢竟都是老師，都清楚怎麼樣教育孩子會更好。
第二：和雙方的父母關係會比較和諧。
很簡單，老師一般都比較通情達理，不會在小事上計較。
大部分老師對公婆和岳父母都比較孝順，更沒什麼大的矛盾。
第三：假期一致，出去旅遊更方便。
雙方都是老師，一般都會選擇暑假和寒假出去旅行，因為雙方剛好都有時間。
第四：都很理解彼此的工作，不會互相抱怨。
就算對方因為工作疏忽了家人，彼此都能理解，因為只有這個行業的人最瞭解這個行業。
下面我再說說劣勢吧；
第一：沒有大富大貴的機會。
做老師的，最多小康而已，不可能大富大貴，想很有錢，再怎麼努力都不可能。
第二：對孩子的教育不夠靈活。
教師的孩子學習都不會太差，但有出息的也不多，原因就是他們的教育思想已經固定了，不夠靈活，教育出來的孩子也是，可能並不適合目前的社會。
做老師的大多都比較清高，找的對象以公務員，老師為主。真正很有錢的沒什麼文化的很多女老師也看不上。所以我們才看到女老師找男教師的也挺多的。
總的來講，老師們找對象還是更注重人的素質，而不是光看錢。從這一點上看，老師們可能是最不物質的一群人了！
人生如夢LLH
你別說，雙教師家庭還真不在少數。就拿我們學校來說，142個老師，本校的雙職工就有20多對，還不算那些配偶在其他學校當教師的。照這個比例看，在教師這個群體中，夫妻雙方都是教師的情況很多。雙教師家庭有什麼優勢和劣勢？我覺得這個問題本身就是一個陷阱，事物都有兩面性。
雙教師家庭有利於孩子的成長？
曾有調研機構做過統計：近十年來的高考狀元，其父母職業是教師的比例佔到了35%，排名第一！由此可見，雙教師家庭確實在孩子的文化教育上有所幫助，畢竟教師本身就掌握著專業的學科知識，在輔助孩子的學習上可謂是遊刃有餘。我校那些教師的子女，成績也往往是在年級名列前茅。這很大程度上得益於父母這免費的、毫無保留的私教！
- 但是，有些老師也反映，自己花在班級學生身上的時間和精力太多，已無力顧及到自己的孩子。工作一整天回到家裡，身心疲憊，只能讓自己的孩子“自生自滅”了。而另一種極端是：因為職業的關係，教師會對自己孩子的學習極為嚴格，對待學生的那一套也會用在自己的孩子身上。試想一下，孩子在學校上了一天課之後，回到家居然還有兩個老師——簡直是“陰魂不散”！孩子在這樣的壓力之下，未必學得好。
雙教師家庭夫妻關係和睦？
夫妻雙方都是老師，自然有更多的共同話題。而且，有共同假期，工作之餘，週末和寒暑假還可以一起休閒娛樂、出遊，工作生活兩不誤，這確實可以加深夫妻之間的感情。這是很多生活節奏不一致、甚至分居異地的夫妻所羨慕的。
- 但是，可能也正是因為相同的職業，雙方在一些觀念和問題上，反而更容易產生衝突。或者在工作的成績上，暗地裡要爭個高低！彼此天天黏在一起，太過於熟悉，沒有了新鮮感，心裡就開始癢癢了。我校就有一對夫妻教師，男方出軌本校女宿管，搞得家庭破裂。同事們私底下又議論紛紛，好尷尬！
END 總結
一個家庭的優勢和劣勢，與夫妻雙方的職業沒有絕的、必然的關係。一個家庭的優勢，不在於家庭成員職業的貴賤，不在於金錢的多寡。夫妻之間如若能彼此尊重、互相關愛、體諒、包容，這才是最大的財富，也是一個家庭幸福的源泉！
我是@曉禾老師，關注我，一起探討教育問題。
曉禾老師
坦白講，我就是一個雙教家庭。
好處就是大家有共同的話題，有共同的假期，有共同的教學問題可以相互探討，感覺平時過日子就像過一個在學校教研一樣。
不好的一面就是雙教家庭可能圈子比較狹窄，認識的人瞭解的事物都是學校的一些事情。
80師說
雙教師家庭的優勢在於，由於雙方職業相同，會有更多的共同語言，夫妻雙方關係可能會更融洽，在教育子女方面，也佔有很大優勢，老師搞教育工作，面對過各種各樣的孩子，知道如何和各種性格的孩子打交道，知道如何去引導他們，當自己的孩子出現各種問題的時候，他們會比非教師家庭的家長更有經驗幫孩子解決問題。
其次教師家庭一般素質都比較高，一些正確的人生觀，好的生活習慣都會為孩子樹立好的榜樣！教師家庭收入穩定，時間充足，會有更多時間和精力陪伴孩子的成長。
當然雙教師家庭也會存在劣勢，由於職業關係，教師的圈子大多比較單一，生活簡單！這會使在雙教家庭出生的孩子性格大多都比較內斂，父母都很優秀，教育子女方面都很嚴格，由於職業關係，在引導孩子學習時很注重孩子的分數成績，導致孩子得壓力都很大！
