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小孩學習，家長在一旁陪伴要多表揚，誇獎；及時糾錯，孩子不會的奈心講解，自己也不會的去學習，就當回爐重學一回。

悟境

孩子學習，家長如何輔導，可能道理每個人都能講一大堆。真的管用嗎？我講兩個小故事，分享一下。我舅身體不好，壯年的時候得了胃出血。我妗挺廋一人，耳朵還聾，兩個人文化程度都不高。就生一女兒。由於私立學校的興起，村裡學校就辦不起來了。都得去五里外寄宿學校。我舅的女兒生來就靦腆。就沒在學校住過一天，無論颳風下雨，每天接送。老師都說，要不是看他們可憐，學校根本就不收他女兒。可是我舅的女兒愣是考上了河北最有名大學。我妻舅是校長，瘦瘦高高的，戴一眼鏡。挺斯文的。可能是家裡的關係吧，兒子，媳婦都是老師，生了一男孩，從小就霸氣，今年11歲了，在學校什麼都不會，什麼都不懂，我妻舅提起來就生氣，經常掛在嘴邊的話就是，門風變了，門風變了，故事分享完了，其實每個孩子就像小樹一樣，總的修剪枝枝蔓蔓，離不開老師，家長的輔導，教育。而濃密的枝葉得靠他們自己生長啊。

用戶名追憶

你好！我平時也是絞盡腦汁在想這個問題，下面我們來共同探討：\r

首先，任何事情都是萬事開頭難，一定要給孩子建立起強大的自學能力。這種能力不是孩子與生俱來的，而是通過老師、家長的長期堅持才能培養起來的。\r

其次，孩子在自學能力的基礎上，輔導孩子的學習方法則尤其重要，這是決定孩子成績好壞的關鍵因素。拿我在家輔導兒子的幾個方法探討探討。1.我的孩子一、二年級的時候，主要是給他要端正坐姿，字跡要工整，鼓勵他對學習產生濃厚的興趣；2.三年級以後，是整個小學期間的轉折點，我重點培養拓寬做題的思路、認真仔細的檢查。同時，特別注意孩子寫作業的專注度，做幾道題目也要老半天，想辦法思考解決拖拉、不專心的問題，根據我的解決方法提點建議：a.固定時間法：先了解作業量，評估孩子能力完成時間，徵求孩子意見；b.鼓勵法：在規定時間完成作業，給予相應表揚、稱讚等，一步一步養成良好習慣；c.反覆做題法：很多題目孩子都會，只是缺乏耐心、細緻的閱讀。在錯誤的基礎上，點撥如何解題，然後反覆出類似題目練習到熟透為止。\r

希望我對孩子的教育方式能對你有幫助！

大劉忙事

先說說幾點自身經歷吧（目前大二）

1.小學時，放學回家先完成作業，把不會的題留到父母回來，父親會耐心的給我講解，更多時候是啟發我 讓我自己得出最終答案。

寫作業時，母親會在一旁陪著我，她做家務，我寫作業，很安心，很踏實。

2.初中時，由於父母學歷有限，有的難題她們也解答不了，她們做的就是陪伴，讓我多思考，建議我換思路。

總結一下：

父母永遠都是孩子最好的老師，起一個引導作用。

要讓孩子養成獨立思考的習慣。

培養孩子遇到困難，不退縮，不怯懦。

木月雯

大學期間在一家機構當作業輔導老師，大概有兩年的經驗。

輔導孩子寫作業千萬不要縱容孩子使用各種可以搜答案的軟件，也不要在孩子不會做的時候直接告訴他答案。一旦孩子知道了某一個可以容易得到答案的方式時，他會變得越來越依賴你或者手機APP，他會變得越來越不喜歡思考，這樣，學習成績就很難得到提高了。

家長們要注意了，孩子在寫作業的時候，你在旁邊最好不要一直拿著手機在玩。可以拿一本書在旁邊看，但不要只做自己的不管孩子。讓孩子知道，你也在陪著他學習。要有同理心，以身作則，用自己的行為為孩子樹立榜樣，這樣更加有助於孩子成長。

彩虹的知識寶庫

我建議家長這樣輔導：

一、首先要培養孩子養成良好的學習習慣。

比如，孩子放學回家，休息幾分鐘就要叫他開始做家庭作業，不能讓孩子任性，看電視幾分鐘才做這樣。要讓學生懂得他的首要任務是完成作業，就像大人的任務是工作一樣，孩子要完成自己的任務。

二、家長再忙也要監督孩子

每個家長，如果你想讓你的孩子成為一個優秀的孩子，你一定要找點時間監督孩子完成作業，即便你沒有很多時間，你也要檢查他完成的作業情況，像有些家長只是隨便問下：“你作業做完沒有？”孩子說做完了，就完了。很多孩子就吃準你不會檢查他作業，就開始哄騙你，久而久之，撒謊成為一種習慣，孩子越來越差。

三、不讓碰手機

除了網課教學，真的不要讓孩子玩手機，孩子自控力真的很差，手機裡各種APP遊戲呀誘惑實在太大，無自控能力的孩子一玩手機就廢。這個不是我說的哈，是有很多血淋淋的事實擺在眼前了。曾經有過一篇文章叫《如果你想毀了孩子，就給他一部手機。》

四、監督孩子作業不要逐題講解

有些爸爸媽媽，每題教成習慣，導致孩子擔心自己做不對，沒有信心，就要每道題都來問你，一問，他老不會，你就想發火。你可以坐在旁邊，讓他先做，做好拿給你檢查，做錯的題你標註好，通篇檢查完，告訴他：“這幾題你再看下！”如果孩子真的不會，再進行講解。

五、孩子的書寫要糾正

很多家長只注重孩子會不會做題，他們忘了一件事，孩子的書寫，字很潦草，作業很髒很亂，這樣孩子在以後的書寫中會很潦草，因為忙著完成作業，作業完成了想看電視，去玩這樣，我覺得書寫清秀，字跡工整也是學生必備的一種能力。

六，輔導孩子的時候儘量溫和

很多家長，在輔導孩子的時候火冒三丈，教幾遍之後還不會，就開始血壓升高，是我們家長也太著急擔心了，有些時候，本來孩子會一點，但是不確定，一看你嚴肅的臉，或者你發火的樣子，他更著急，也發不會了，要鼓勵他，允許他犯錯，引導他把想法說出來，在你鼓勵的眼神和放鬆的態度下，也許孩子越來越自信。

小夏ccc

每一個家長都十分希望自己的孩子有個理想的成績。很多家長素質高。所以也開啟了自己的輔導之路。如何輔導，的確是有學問的，如果輔導不當適得其反。

家長輔導的好處：

1能夠配合老師把當天學習的知識鞏固一下。進一步消化理解。

2能夠在學校老師講新課之前預習一下，提高孩子的學習效果。

3.能夠督促學生按時完成作業。

4.掌握自己孩子學習情況，隨時能夠和老師溝通，解決孩子的不足。

作為家長輔導對教育的補充，很多家長做的非常好。可是輔導也要注意點什麼。都應該注意什麼呢？

1.家長輔導一定注意自己的態度，
不可以急躁。學習不是一蹴而就，要有條不紊，必須有耐心，否則不利於孩子學習。

2.知識是講解，不是告訴告訴就不是輔導課，你是答案機器，不利於孩子思維發展。

3.預習不代表預學，有的家長認為就這點意識我也會，沒等老師講，就教會了。這樣孩子再聽老師課的時候，會不認真，老師追問還會。實際上對於知識是好事，對於提高成績也是好事。但是你自己一路能講解多久呢？所以還是用你的知識查缺補漏，有些知識還是交給老師講。

4家長輔導，最好的輔導是你輔導出他的好習慣，會讓你脫離輔導，孩子自己就能學好。好的習慣終生受用。

好的習慣包括：時間觀念.閱讀習慣，運動習慣，書寫習慣，學習態度，文明禮貌，自立自強，不卑不亢，謙虛禮讓，尊師敬長，和睦同學……

強調一下，有好的習慣一定會有好的成績。不過提示一下：習慣慢慢養成。

趙鳳軍

在這個被疫情影響的寒假裡，應如何正確輔導孩子學習，這是個令家長十分頭疼的問題！

網上曾經有個說法：不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳！這雖然是個比較誇張的說法，但卻讓人感同身受。

當我看到這個問題時，我的腦中忽然出現了一部電影的名字：《嗝嗝老師》。

這是一部勵志教育電影，講述了因身患疾病而無法正常交流的老師，如何克服自身缺陷，帶領一群渣子學生成為優秀學生的故事。

通過這部電影，我想應該能夠更形象地讓家長們找到這個問題的答案。

用不同於書本的方式，巧妙地灌輸知識

很多孩子在剛開始接受教育的時候，會覺得書本知識苦澀難懂，學著學著就學不進去了。以數學為例，不管是對小學生還是中學生來說，總會有難以計算明白的題目，越是算不明白越不願意學習，如此循環，結果可想而知。

為了調動起學生們的學習興趣，嗝嗝老師把課堂搬到了操場上，用拋接雞蛋來講解拋物線，講解加速度，等等。當然，家長們的學識水平不同，可能不會像嗝嗝老師一樣專業，但也是可以用一些生活常識來引導孩子的。

發現孩子的特質，增強孩子的自信心

每個孩子都有自己不同的性格，不一定是在學習上，只要努力發現孩子的特質，以此來鼓勵孩子，將顯現出的特質放大，就可以增強孩子的自信心，從而發掘出其他的優秀特質。

嗝嗝老師就是這樣做的。當她發現了有個孩子算數很好，她告訴他，長大後你可以到更大的合法的股市中一展拳腳，甚至會成為經濟學家。她讓學生們為自己的未來設個目標，拋棄不好的習慣，為了未來而努力。

設置期待的獎勵，鼓勵孩子不斷進步

每個孩子都有一個相同的特性：愛玩。這也是讓家長很頭疼的。愛玩的孩子大都注意力不集中，學習幾分鐘，孩子就走神了，一門作業原本半個小時可以寫完，卻寫了兩個小時。這個時候，設置一個小小的獎勵還是必要的。例如，多看一會兒動畫片，多玩一會兒遊戲等等。家長們切忌出爾反爾。

影片中，嗝嗝老師為孩子們爭取到了贏取優秀獎章的機會。為此，嗝嗝老師帶領孩子們努力學習，不管周圍的環境如何喧鬧嘈雜，也擋不住孩子們的學習熱情，最後，孩子們心想事成。

電影中，有句話說的很好：沒有差學生，只有差老師。放在這個問題裡，沒有不優秀的孩子，只有不優秀的家長！

camilla99

小孩學習，家長如何輔導我提幾點個人觀點，僅供參考。

(1)小孩學習首先要分年齡毆，不同時期小孩發育情況不同，要訓練的目的不同，不能拔苗助長。

(2)嬰兒階段(0一3歲)，嬰兒剛出生，父母要安排好孩子的作息時間，注重與孩子交流，鍛鍊孩子摸爬滾打，多觀察新鮮事物，接收自然界美好信息。

(3)幼兒階段(4一5歲)，嬰兒剛學會說話和走路，同樣要安排好作息時間，準備與學校接軌，父母要培養孩子講普通話，學唱兒歌，朗誦簡短唐詩，簡單舞蹈動作，鍛鍊手腳協調性，發現孩子潛能。

(4)學前教育(6一7歲)，孩子進入幼兒園學習，注重孩子的習慣培養，每天早睡早起，嚴格遵守作息時間，培養孩子的自主能力，堅持自已事情自己做，力所能及做事，引導孩子思考生活中的問題，幫助孩子積極動手實驗，在玩的中培養樂趣，讓孩子動靜結合，培養孩子坐得住，耐靜默，做事專注。強調養成教育、美醜善惡教育，父母一定要做好榜樣。

(5)小學教育，孩子進入學校正式接收業務教育，如果有了良好的習慣，孩子的教育水到渠成，每天家長要檢查孩子作業完成情況，一定要養成先做作業後玩的習慣，克服拖拉缺點，檢查語文，英語背湧情況，數學口訣，加強心算口算簡便運算訓練，受益一輩子。要適當加強動手能力培養，自制玩具，參加旅遊、野遊活動，參加一些興翹小組。注意小學教育不能調隊。

(6)初高中教育，孩子進入初中以後，多數家長已沒有能力輔導，主要關注青春期生理心理變化，正確引導學生正確的人生觀、價值觀、戀愛觀，防止產生逆反心理，與孩子多溝通多交流進行心理疏導，以激勵為主，釋放學習壓力。高中教育家長更是無能為力，只能做好後勤保障，進行心理疏導，幫助分析薄弱學科，提出補救措施，盡最大可能正常發揮。

物理教師達人

在孩子學習教育上，父母和老師一樣，都將扮演重要的角色，從某些方面來說，父母比老師更重要，因為老師重點教授孩子學習方面的知識，而父母不僅要對學習方面進行輔導，還要教授孩子做人做事的道理。因此，父母有好的輔導方式，不僅能幫助孩子快速提高學習成績，還能塑造孩子好的人生觀價值觀，具體我會從以下幾個方面進行輔導。

一是明白學習的目的。要一步步引導孩子，讓他明白學習的目的和意義，學習不是為了父母或者他人，而是為了將來有更多選擇的機會，用功讀書，讓自己成為更優秀的人，然後才有機會去選擇自己想要的生活。

二是培養良好的習慣。良好的習慣既指學習上的，如按時完成作業、不能遲到早退、上課認真聽講等，也指生活上的，如尊敬師長團結同學、見到長輩主動打招呼、孝敬父母、自己的事情自己做等，學習上養成良好的習慣能幫助孩子成才，生活上養成良好的生活習慣能幫助孩子成人，二者是相輔相成的，懂事有禮貌的孩子學習成績往往都很好，而生活上習慣不好的孩子學習成績往往不怎麼好。

三是創造好的學習環境。好的學習環境是孩子成才的有利因素，要積極給孩子創造提供。如每天給孩子進行輔導，讓他不留任何一個疑問；給孩子提供一個單獨的房子學習，讓其免受打擾；多帶孩子去旅遊，讓他能感受生活的美好並開闊眼界；帶孩子一起去運動，讓他能勞逸結合強身健腦等。

四是積極的教育引導孩子。在孩子學習成長的過程中，犯一些錯誤在所難免，這時候不能一味的批評和責罵，這樣容易挫傷孩子的積極性和自信心。這個時候應該用積極的語言引導孩子，對孩子取得的成績或做的好的地方進行表揚肯定，然後積極引導孩子認識到自己犯的錯，並提醒下次不能再犯同樣的錯。

五是培養克服困難的性格。在孩子學習成長過程中，或多或少會遇到一些困難，很多孩子遇到困難就會打退堂鼓。作為家長，應當鼓勵孩子不要放棄，並引導孩子如何去克服困難，找到解決困難問題的思路。這樣長期堅持下去，就容易培養孩子克服困難的性格。

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關鍵字: 家長 小孩 教育