亓槭
每年中招前夕，我縣都會組織三次大型模擬考試。我縣的高級中學也會把三次模擬考試的成績作為錄取新生的重要參考標準。（三次模擬成績好的，如果中招成績棒，可進清北班，只是中招成績好的，沒此殊榮），一模過後不久，學生就要填寫報考志願，一模成績作為“填報志願”最有價值的參考分數，在學生“填報志願”時具有舉足輕重的作用。所以，那麼多考生特別重視一模就是很容易理解的一件事了。
初三該如何面對一模呢？我從一模考試時的三個階段談談自己的對這個問題的淺淡理解：
考前一段時間： 每次一模考試前，學校方面肯定會對一模作考前總動員，班主任、科任老師也會就一模的重要性對學生輪番轟炸。初三學生肯定要認識到一模的重要性，緊跟老師的步伐，踏踏實實聽講，認認真真做題。儘可能地當天的知識當天掌握。但也不能過分強化一模的重要性，初三學生一定要保持自己的學習節奏，思路清晰，頭腦冷靜，做自己該做的事，切忌聽分是雨，自亂陣腳，以至手忙腳亂，無所適從。每天要有一定的時間鍛鍊身體，畢竟身體才是革命的本錢。
考試時：最好開考前半小時時間到校。一方面簡單溫習一下功課，做到心中有數；另一方面認真檢查考場上可能用到的工具，做到萬無一失。考生坐到考場上時，可深吸一口氣，然後緩緩吐出，告誡自己不能慌亂。然後認真審題、答題。如果考試內容簡單，考生心裡要念叨：我會的人家也會，所以我不能粗心大意。如果考試內容太難，考生心裡也要念叨：考題太難，我不會的其他人也一定不會。所以我一定要把自己會的全做對。一門考試結束後，考生應甩甩頭，把已過去的考試甩到爪哇國去。然後積極準備下一門考試。考生切忌考試過後和別人對答案，對答案只能嚴重影響自己的考試情緒。考生別太在意考試結果，只問播種，不問收穫即可。再說你就算想關心結果，那也是幾天之後的事了，與其擔憂未來，不如關注現在。至於考試時的飲食問題，屬老生常談，在此不一一贅敘。
考試結束後：初三學生應明白一個最基本的道理：考試的最終目的是為了讓你總結經驗、汲取教訓，分數只是考試衍生的一個或華麗或暗淡的附屬物而已。分數出來後，得分高了，可欣喜不可得意；得分低了，可悲傷不可自卑。其實考後學生最迫切需要做的是：認真分析試卷。自己的哪些題做得好，為什麼能做好，有什麼經驗可總結；哪些題做得不好，為什麼不好，自己以後該怎麼做才能把不好變好，有什麼教訓需汲取。一個即能總結經驗又能汲取教訓的學生，如果再加上有明確的學習目標，認真執著的學習態度，行之有效的學習方法的話，還能有什麼困難阻擋他前行的腳步？
學校、老師關注的是學生飛得高不高，家長則需要關注學生飛得累不累。一模考試的前前後後，家長們要做的不過是給孩子營造一個良好的學習氛圍；學生學累時及時遞過一杯熱茗；成功時一句“你真棒”；失敗時一句發自肺腑地“天上飄來五個字，那都不是事”；煩悶時一個笑話；出門時一個擁抱而已。
見得別人好
根據多位同學的經驗對於一模考試，談點看法。
一模到底要考什麼？如今，很多人已經把一模神話成“中考”了。這個觀點似乎很有問題。一模考試是階段性考試，是為了檢測第一輪總複習的效果，而不是檢測最終的複習效果，檢測最終效果那是中考的目標。明確的講，一模所有的試題，命題老師都會拿到，所以，中考題絕不會出現一模考試的內容。因此，不要把一模那麼“神話”，它的作用還是檢測學習效果。考的內容也是在中考大綱下，考察一些學生必須要掌握的知識和方法。
一模到底有多重要？正如我剛才說的，一模只是一次檢測，但是並不是說它不重要。一模考試後，很多的學校還會參考一摸考試簽約，孩子們還要根據一模考試去填報志願，一模的成績對孩子的後期心態也會有很大的影響，這一切的一切，都表明一模還是對於初三的孩子非常重要，不能忽視。這也是一模能掀起如此風浪的原因。
我們都有這樣的經驗，在大考之前，面對無數的考點，我們往往都不知道要看些什麼。一模之前，多做幾道題，梳理梳理知識。
一模後我們還能幹啥？有很多人認為，一模結束了，什麼也就定了。
一模後，孩子的成績要出現天翻地覆的變化確實不太可能，但這並不意味著我們要“等死”，很多的事情我們還是要去做。一模考完後，孩子們出現的知識漏洞我們要去補，填報志願我們還是要去想，心裡的調整我們還是要去做。以心理調整這項工作為例，說實話，中考給孩子們造成的心裡壓力已經很大了，孩子們也非常的疲憊。
作為老師，我始終內疚，我們的教育給了孩子這麼大的壓力和疲憊。但是，在我們不能改變這一事實的情況下，我們是不是可以幫孩子輕鬆一下，幫他們分擔一點壓力，和他們聊聊天，帶他們散散心，其實都是可以做的，我們甚至在中考前可以說一句最樸實的話“孩子，休息休息吧，成績不代表未來，努力了，我們無怨無悔”。事實證明，在中考考場上，心裡戰可能要比知識戰更加重要。
總之，放鬆心態，輕裝上陣，儘自己最大努力就好。
101個王老師
一模的重要性 \t \t
首先，這畢竟是本屆初三學生在升到初三後的第一次全市範圍內的統考，試題也大致涵蓋了整個初三的知識點，這樣一次大考其實很能反映學生對初三各版塊知識學習的紮實程度。如果考前還是一片渾沌的話，經過一模考試的檢驗，知識的缺漏，能力的差異一切如水落石出般顯露無疑。而且一定程度的全市排_名，也能大致知道學生目前的水平處在全市的什麼位置。 \t \t
其次，一模的成績對學生，家長都會帶來心態上的轉變。對於學生，模考一直是內心深處非常敏感的事情，好與不好很容易讓學生內心深處給自己一個先入為主的評價。對於家長，到了初三本就焦躁，具有排_名定位意義的模考更受重視，特別容易在模考之後產生心態的失衡。 \t \t
那麼，如何對待一模考試? \t \t
1、備考:做到紮實複習 \t \t
將基礎知識牢牢掌握，切記在沒有指點的情況下研究偏題怪題。對於基礎知識複習，要“穩”。“穩”體現在基礎知識紮實、做題細緻。 \t \t
保證複習題量。知識在於運用，熟能生巧，保證題量不意味著題海，而是認真對待練習題中的任何一道題，無論難易。對於基礎不好的學生，更應把主要精力放在做題上。這樣才能保證一模考試中少丟基礎分。 \t \t
另外，對於平時複習，如果學校和老師沒辦法提供充裕的時間進行復習，那麼要取得滿意的成績，必須有意識的自己去進行簡要的複習，而且往年的真題也是必須要去反覆做。在考前合理利用時間，從牙縫裡扣除時間來進行自我複習會取得意想不到的成果。 \t \t
2、理性對待成績 \t \t 一模成績不錯，不可盲目樂觀。模擬畢竟是“假題”，不是真題，中考命題人不同，題目差距會很大。冷靜對待一模成績，同時繼續苦讀，才能攀登理想的高峰。 \t \t 同樣，成績不佳的同學不必悲觀，畢竟還有五個月的時間。各位同學有足夠的時間去對分數較低科目進行針對性的複習。 \t \t
3、重視查漏補缺 \t \t
一模考試是中考前一次重要綜合練習，一模成績的更重要意義在於，考生們要通過這次考試結果的認真分析，找出自己知識體系中的薄弱環節和知識漏洞，加以強化。一模考試查漏補缺是關鍵，第二輪複習時就要集中精力將自己的存在問題解決掉，不留漏洞。 \t \t
“一模考砸了，孩子覺得自己沒希望了，很消沉!”馬上就要中考了，孩子卻因為一模的成績不理想而意志消沉，連報志願都沒了分寸。關於這個問題其實建議大家，對於一模成績不理想的同學，不能盲目消沉，關鍵是要知道錯在哪兒。其實，一模成績要分情況看，一模固然有很重要的參考價值，但還需要和月考成績共同參考。 \t \t
4、家長要避免加重孩子的心理負擔 \t \t
家長在中考前如何做好輔助工作，一模臨近，家長想幫孩子，能想到的無非兩點：一是物質上的，二是精神上的。 \t \t
物質上不用說家長都是到該怎麼做了。心理上是最難辦的問題，為了減輕孩子的心理負擔，家長都不停地向孩子強調：“你放心大膽地去考，能考多少是多少，只要你努力了，我們是不會怪你的。” \t \t
其實，這些行為都是加重學生的心理負擔。一般女孩發揮的穩定性要比男孩差一點，但總的來說，考生心理都比較細膩，這時候翻來覆去地安慰，無異於告訴孩子，我很在乎這件事，你一定要考好。 \t \t
在此建議： \t \t
無論一模、二模還是中招考試，都是學生考過的無數次考試中的某一場考試，期待學生有個好的成績是人之常情，但是也不要給學生多過的壓力，家長需要做好孩子的後盾，在生活起居上照顧好孩子，畢竟上戰場的還是學生本人，家長要理性的去看待，模擬考再怎麼說終歸是模擬考，本身就只能作為一個參考。
象山易學堂
對於初三畢業班學生，（上海）初三一模考試是一次較正規大型的統一考試，主要考試內容九年級內容，同時這也是中考難點內容，只有把這些內容學好運用熟練，才能在一模考試中有好的表現，也就是說同學們要打好基礎，爭取不丟基礎分，難點知識題型爭取高分，主要是時間緊任務重，學習內容較多，要早作準備，最好在八年級暑假就要提前預習或學習九年級新知識，這樣才能不至於時間倉促，手忙腳亂，多一份準備多一份收穫嘛。對我們上海市的學生來說，這次考試成績是和推優，自主招生考試有很大關係的，當然啦，這次考試各個區都有整體排名，你可以看到自己在班裡年以及全區的總體表現如何，明確自己的各科具體實際和總體排名，表現好的同學接下來推優自主招生就會拿到複試名額啦，在後面的表現依然領先，那就理想學校在招手啦。同時呢，這次考試沒有發揮出水平來的同學也不要太灰心喪氣，後面還有機會呢，要繼續努力，明確自己的優勢和劣勢，補差補缺，夯實基礎，奮起直追，爭取在接下來四月份的二模和六月的中考有更好的表現，祝你好運！
陽光成長與學習
初三一模是考察初三後期的複習整體情況，幾乎預示著初升高的考試狀況，也是對前期複習有了一個綜合考察性摸底 。
考得理想給學生以信心，考得不理想希望從中找出原因，抓緊時間改正並查缺補漏。
一模考試幾乎把初升高的題型幾乎都考察出來，所以在一模前做好考前準備是至關重要的。
那麼考前做好哪些準備呢?
一，理科方面，
把從初一到初三的所有書本上的例題，課後練習題都熟練做出，不留死角。
所有的概念性質定理理解透徹，公式背得熟練，理解明白。
把各個單元所學的知識形成網絡，即看著書中目錄看哪些知識點沒有掌握。
計算能力要準確 各科要做到融會貫通。
證明題步驟要寧多不少。
二，文科方面
語文初中書上所有的古詩古文背誦默寫，翻譯等要熟練。
語文閱讀理解套路的形成。
作文素材的積累，最好是繼續文和議論文都有素材，因為初升高大多考察的體裁都是這兩種。要做到作文考察時會作文主題轉移 的方法，用起來得心應手。
三，學習習慣方面
要注意字跡工整，你字寫得不一定好看，但是要工工整整，因為現在都是電腦閱卷，切不可因為自己潦草而導致自己錯過理想的學校。
平常要保證做練習卷時就要像考試一樣，即把平常當考試去做，規定考試時間，看自己答卷快慢程度，以從中吸取教訓，使考試不致答不完卷。答卷要先簡後難，即先答簡單的題目再答難的，不會的暫時扔掉越過去，轉回頭再考慮。
總之，考好了，不要驕傲，再接再厲；不理想，先不要氣餒，找出原因，針對題型抓住要點快速解決。
沒到最後考試那一刻誰都不敢確定結果啥樣，堅持最後才是勝者💪
最後希望每個考生都能考出理想的成績!♥
痴拙人生
人生是場馬拉松，才剛剛一模，不要焦慮，往往一模比較難，考啥算啥吧。
應該是有四次模擬考試，家長一定要沉住氣，孩子肯定有閃光點，體育實驗怎麼樣？哪個好就使勁表揚，肯定他，讓孩子有信心，對於弱項就聯繫好的老師一對一補習，“教學”是老師和孩子之間的事，這個矛盾不要轉嫁到家長身上，你負責做好後勤保障，多關注孩子的身心健康，照顧好孩子的情緒，有了好心情，他才能超常發揮。
家長每天輕鬆愉悅，孩子也會受到感染，這是一個磁場效應，相信孩子一定會跟你帶來驚喜的！
純淨79
初三一模試卷設置初中階段的所有知識，要求學生應掌握初中基礎知識，基本技能，基本思想方法，在基礎知識上能把兩個或兩個以上的知識點進行綜合應用，故學生應整理和歸納知識，形成知識體系，輔以各知識點的練習，深化知識理解，再以綜合題進行訓練，加強知識之間的聯繫，形成綜合意識。提高學生分析問題和解決問題能力。
等待開花的人
由於疫情的影響，初三畢業班學生在家待的時間太長了，但在家也不能虛度時光，每天訂好計劃，儘快把課本沒上完的內容預習完。然後強化練習中考模擬試卷，分析錯題，查缺補漏，還有補救的空間！
沙漠駱駝ljf5
找出自己薄弱環節，針對性複習，例如數學你對二次函數不熟悉就要加強，化學對酸鹼鹽不熟也要加強，總之我們不懂知識點一定要搞懂。
