本文導讀：
頂尖人文類夏校--最難申請，文書最難，費用全免
把這幾個關鍵詞拼在一起，就是Telluride Association Summer Programs（TASP）——一個旨在通過強化知識探索、民主自治和社區生活等方面的教育，幫助學生為領導和公共服務的生活做好準備的頂尖夏校。
為TASP提供支持的特萊瑞德協會(Telluride Association)由洛伊希安·努恩(L. L. Nunn)於1911年創立。這個名字或許聽起來很陌生，但他的另一項教育探索你一定聽過——他也是美國深泉學院的創建者。
特萊瑞德協會是一個通過民主參與來建立、培養教育團體的非營利機構，沒有任何政治或宗教觀點，旨在培養每位參與者的自我管理和知識需求的綜合能力並發展他們的潛在領導能力和公眾服務意識。TASP正是秉持著這樣的目的為在讀的11年級學生提供的項目。
TASP項目介紹
TASP是美國最成功和最有聲望的學術暑期項目之一。迄今為止已經有超過3400名TASP校友，其中包括政治、新聞、學術、科學、教育、醫學、商業和藝術領域的領袖。對許多人來說，這個為期六週的項目是他們一生中極具影響的一次經歷。
2020年的TASP將有四個不同的課題，分別在康奈爾大學、馬里蘭大學和密歇根大學舉行。
康奈爾大學 I 期
跨體裁講故事：為個人和政治變革而寫作
June 21 – August 1, 2020
正如喬治•桑德斯(George Saunders)所假設的那樣，要遇到一個真正偉大的故事，就得改變自己。但一個令人信服的故事的要素是什麼呢?無論是真實的還是虛構的，有些故事平淡無奇，而另一些則吸引並引起了個人和政治的變化。這門課將討論世界構建、聲音、風格、視角和結構，以發現是什麼使故事運轉。我們會問：小說與非小說的獨特優勢是什麼?我們對一種形式的理解是否與另一種不同?最重要的是，我們如何在自己的寫作中運用這些技巧來激勵自己和讀者的成長?我們將從短篇小說和非小說開始，然後通過問這些敘事技巧如何轉化成電影來擴大範圍。喜劇?播客?在我們的寫作中，我們將用我們的個人經歷來探索是什麼文化力量塑造了我們，我們扮演了什麼角色，以及我們應該如何應對。我們會通過虛構的故事和批判性的個人文章來探討我們是誰，我們面對的是什麼，為什麼它很重要等問題。
康奈爾大學 II 期
幽默，喜劇和身份政治
June 21 – August 1, 2020
幽默是一種社會現象。研究表明當人們和其他人在一起時會對有趣的事情笑得更多、更厲害。但作為一個社交過程，幽默是一把雙刃劍。它有能力定義誰是誰不是——誰是誰不屬於——它能有力地影響那些我們崇拜的人，而不是那些我們認為是被嘲笑或貶低的對象。這種緊張關係是當代社會中喜劇與邊緣人群之間極其複雜的關係的核心。本課程探討幽默和喜劇的文化分析如何闡明“身份政治”——定義現有的自我意識在美國當代社會的類別。
馬里蘭大學課程
教育和公民
June 21 – August 1, 2020
這個研討會鼓勵學生思考他們最熟悉的社區之一：學校。通過研究教育的基礎，學生將探索民主自治的困境。核心問題包括:一個受過教育的公民意味著什麼?每個人(或任何人)都能達到這個標準嗎?哪一種價值觀在教育中最重要(自由?平等嗎?正義嗎?當他們發生衝突時，我們該怎麼辦?學校如何創建社區?他們應該在多大程度上容忍信仰的多樣性?孩子最終是父母的財產還是國家的財產?教育能克服偏見嗎?
學生將從不同的學科視角(包括法律、歷史、哲學和社會學)和意識形態視角(從自由意志主義和保守主義到馬克思主義、後現代主義和自由主義實用主義)來研究這個主題。為了強調課堂討論的重要性，我們計劃帶學生到華盛頓特區實地考察，與參與教育決策的國會工作人員見面。
密歇根大學課程
女性主義的空間、時間和進化哲學：不合時宜的政治
June 21 – August 1, 2020
什麼是“女性主義”的時空哲學?它與其他時空哲學有何不同?成為“女權主義者”是否意味著某些東西天生就是政治性的?空間和時間怎麼可能是“政治”概念?這門課程的目的是挑戰傳統的關於“政治”所包含的概念，並最終證明，即使是表面上抽象的哲學概念，其本身也絕不是與政治無關的。
課程分為兩個主要部分。首先將仔細研究西方哲學史上從柏拉圖和亞里士多德到笛卡爾和牛頓的主要文獻。注意每一種描述空間和時間的方式，我們認為，假設它們是靜態的範疇，就會導致一種壓迫性的形式:一個完全由因果法則統治的世界，不允許偶然的爆發、自發性或創造性的演變出現。未來發生的事情的可能性總是預先就已經給出了:和現在一樣。從這一歷史背景，課程的第二部分轉向當代女性主義和反種族主義的方法，空間和時間。我們通過Elizabeth Grosz、Emanuela Bianchi、Evelyn Hammonds、Sylvia Wynter、Brittney Cooper、Denise Ferreira da Silva等學者的研究，探索通過進化論重新思考空間和時間是如何具有激進的政治潛力的。
TASP文書要求
TASP的申請流程並不複雜，只有四個部分需要填寫。然而又長又難的文書真的是讓很多申請人望而卻步。
在TASP的官網上也明確說明了申請中最重要的部分就是文書的回答。並且也提醒了申請人申請將不僅根據所展示的才能和能力來評判，而且還將根據申請人未來發展的潛力以及TASP如何為發展這種潛力做出貢獻來進行評判。同時TASP也希望申請人能從文書的寫作經歷中得到反思和收穫。
具體文書要求如下：每篇文書至少500字(或大約一頁單行行距)，不超過1500字(或大約三頁單行行距)。
01：請討論你將為TASP項目貢獻什麼，以及你為什麼對TASP感興趣。在正式和非正式的教育中，你經歷過哪些挑戰和機遇?這些經歷是如何塑造你的興趣、價值觀和目標的?它們將如何影響你在TASP的經歷?
02：列出你最喜歡的書籍和其他媒體(電影、音樂、藝術品、雜誌、報紙、展覽、講座等)。請用星號(*)表示學校分配的任何作業。
03：請回答這個問題的A部分和B部分。每個部分的答案應該在250到750個單詞之間。TASP由小型教育社區組成，這些社區在很大程度上依賴於成員的成熟度和從富有挑戰性的經驗中學習的能力。
- 請給出一個你在過去3年裡傷害或惹惱了你的同伴，然後以一種後來讓你後悔的方式做出反應的例子。你為什麼會有這樣的反應?如果你能回到過去，你會有什麼不同的反應?
- 你發現一個TASPer(一個TASP學生)一直在告訴你的同學，你的評論對他們產生了負面影響。你聽了很驚訝，以前從來沒有人對你說過這樣的話。你開始注意到其他一些學生對你不再那麼友好了，似乎對他們所聽到的感到不安。你將如何處理這種情況?
除了這三個大文書題目之外，TASP還有兩道針對課程內容和個人興趣的短問題。具體如下：
01：簡短地回答每個研討會的主題，解釋你為什麼對它感興趣或不感興趣。請將研討會按優先次序排列。如果有任何研討會你絕對不會參加，請說出來。(不超過250字)
02：列出你最喜歡的書籍和其他媒體(電影、音樂、藝術品、雜誌、報紙、展覽、講座等)。請用星號(*)表示學校分配的任何作業。
HEC 顧問建議：
文書量大，題目刁鑽似乎已經成了頂級夏校的申請標配。一般文書的題目無外乎幾大類：
個人特質類：需要申請人對自我有明確的認知和評估，知道自己的長處和短板，知道如何利用好自己的能力。往往還需要申請人從過往的經驗、思考當中展示自己具體處理事情的能力。有的時候題目還會限定申請人描述處理一個挫折或失敗時候的經歷。
未來目標類：知道自己想要什麼，想成為什麼，以及如何達到自己的目的，如何努力成為自己想成為的人。
課外活動類：通過描述和反思自己在課外活動中的參與來體現出申請人的熱情所在。活動更多隻是一個載體，真正需要展現出來的是申請人的能力：領導力、組織力、應對危機和問題的隨機應變能力等等。
參與目的類：通過討論自己為什麼要選擇參與這個夏校項目來體現自己對未來學術和興趣發展的規劃。一般需要申請人基於對夏校項目充分研究的基礎上，找出自己和該項目契合的地方，通過突出自己的優勢和展示打算如何利用好夏校提供的資源來達到雙贏的效果。
對照比較一下TASP的文書題目我們不難發現，文書題目基本都可以對應到這幾大類的問題上。簡單說，就是需要申請人本著“show, not tell”的原則來展示自己的經驗和反思。需要提醒注意的一點是針對課程內容的短問題，在回答的時候最好先深入的研究一下每個課程的具體描述和授課人的背景資料，結合自己的興趣做反思和評估，才能給出全面成熟的答案。
TASP面試要求
自從2009年開始，TASP取消了在申請階段對於推薦信和成績單的要求，完全通過申請人在申請系統中填寫的信息以及文書的內容來決定是否提供給申請人面試的機會。每年大約十分之一的申請者會被邀請參加面試，而能夠進入面試的申請人，大約有一半左右可以最終被錄取到TASP項目，因此，面試對於申請的重要性也不言而喻。
在3月中旬左右，TASP會通知被選中的申請人參加面試，面試的進行將一直持續到4月初。一旦被選中參加面試，申請人才需要準備在校成績單和一封推薦信。屆時TASP將提供進一步的關於如何提交材料的指示。
TASP的面試是校友面試，非常具有挑戰性。TASP會盡量在申請人所在地附近安排面試地點，或者通過電話或視頻的方式來進行。通常會有一到三名面試官提問，面試持續一個小時左右。他們通常從申請文書中提出的內容開始，按照面試官的方式來進行。每個面試官都有自己獨特的風格和方法，如果他們需要申請人做一些特別的準備，通常都會提前告知。
關於面試， HEC 顧問建議：
關於面試——
HEC顧問建議
現在美國大學越來越看重申請人的面試表現，一方面是因為面試是最直觀的展現一個人語言能力、溝通能力、思維邏輯能力的方式，招生官可以很容易的瞭解到一個申請人沒有包含在申請材料中的一些信息。
另外一方面，校友面試也是申請人能夠從校友的角度，獲取到更多更詳細的關於項目介紹的一個有效渠道。利用好了校友面試的機會，申請人不僅可以為自己的申請加分，甚至也可以建立起私人聯繫，為自己之後的發展鋪路。
頂尖的夏校和大學都想要招到“有趣”的學生。什麼會讓人覺得你這個人很有趣？是你的熱情和激情。你若是對生活中的方方面面都提不起勁兒來，你也會讓人覺得無聊。你若是對生活本身充滿興趣，你自己也會是一個有趣的人。
如果有什麼事讓你特別在乎，你就會充滿熱情和動力去做，這些都會讓你成為一個很有趣的交談對象！你的興趣點可以是任何事情只要你真的對這件事感興趣，你的激情會在交流中流露出來，並給面試官留下深刻印象。
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