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作為一個教育管理者，我們時刻關注疫情，研判開學時間，據我們的研判和相關信息看，3月16日只能極個別地區，比如西藏、青海具備開學條件，其他全國大部分地區將在3月底和4月初達到開學條件。湖北估計要到4月底甚至更久。下面從教育管理和疫情發展兩方面進行分析。
一、教育管理規範決定開學必須極端嚴格
學校是個極其特殊區域，一是涉及人數多，不僅直接涉及學生還間接涉及家長。人員結構複雜，很難有效控制。二是員高度集中，聚集性感染風險極高。三是學生年齡小，防範意識和能力都不足。四是學生身心發育不健全，若被感染不僅對身體造成極大傷害，隔離還會對心理造成極大傷害，可能會造成心理疾病。
所以，學校開學必須非常嚴格，確保絕對安全。按照教育管理的基本要求和傳染病學基本規範，學校開學必須是在全國新增為零，如果是某地區單獨開學，那就是本地區新增為零後的14天，可以算是初步安全期，28天是最佳期。因為開學要求萬無一失，所以應該在28天后開學。
二、以疫情發展現狀看，3月16日只是初步安全期，開學最佳期應該在3月底和4月初
2月26日，全國26地實現零增長。如果保持下去，2月底實現全國除湖北外信新增為零是有可能的。按照3月1日計算，14天后是3月15日，28天后是3月28日。
所以，全國開學最佳時間應該是3月底和4月初。但是，由於現在有的地方已經實現一段時間新增為零了，比如西藏將近25天，青海將近20天了。所以這兩個地方，如果在全國進入初步安全期3月15日的時候，他們已經實現最佳安全期的時間。這兩個地方在做好嚴控外來輸入基礎上，可以慎重考慮開學。
所以說，3月16日只有西藏和青海省具有開學可能性，不過大學仍然不能開學。因為大學涉及到全國地域，不僅要考慮大學所在地的情況還要考慮學生所在地的情況，所以必須等全國穩定再能開學。
三、開學必須做好三方面防控措施
開學特別是在3月中旬開學的學校必須嚴格做好三方面防控工作。
第一，原始性感染源防控。也就是開學的一開始必須做到沒有感染源。包括兩個方面：一是校園內的感染源防控。所有校園區域必須保證在開學前14天前進行絕對封閉式管理，每天進行無死角消毒殺菌。校園內有住戶的必須做到開學前進行居家隔離14天以上，甚至更長。確保開學時候校園是絕對安全的。
二是人員的感染源防控。首先是學生和家長的感染源防控。學生在外地的必須提前返程，做到開學前在家隔離14天以上，家長也一樣，一定要堅決落實到位。而且隔離時間一定是以到達上學地計算。一些地方在復工時實行認可原隔離地時間的做法，學校不可效仿，否則風險太大。其次是所有教職員工一樣要做到開學前無條件居家隔離14天以上。所有學生家長和教職員工的隔離必須實行日報制度，每天學校掌握判斷。
第二，新增性感染源防控。也就是開學時候都安全不代表以後也安全。因為學生、教職員工都是學校家庭兩邊跑，特別是家長，職業各種各樣，每天接觸人員複雜，感染風險還是較高的。所以，學校必須還要做好新增感染的防控。要積極宣傳防控重要性和相關知識，要求家長和教職員工開學期間盡最大可能減少與外人的接觸。每天監控體溫，一有異常或者接觸可疑人物必須及時報告學校。
學校必須封閉所有入校通道，只留一個入口。盡最大可能減少入校人數，對所有人員包括後勤服務人員，只要是進入學校就必須檢測體溫。對所有學校校園和周邊區域進行防控消毒。
第三，做好應急處理方案。每個學校必須要細緻制定應急方案，方案應該經過當地應急部門審批，且要跟應急部門，特別是醫療部門保持密切聯繫，請求不間斷指導和檢查。如果出現感染，必須科學處理，以免造成更大感染。
四、要高度重視開學工作，切不可冒進
開學工作必須做到確保安全才能開學，師生生命健康是最重要的。學習後期可以補，現在都是獨生子女，一個孩子就是一個家庭，學校一出事就不會是一個，所以就可能使多個家庭出現悲劇。
前幾日山東監獄的聚集性感染事件，向我們展示了及時封閉如此嚴格的地方都難以倖免，而且聚集感染後果非常嚴重。
26日爆出的武漢刑滿釋放人員，已經確診卻能通過武漢封鎖，千里之外再突破北京的層層關卡，最後到達北京小區，再被確診。這件事情更提醒我們在疫情沒有消除之前不存在什麼萬無一失。試想如果這個人家有孩子上學，或某些家長几天內接觸了她，後果不堪設想。
總之，開學要慎重！寧願補時間，不能傷師生。
