呼市老C學英語

個人是非常喜歡英語，在我們爸媽那一代沒有條件上學校學習英語，所以在我小時候爸就給我說一定要好好學習英語，以後很有用的，在剛開始學習的時候就要好好學，用心，不然以後很難跟上英語課程，從那以後我對英語特別認真，生怕哪裡沒有聽懂，初中班主任老師就是我的英語老師，學生嘛一般比較害怕班主任自然呢班主任的課都是很認真的，到了高中，英語老師是一名非常優秀的老師，然後我的英語又繼續在路上成長，慢慢的對英語產生了一種特別的喜愛，而且也特別喜歡英語課程和作業，到了大學，順利通過大學英語四級考試，pets 三級考試，這一切都來的那麼容易，也是通過自己的努力，所以努力都有回報！對自身也是一種提高，不論走出國內還是其他地方，都非常有用！

榴蓮LIULIAN

我自學了四十多年英語，知道英語是非常好學的語言。為什麼這麼說。你可能會說：你是好了傷疤忘了疼。這話對我不適用。因為我根本就沒有傷疤。何談疼？

我說英語好學是因為我這個連大學都沒上的笨蛋憑自學都能學會。難道那些智商比我高很多的人學不會？

我學會英語主要是掌握了方法。我是自學，沒有受到哪個老師的影響。沒人告訴我應該怎樣學英語。我是按照自己認為正確的方法學習英語，結果誤打誤撞，學成了，考取了高等教育教師資格證。並接受頭條邀請再頭條裡講課。這應該算學成了吧。

每每看到好多孩子因為方法錯誤而學不好英語，被英語拖後腿，都感到非常可惜。我的學生沒有因為英語拖後腿的，相反，英語都是他們拿分最高的學科。他們的高考成績都是英語最高，現在我的學生中還沒有其它學科超過英語分數的。自從我為高中生補課，一直到現在，有小十年時間，都是這樣。

所以，學英語，方法極其重要。想要知道我的方法，看下面的鏈接。或者到我的主頁看看我的文章《自然外語學習法》

https://m.toutiaocdn.com/item/6549094845397336584/?app=news_article×tamp=1582501762&req_id=202002240749220101290170201F20872B&group_id=6549094845397336584

散木17

雖然我是歷史領域創作者，但是看到這種問題我還是想分享我自己的學習方法！

我是老泰迪，目前在校大學生，從小學到高中對於英語學習一直是得過且過，從來沒有主動的面對英語的學習，在上了大學後倒是重視起了英語學習，所以很多人都說我在關鍵時刻我不重視，非關鍵時刻我重視得像狗一樣，哈哈哈，也算是嘲諷了，那麼在這裡我將向大家分享自己的學習經驗，我也是走過非常多彎路，浪費了非常多時間，用過非常多錯誤方法才找到真正屬於我個人的學習方式的，所以我自認為我所分析的學習方式對大眾而言還是很有用的！

最基礎得是詞彙

最重要的是詞彙量，英語學習的前提就是詞彙量的保證，也不說多的，最起碼初中高中詞彙要保證都會，只有詞彙量達標了才能繼續下一步學習，

看美劇提高口語和聽力

緊接著大家都知道留學歐美國家的人英語口語和聽力一般都不差，為啥呢？因為別人處於一種全英式的環境中，別人的口語和聽力會在自然而然中形成，那麼就會有友友們問了：“我們在國內沒有這種環境怎麼辦？該怎麼學習呢？”老泰迪在這裡很認真的告訴你，看美劇！看美劇！看美劇！重要的話說三遍！戴耳機每天抽一個小時看一集美劇，堅持一年，你的英語口語以及聽力一定會有質的飛躍。前車之鑑，為啥我會強調美劇，因為從小到大我都發現那些英語口語說得好的，能和外國人面對面聊天的同學不一定英語學得多麼刻苦，也不一定每天抱著英語試卷做，他們熱衷於看美劇，而我在上大學後堅持看美劇，個人認為在聽力和口語中收穫不少！

閱讀看大概

對於英語的閱讀而言，老泰迪認為這一方面要求的詞彙量太過於廣泛，那麼我們該如何學習？難道不停的背單詞不停的抱著詞彙書埋頭苦讀？NO！老泰迪再教大家一個方法，讀閱讀讀大概，每段開頭結尾最重要！每一段的開頭或者結尾一般都是這一段的核心部分，這也就是為何有的人5分鐘讀完一篇文章掌握大概信息，而有的人要讀十幾分鍾看了後面忘前面還不一定看得懂的原因了。還有一種情況，那就是閱讀每一段話的開頭結尾讀不到核心，只能讀全文，而同時全文有百分之30的複雜詞彙大家看不懂的情況，那麼老泰迪再教大家一個方法，猜！沒錯，就是猜！當你掌握了全文百分之70的詞彙後，其實你是很容易讀懂文章大概，很容易猜到其中一句話的某個單詞的含義，你不需要在一個複雜詞彙那裡死磕！

如果是面對閱讀考試，老泰迪認為首先你的目標在於拿高分，而拿高分就必須保證正確率以及速度，這裡老泰迪再分享一個做題技巧，拿到文章先看問題以及選項，看個大概，再帶著問題中的關鍵詞看文章，在文章中找到第一齣現此詞彙的段落，重點看此段落就行了，再不行再往下找此詞彙出現的文段！這招百試百靈！再者你需要看每一段開頭結尾，看個大概就行了！

寫作套公式

在寫作方面老泰迪可能並沒有怎麼研究，但眾所周知的就是套公式，平時多背幾句華麗的詞句，在寫作中非常有用，再者寫作一定要有結構性，總分總，關聯詞都必不可少。

那麼很多人都知道別人看你的寫作都在乎第一印象，所以這裡還要提及到書面是否工整，老泰迪強烈告訴大家，書面一定要工整，一定要工整，就算寫的不好，詞彙量少，跑題了都沒事，一定要把字寫的漂漂亮亮的。

還有一點最重要忘了提，那就是

【我是 ，請您關注我！】

老泰迪講歷史

和大家分享我的英語學習故事

我整個初中時期的英語成績都是名列前茅的，但上了高中之後乃至大學都沒有好好的學過英語，每次考試也都是靠著以前的老本能考個七十幾分吧，但是英語四級沒過，（大專也沒有硬性規定）現在想來真是充滿遺憾和悔恨！

職場十年一直做著行政、人事方面的工作，可能隨著年齡的增長，很多想法會發生變化吧！有一種危機感，不想安於現狀，停滯不前！

幾經周折輾轉，決定重拾英語，從2018年至今有兩年多的時間，最初的英語水平也只有level1-2(比基礎入門的稍好一點)，先是下載了一些免費的英語學習軟件，也花錢購買了課程，花了998元購買了“英語流利說”一年的課件，進行自學跟讀，學完後在聽力方面有很大的提升，其它方面不明顯，但由於一直堅持分數也達標，得到了1200元的獎學金，相當於免費學習了，然後報了tutorabc一年的課程（外教在線上課），學完之後，英語水平確實上升了幾個level，口語交流也有很大提升，達到了level6的級別吧，所以說學英語最有效的方式還是和外國人對話。

最值得高興的是這兩年的付出沒有白費，得到了一份在國際學校工作的機會，通過這個環境可以結很多交外國朋友，通過和他們交流來進一步提升自己，讓自己的英文更地道，流暢！

我想我是幸運的，也是努力的，但運氣不就是機會恰巧碰到了你的努力嗎！同學們，行動起來吧，未來可期！

清風筱徐萊

本人自初中開始就怕英語。我屬於那種記性好的學生，我曾經是我周圍的英語詞典，我記單子速度很快，每天可以記三五十個，滿腦子都是單子。但是沒用，因為我不喜歡英語老師，不愛聽他們講課，所以記單詞都是用自己的發音記。導致兩個主要問題出現，第一，不會語法，第二，發音不準，閱讀太差。所以一直以來，我雖然記了很多很多單詞，但，實際上，沒用武之地，一考試還是二三十分。我其他學科都還可以，就是一個英語毀了一生。我身邊同學也有好幾個數理化經常滿分的，但是英語經常考三五十。哎。現在已經畢業了。當初走過的彎路只能拿來好好教育孩子了。

三月三的天

任何事情，包括學英語，很多人都會說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香“。（好濃一碗湯，壯士我先乾為敬）
我也知道如果我堅持每天一個小時背50個單詞，一年之後肯定能背完託福8000單詞，哈佛劍橋不是夢想；我也知道我每天閱讀英文原著一小時，幾年之後肯定文筆優美出口成章，萬千文藝女青年迷倒在我的蘇格蘭短裙下。 但是問題是，如何才能堅持做一件這麼無聊無趣讓人抓狂的事情整整一年或更久呢。 答案不是去新東方打一針雞血，回家計劃一年的學習計劃，奮鬥3天3夜發現沒有效果然後放棄，而是理性的認識和有效的具體操作方法。

用比較科學的方式來解釋，就是”每天積累一點點“這種方式見效非常慢，反饋時間太長，而人在短時間內得不到成就感和滿足感就特別容易放棄。。。仔細想想你們的單詞書，是不是無數次拿起它，翻到不到一半，發現總是背了又忘，於是把它放下；或者想想其他任何事情，是不是都是因為發現一直沒有正反饋，感到希望渺茫而放棄。

所以，題主不如嘗試換一種思維方式：簡單粗暴的在短時間內集中火力狂轟濫炸迅速提高自己的某一方面技能，看到自己的進步和提高，獲得成就感和滿足感，然後才有興趣去持續的努力和提高。 這裡先介紹一下我學英語的過程，然後介紹學習的具體方法。雖然並不一定適合所有人，但是題主不妨一試。（大二汪反正也沒什麼正經事吧嘻嘻嘻。） 我大概小學二、三年級開始學英語。

一直到高一，除了學習了課本上的李雷、韓梅梅和他們之間羞羞的事情，我還在課外學了新概念123。所以整體基礎還算是不錯的，但是要說好到哪裡去也沒有。但是高一是我的轉折點，起因是我想以後可以出國讀書，然後在新東方門診部猛打了一劑雞血。於是高一的暑假，我每天背單詞8個小時，堅持了2個月。結果是，我不僅把高一到高三全部單詞都搞定，還背完了大學四級和六級詞彙。（也就是從大概2500左右的詞彙量，2個月之內達到6000）其實我現在也回憶不起來當初為什麼要選擇單詞這樣一個突破口，但這卻對我後來產生了很大的影響。最直接的體現就是在英語單詞這方面我已經可以碾壓所有同學，問啥單詞我都知道，所以英語老師格外喜歡我。而且英語老師年輕又漂亮，每次誇我棒棒噠，我都覺得自己羞羞噠和萌萌噠，可開心了。

而這短時間內的巨大進步，讓我體會到了前所未有的成就感和自信。你造嗎，這些可是我之後持續學習英語的源泉啊。 高二第一學期的時候，我們學校有去加拿大友好學校交流訪問的機會。我回來之後便更加堅定我出國讀書的想法。而剛好加拿大學校也會在我們學校選2個同學並給予獎學金過去讀書。評選的方式為考試，有英文，數學，科學，歷史，聽力，面試等。而這些考試的載體都是英文。這意味著我需要再次在短時間內有一個很大的提高才能獲得這次機會，畢竟我們學校有從小在美國讀過書的同學，還有各路學霸學神級人物。（我們高中也算是全國前列的吧，國際奧林匹克金牌數目全國第一）所以接下來的一段時光，是我每每回想起來都會感動得眼淚汪汪的幾個月。每天早上5點多起床背單詞，7點出門上課。走在路上做泛聽練習（老友記），午休時做託福精聽和聽寫，晚上寫完作業看看英文原著，直到累得睡著。

高二的寒假更加辛苦，白天在新東方刷10小時的託福課和口語課，晚上回家累了就看看老友記，還能撐就背背單詞看看原著。總之這一段時間完全沉溺在英語中，背完託福（8000）背SAT（12000），看完了幾本英文原著，做了上百篇聽寫，老友記10季共236集一共刷了至少5遍，（看一遍，其他都是用mp3聽）最後終於如我所願可以出國讀書。在加拿大讀高中的時候又把GRE的單詞（大概22000詞彙量）也刷了幾遍。隨後因為在純英語環境，自己本身又有不錯的基礎，所以學英文再也不怎麼費力了。其實仔細想想，我最用功學習英語的時間加起來也不過半年左右，但是這段時間我實現了一個

是嘉傑本人

現在的英語教學好像是從幼兒園就開始了吧，這樣其實蠻好的，小孩子學習力和記憶力是最好的，這樣有助於小孩子從小說英語的習慣。記得以前我們讀書那會兒是從初中開始學習英語，而且是從字母開始學起，特別的困難，那個時候我們好多同學記不住英語的發音，直接在英文單詞上標註有相似讀音的漢字，更可怕的是到了高中，我們學習英語純粹是為了應付考試，天天學習語法，大部分時間是老師在說，學生在聽，我們基本沒有說英語的氛圍，相信80後的大部分人都有這樣的體驗吧。現在對於非英語專業的我們，早已經把英語拋之腦後，單詞都忘得所剩無幾了。所以，我們從初中高中再到大學，將近10年的應試教育英語學習方式是失敗的，因為到目前為止，我們依然聽不懂英文！在我看來，學習英文，至少能讓我們學習了之後能夠具備能聽得懂說得出的能力。我認為學習英語應該更注重說的能力，學生要敢說英語，即使是在學校或者自己單獨學習，都要營造一種說英語的環境，就像我們每個人說自己的家鄉話一樣，根本不用刻意去學習，只要長期處於那樣的環境，自然而然就會了。當然，這還要從小就開始，就像現在的幼兒園小朋友，他們會學得特別快。其次，學校的教育不應該以考試為目標，總是教學生語法而放棄讓學生多說英語，如果可以，我覺得考試更應該考察學生聽和說的能力，而不是所謂的語法考試。這是我個人的見解。

cheryl香

英語一個是單詞，另一個是語法。二者不能分開，單詞量要不斷的積累，就像人說話一樣，要連詞成句，單詞量夠了才能為句子打下基礎，有豐富的詞彙量，卻不知道語法也白搭，因為懂的只是詞語，每個詞語的排列順序才能組成句子，一旦順序錯了，句子也就錯了，就像中文裡面的病句，甚至翻譯不通。

如果只知道語法，缺少詞彙量，句子也會看不懂。

手繪冷故事

這主要看你學英語的目的和態度。

如果你是為了學英語，能說會用，表達清晰。那當然要積累單詞，培養語感；大量的閱讀英文原版文章。

另外單詞詞組是學好英語的基礎，這個都已經很清晰明瞭了。關於句子培養語感這裡，可能要比前面的基礎難一點。就像蓋房子一樣，畢竟要用水泥把鋼筋混凝土也好還是磚也好壘在一起，這樣才能蓋出合格的房子。培養句子語感這裡，恐怕還是逃不掉要把語法學好，這是一切的基礎。

為什麼中國會有那麼多‘啞巴英語'？

學了十幾年的英語，真到用的時候，不知道怎麼表達出來。

一、大量閱讀原版的英語文章，挑選記憶好詞好句，利用碎片時間和有效方式方法。

二、每天要留出至少半個小時說英文。創造英語環境。

三、堅持寫，由短詞短句到文章。

大丁兒兒

分析之前，我們必須明確英語也是一門語言，學習英語最終目的是用來溝通交流，抒發情感。而不是一味的追求考試分數導致本末倒置。

英語學習應該分成幾個階段分析。

幼兒段（2-6歲）

這個時期，尤其是2歲左右，我們更多的是培養孩子的語感，不一定讓接觸單詞，句子，而應該給孩子創造英語的環境，行成灌耳音，這對以後英語學習會有一勞永逸的效果，可以給孩子播放原版英語兒歌，動畫片，英文繪本等都是不錯的選擇。

3歲左右就可以正式開始接觸英語了，市面上現在有很多學習英語的興趣班，切記切記興趣班，不要搞成應試教育，讓孩子快樂學習英語，選擇興趣班就成為一個重要工作。幾點建議供參考：

1、小班授課，每班不要超過12人

2、純外教優先，中外教結合其次，純中教不考慮（這個階段發音正宗會影響孩子一輩子）

3、寓教於樂的教學理念（需要家長實地試聽，最好是大機構，不要迷信他們的demo課，最好是可以推門直接進去試聽那種）

4、整句輸出型教學，切記從單詞教起（辨別方法參考第3點）

5、最好有成體系的自然拼讀課程（英國孩子學習英語是從自然拼讀開始，就像中國孩子學習漢語是從拼音開始，作用一樣，自己體會）

少兒段（7-12歲）

這個時間的孩子已經步入小學，三年級之前英語還應該是以興趣班學習為主，考慮中國孩子應試需求，4年級以後可逐漸嚮應試轉變。

少年段（13-18歲）

進入初中階段後，目前英語教學更多的變成應試教育，這時候學生更多的練習聽力，關注閱讀和寫作，三者之間相輔相成，如果再能加上口語那就完美了（目前國內學校這個一般不太容易實現）

青年段（19-23歲）

這個時間段一般是大學階段了，這時候更多的是英語應用，可以和外國友人交流學習，練習口語，可以關注國內外英語諮詢，提高自己英語真正的應用能力，為日後工作打下良好基礎。

others

以後的英語學習就更目標化了，基本都是根據實際需要進行學習，比如商務英語，醫學英語，電子商務專用英語……

最後還是那句話：英語只不過是一門語言。

關鍵字: 學習 班主任 我們一起學英語