Serena丶Du
很多孩子對小動物的認知，基本上都來自書本或電視，常見的小動物不過是貓狗等寵物，孩子對小動物的基本印象也都是可愛，成人灌輸給孩子的也都是保護動物，愛護動物等人文理念。
但是這次疫情過後，我們教育孩子認識動物，真的要從長計議了。我們也應該把殘酷的真想告訴孩子們，很多看似可愛的小動物，其實並不平易近人，甚至有很多看不見的潛在危險！
想起前段時間，某出版社的《動物小百科》中，是這樣描述果子狸的。“果子狸全身都是寶，他們的肉可以吃，是我國曆史悠久的稀有“山珍”，他們的脂肪是化妝品生產中難得的高級原料，也可以醫治燙傷，它們的皮毛可以做皮手套，他們的尾巴和針毛，可以做成毛刷和畫筆”
網友諷刺，吃野味從娃娃抓起嗎？
其實換種角度，正確認識一下這些可愛的小動物，是很有必要的。
1、我是浣熊，你們的乾脆面君，我性格溫順，憨厚可愛，但是我要告訴你，狂犬病不是隻有犬類才能傳播，我也能！
我是狂犬病病毒的自然宿主，攜帶眾多體內寄生蟲，包括蛔蟲、鉤蟲、浣熊貝蛔蟲等，如果你不小心中標，可能會造成腸胃等嚴重損傷。
2、我是蝙蝠，不是戴面具的大俠，沒駕照也不會開車，我是會飛的野獸，只屬於黑暗的夜晚，從不屬於人類的餐桌，從古至今，歷經五千萬年，你能想象的病毒，我有100多種，沒有解藥的那種，所以，不要招惹我，有多遠走多遠。
3、我是穿山甲，生活在地下的洞裡，孤獨的我不是補藥，吃了我只能讓你不得安全。我的鱗片也沒有收藏價值，相反，我收藏了很多寄生蟲，它們是弓形蟲，
4、我是野兔，不要被我萌萌的樣子騙到，雖然我長的可愛，我的病毒傳播的也快，你抓不到我，也很難防備我的寄生蟲，腦炎原蟲，肝毛細線蟲，肝片吸蟲等，都會傷害你的腸道。
5、
我是果子狸，我是冠狀病毒的宿主，我帶著病毒快如閃電，你還記不記得曾經非典那年。
6、
我是刺蝟，我努力讓自己長滿了刺，可還是沒能躲避成為人類的食物，生存在野外的我，也是寄生蟲的移動堡壘，裂頭蚴，芽囊原蟲，能傷害眼睛大腦等器官。
7、我是野生土撥鼠，我站在山頂大聲“啊”，你們全都不理會我的警告，我胖墩墩的身軀，不是你們擼得起的。我土撥鼠是瘟疫之源，寄生蟲經常在我這裡開會，怕了嗎？
其實我們和野味無緣，人類進化的同時，也在馴養一些動物，物競天擇，幾千年的馴養，已經足夠滿足我們的味蕾，以及對營養的攝取。
陳曉卿說，我們不適合吃野味，面對野味，我們沒有配得上的舌頭。可是為什麼某些人對野味的生猛追求，愈演愈烈？
一句話，他們通過吃什麼，來向世界炫耀自己是誰！
恩格斯在《自然辯證法》中說，“不要陶醉於我們現在對自然界取得的勝利，對於每一次這樣的勝利，自然界都會用自己的方式對人類進行報復”
也許這不能稱之為報復，野生動物將疾病帶給人類，並不是它們的過錯，可能是我們的味蕾越來越無法滿足了！
拒絕野味，守護家園
陽光語言矯正師
要教育孩子正確愛動物，首先要讓孩子瞭解動物的習性和與人類的關係。比如狗，它是人類的好朋友，有忠實的一面，同時，它動物的本性，有時會亂咬發狂，所以與它相處時要學會觀察和有個度。又比如兔子，它是草食動物，非常可愛，但如果和地它相處時，總把也抱在懷裡，不讓下地，一天摸來搓去，這樣它會死的……不管哪種小動物，瞭解了才知道如何去愛。
00蔚然00
國慶期間，帶著孩子去動物園遊玩，裡面有各種各樣的大小動物，孩子近距離接觸了動物世界，學習了不少的動物的知識，也對動物也產生了濃濃的興趣，而一些萌萌的動物更是受小朋友們的喜歡，比如熊貓啊，小松鼠啦，小猴子之類的。
喜歡動物這是一件很有愛心的事情，而且我們也一直在教育孩子要去做一個很有愛心的人，但還是有一些我們要注意的地方，比如說我們來到長頸鹿館，不少大人和小朋友們一直在餵食長頸鹿，不顧長頸鹿的感受，儘管它們已經吃飽了，還在給他們嘴裡塞樹葉。
那麼如何教育孩子最正確的愛動物呢，我覺得從以下三個方面來考慮。
第1個方面，正確的引導教育。
比如我上面所舉的那個例子，可能好多小朋友還沒有飲食過飽的概念及對動物們造成的損害，那麼大人們就要及時的給他們灌輸這種思想，吃的太飽小動物們也是會難受的。還有大人們要以身作則，很多大人可能是為了討孩子的歡心，一直在給長頸鹿嘴裡塞東西，我覺得這是一種不太好的示範，加深了孩子對這種非常規操作影響的誤判。 所以在生活中我們要注意這方面的教育。
第2個方面，合適的愛護方式。
小朋友喜歡一個小動物的時候，就想把自己的所有的東西都給他，而且觸碰他們的時候都會控制不住自己的行為，有時候完全沒有顧及小動物們的感受。
朋友家養了一隻小白兔，孩子們也都喜歡這種可愛的小動物，去抓他毛茸茸的耳朵，但他們去抓的時候，有時候就使勁的去抓住他的脖子，有時候又揪住他的耳朵丟在地板上，這種方式都是不好的，朋友甚至告訴我，她很擔心他們把小白兔摔死活著掐死，那這會兒我們就應該要告訴他，你要輕輕的去撫摸它，和它交朋友，因為你不小心會抓住他弄傷的，到時候兔媽媽也會很傷心的，這樣他下次的時候就會很注意自己的行為。
第三就是防止孩子們受到傷害。
不是所有的小動物都沒有攻擊性，有些動物會對孩子們造成傷害，那樣就悔之晚矣，我們要告訴孩子們一個正確的識別概念，不要隨意去接觸它。要告訴他們，多麼的危險性。這種小孩兒被動物所傷害的案例也不少了，即使是一些寵物，還是要引起大家的重視。
