為切實做好疫情防控工作，讓廣大學生在面對疫情和延期開學居家學習期間能夠過得充實而有意義，彭州市教育局將疫情作為一本深刻、生動的教科書，通過認識疫情、創作文章、詩歌、繪畫、錄製音視頻、故事讀本、書法、剪紙、手抄報等系列活動，引導廣大學生充分表達對生命、感恩、責任的認識和情感，增強戰勝疫情的信心，培養大愛情懷。
搭建平臺，宅家精彩，收穫別樣家庭教育
疫情期間，宅家隔離病毒的家長和孩子，註定要度過一段特別的“團圓”時光，彭州市教育局充分發揮家庭教育的優勢，出臺《延期開學寒假生活指南》充分利用線上平臺，加強指導，進行別樣家庭教育。同時通過開展系列德育活動，把疫情當做教科書，讓孩子們收穫“宅有所得、宅有所獲、宅有所悟”的宅家精彩。
一、組織開展“彭州美好與你環環相扣”抖音有獎短視頻徵集活動。會同市委宣傳部組織“防控疫情 彭州美好與你環環相扣”抖音有獎短視頻徵集活動，活動內容包括孝敬父母、尊敬師長、感恩社會、防控疫情的相關視頻。全市家長積極參與，目前全市共有1000多個家庭參與其中，最高閱讀量達到5000餘次。
二、組織開展“戰疫有我”活動。充分發揮家庭教育優勢，要求家長和孩子們一起了解疫情防控知識和疫情防控中出現的感人故事，以“給赴一線的爸爸媽媽、親人寫一封信”“給我心中的英雄寫一封信”“戰疫中的最美家庭”等主題，引導孩子們通過創作文章、詩歌、繪畫、錄製音視頻、故事讀本、書法、手抄報等多種形式，表達對英雄的崇敬之情，培養大愛情懷。廣大學生積極參與創作，全市中小學“戰疫有我”活動作品共計9752件。其中慰問信2915封，視頻（抖音）3383個，繪畫作品962幅，書法作品182幅，手抄報2225張，其他85個。
三、指導別樣的家庭教育。指導全市學校加強別樣的家庭教育：一是指導家長和孩子們堅定在黨中央的堅強領導下疫情防控戰必勝的信心，關注權威媒體發佈的信息，學習瞭解有關新型冠狀病毒的防護知識，提高科學認知，增強防護能力，穩定家庭情緒，不恐慌、不信謠、不傳謠； 二是指導廣大家庭培養良好習慣。要求家長充分利用這段別樣的“團圓時光”，通過親子活動等多種方式幫助孩子強化養成一些良好的行為習慣； 三是指導廣大家庭根據自身實際制定家庭計劃；四是指導廣大家庭享受閱讀時光；五是指導廣大家庭開展“親子鍛鍊，強身健體”活動；六是引導廣大家庭創新親子活動；七是指導家庭開展勞動教育實踐活動。家長可根據學生不同階段、不同年齡，制定孩子假期勞動計劃 ，讓孩子“自己事情自己做，家裡事情幫著做”，弘揚優良家風，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。小學低年級學生家務勞動以整理內務為主，小學中高年級學生和中學生以內務整理、洗菜、煮飯、炒菜、洗碗、洗衣、家庭衛生保潔、購物、器具修理等日常家務勞動為主，讓孩子在勞動中樹立正確的勞動觀點和勞動態度，養成勞動習慣。
開展自助，宅家靜心，提升心理健康水平
一、編寫《心理自助指南》，靜心宅家。
為積極應對本次疫情引發的心理情緒問題，幫助全市中小學生有效開展心理自助，彭州市教育局組織彭州市心理教育中心組成員編寫了《彭州市中小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情及延期開學學生心理自助指南》，供全市所有中小學校免費使用學習，幫助大家用科學的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態來積極面對、靜心宅家、共克時艱。
二、宣傳心理健康教育，關愛護心。
從2月10日起，《彭州教育》官微設立“心理健康教育專版”，開展強“心”教育，發佈相關心理自我調節專題篇章，為全市師生和家長們做好心理引導和指導。同時，全市各中小學校也利用學校官微設立“心理健康教育專版”同步發佈，充分發揮學校主陣地的作用，積極做好學生的心理健康教育指導，截止目前累計推送350多條/次。
三、開通免費心理援助熱線。
特別邀請到著名心理學家、北京大學心理與認知科學學院錢銘怡教授擔任心理援助總督導志願者，依託彭州市心理教育中心組、彭州市同行者心理服務志願者團隊、開通心理支持熱線和網絡輔導服務，在疫情期間為彭州市中小學教師、學生和家長提供專業的心理支持服務。（禹航）
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