農民楊小剛
疫情期間，可以給小朋友普及下防疫知識，就像我家小孩一樣。跟她說：如果不戴口罩出門被傳染了。醫院都不開門，等到開學你就見不到老師了。
每日鮮事頻
很高興回答這個問題，現在疫情期間，我們大人也大部分被隔在家，所以現在都有時間陪在小孩身邊！從早上起床開始，甚至連起床都可以跟小孩一起起床！
另外現在教育部基本都開通了網上教育，在線教學，停課不停學！一般早上8點要起床，8點半開始早讀，9點左右開始上第一節課！我們大人可以在旁邊陪讀或者輔導，自己還可以順帶做點家務！星期六，星期天還是跟在學校一樣，不過也有家庭作業！正好星期六，星期天可以陪小朋友一起睡個懶覺在起床，吃過早少餐後可以讓小朋友做作業，做完作業可以陪小朋友做做運動！一起看看電視，講故事，看新聞等。甚至做家務也可以讓小朋友也參加進來！我覺得有很多事可以做，我建議每天看看新聞，由其是當前的疫情，要讓小朋友多瞭解瞭解，並與他多討論，交流！讓他學會如何預防，如何尊敬白衣天使！這中間要引導小朋友，讓他明白其中的道理！瞭解疫情！
然後晚上還是要按時睡覺，建議9點左右上床，養成良心的生活習慣！
三峽大勇鍋
你好，很高興能夠回答你的問題！
我家有兩個小朋友，老大今年一年級了，老二剛幼兒園小班，兩個孩子都在家，平時還是挺鬧騰的。
剛開始過了幾天沒有規律的生活，後來因為疫情一直也沒有得到緩解，學校也延期開學了。我就給兩個小孩子做了一個計劃。規定每天都需要做什麼，其實就跟學校裡的課程表差不多。
我們一般八點多起床，然後吃早飯，之後陪著孩子上網課，學習一會，也會有中間的課間休息時間，一般網課就上一個小時左右，畢竟電子產品看多了會對眼睛不好。
學習兩節課的時間，期間老二就一直在旁邊玩耍，有的時候看看書，有的時候自己畫畫。
下午也是一樣，有具體的上課時間和休息時間，完成當天的作業以後，其他時間就是玩，沒有刻意要求孩子一定必須怎麼樣學習，差不多就行。
孩子還小，正是玩的年紀，不用太刻意的管。但是也絕對不能不管，不能任由孩子想做什麼就做什麼。
個人建議是做個課程表之類的！
大乖二妞的生活
大家好，疫情期間我是怎麼管理孩子不上學的小朋友的給大家分享一下 早上因為不上學可以叫孩子多睡一會大約8點半起床，起床以後洗臉刷牙，讀一小會書飯也得了，吃早飯，因為沒什麼事早飯是有點晚哈哈😄，吃完早飯看一會電視或者孩子玩會電腦都可以，到11點了叫孩子幫助爸媽收拾收拾衛生，準備吃中午飯了一般中午我們都是大米飯孩子也喜歡吃，我們中午大多都是大米飯，到了下午叫孩子寫一會作業，有時候老師在群裡發一些作業輔導孩子寫完，有不會的耐心給孩子講解一下，寫完作業和孩子做一些小遊戲，怕孩子在屋裡煩嗎，別說孩子煩了我都有一點了哈哈，又不能出去，疫情期間流行的一句話怎麼說來的，不怕饞不怕懶就怕枉外跑😃，到了吃晚飯的時候了，吃完晚飯孩子用視頻給爺爺奶奶報一下平安聊會天，大多數孩子都給爺爺奶奶親是吧，看會電視就睡覺，這就是我們疫情期間一天的生活，謝謝！
聰慧觀影
這確實是個很頭疼的問題，吾家有女6歲了，現在上幼兒園大班，馬上今年九月就要上小學了，因為疫情的關係，天天待家也不敢出去[捂臉]開始還是由著隨便玩的，慢慢發現不太對，也不知道疫情啥時候結束，那天我還開玩笑和我老公說會不會就直接要上小學了啊，這很犯愁，現在是天天早上出練習題做，學練字，就是姑娘太懶了，寫幾個就不願意寫了，還反駁說我是放假就不能有放假的樣好好玩嗎[捂臉]但是還是沒有辦法啊，每天各種哄才寫幾個字做點聯繫題，好過什麼都不學吧，早上學學寫字，畫畫，下午給看1小時電視。
小肖的珠澳生活記
疫情期間，家長們也在家。由於疫情打破了平時的日常生活。父母跟孩子都在家，可以一起玩，一起學東西。
我在家跟女兒一起看看下學期的書，跟女兒比賽讀課文，比賽講故事，比平板支撐，一起做手工。
她爸負責買菜，給我們做好吃的飯菜。
我覺得小孩子需要的是陪伴，一起做事情才有趣。
騰騰媽媽講故事
說實話這段時間我是頗為其頭疼，因為疫情影響，我家大寶幼兒園延遲了上課時間，什麼時候開學還是待定狀態。原本20多天的假期變成了1個多月快2個月。
他在家的活動除了我給他佈置的畫畫作業，還有平時陪玩遊戲之類的，剩下的便是看動畫片或者看手機遊戲[捂臉]。
憋在家的日子大人都快生鏽了，何況小孩。一開始我寶寶看電視被奶奶慣得沒有節制，如果我沒有去管，奶奶就是任其看電視一天，有時候我們做父母的也實在沒有精力陪他玩，我大寶的精力太活躍了！一整個白天恨不得都是在跑啊跳啊做遊戲或者要去戶外騎平衡車，簡直停不下來，但大人的精力有限，也想坐在沙發上刷刷手機看看劇，所以也任由其看電視毫無節制。
但是我怕對寶寶的眼睛不好，以前上學時我有給寶寶定規則，就是不管看電視還是看手機每天只能看半小時。看完就必須關掉電視或者手機。
慢慢的只要我叫他眼睛需要休息了，他會自覺把手機給我或者把電視關掉。
我認為可以給寶寶適當的看電視，尤其像我大寶這個年齡，他4歲半，對什麼都感到好奇，很多東西他都是在動畫片或者科教片裡學習到的，現在的動畫有很多科教性質的，還有教如何養成良好習慣等等幼兒行為教育動畫，所以看電視對寶寶來說並不是一件壞事。
我有時候還會陪寶寶一起看，他還會像個主持人一樣，一邊看一邊給我講解，鍛鍊他的口才非常好。
前提是給寶寶定好規則，每天只能看多久就必須要休息。並且看電視時一定要有點距離，不要太近，最好離電視3米左右（應該是吧，我感覺我家沙發到電視是這個距離還可以），不過現在疫情期間呆在家要讓寶寶多動起來，增加運動量提高身體抵抗力。
老陳FILM
由於疫情的原因，孩子們度過了一個超長的寒假，目前假期還在繼續，一時半會還不能回到學校正常上學，怎麼管理這些不上學的小朋友呢？我覺得可以從以下幾方面著手:
一、督促孩子，完成假期作業。
作為家長，一定要盡到監管之責，督促孩子按時完成假期老師佈置的作業，而不是聽之任之，隨便他怎樣就怎樣。要知道，大人都有貪玩的時候，何況孩子呢？放任不管，只會害了他。
二、適當的鍛鍊，有益健康。
現在的家長，是生怕餓著孩子呀！每天三餐都是雞魚肉蛋，想著法兒做，中間的零食不斷，水果變著樣兒買，孩子是一遇假期胖三斤，有的是胖了遠遠不止三斤哪！豈不知，現在的孩子，哪裡有缺營養的，缺少的都是鍛鍊。制定一個適合的計劃，每天運動一兩個小時，既讓孩子放鬆了身心，又讓孩子鍛鍊了身體，何樂而不為呢？
三、教會孩子做力所能及的家務事。
雖然我們的家務事自己都能做完，但是也不要一人全部包攬，讓孩子做一些力所能及的家務，也是很好的鍛鍊。如:洗碗，掃地，拖地，澆花，洗襪子，洗拖把等。做這些事可以使孩子體會到父母的不易和辛苦，使他們從小就有一份感恩的心，長大更懂得孝敬父母。
四、督促孩子專心上課，認真完成課後作業。
針對上網課的孩子，要督促其專心上課，並提醒他認真完成作業。當孩子不會時，幫助孩子查找資料，及時與老師溝通，找尋正確的答案。
總之，雖然今年假期有點長，但只要我們認真準備，制定好計劃，找對方法，就一定可以讓孩子既完成了作業，又度過一個快樂假期的。
愛小豬的媽媽
我家女兒十二歲，六年級”上冊“，一米六五高，六十多公斤，最近宅在家二十多天，基本沒出過門，吃了睡睡了吃，疫情結束有望突破七十公斤[流淚][流淚][流淚]。早上十點左右起床，做作業，看書，寫字，學畫畫，鋼琴擺在店裡沒練。放假前女兒圖書館借了兩本書，要求每天每本看二十頁，多類別作文書看二十頁，限量不限時，四五年級時是朗讀，現在越大越杆，不朗讀變默讀，看過幾篇女兒的作文，觀點視覺文字組合超出了我的想像。畫畫是自學的，時間隨機，有好看的圖能畫一個下午，不時“加班”給同學畫畫，學校有活動出個版報同學都推薦她上，每學期畫畫都能得個小獎狀。請求她去畫畫學習班提高技巧，”打死都不去”。每天下午寫中楷毛筆字古詩詞兩篇，詩詞一星期一換，要求背誦及識記作者所處的背景。寫毛筆字能練習用筆力度，字的間架結構和結構特點。大楷就是瞎寫，小楷寫不好，中楷格子大小合適剛好能撐握。先不管寫得好壞，堅持練習，慢慢修正，字的抑揚頓挫筆峰還沒出來，練了一學期，作業看起來工整多了。她喜歡看網絡小說，一看就可以一下午，看到搞笑處會哈哈大笑，手舞足蹈，（我感覺她笑點低，猶如有病[大笑][大笑][大笑]）。
每天下午練琴半小時。
以前常有同學來找她玩，跳舞跳繩玩遊戲，我會準備些吃的讓她招呼小夥伴，只要不影響生意都不用管她們。最近基本沒人來了，她只喜歡一個人玩，挺當心她以後的進入社會不會跟人相處。
正常上課時期，下午作業做完可以玩平板兩小時，現在情況特殊可以多玩一下。晚上九點睡覺，星期六天及假期及現在這情況十一點上床睡覺。
現在玩平板時間有點長，但是作業已做完，各項課外作業已完成。四五年不讓查看作業，四五年成績沒進步，保持一二名，咱也不敢說，咱也不敢問。
希望大家多多留言，你家是如何管教孩子的，一起共勉。
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受疫情影響，各地中小學都做出了延遲開學的舉措，以此來進一步保障師生的生命健康與安全。與此同時，各地也推出了相應的管理辦法以避免因人群聚集、流動而導致疫情進一步擴散。長時間的居家與更長的假期將家長對於孩子的管理與督促推向了一個新的難度。不想讓孩子在家荒廢時光？家長可嘗試從陪伴孩子制定 “時間表”入手。
老生常談的時間表其實必不可少
有家長認為，“放養式教育”才是最好的教育。孩子辛辛苦苦一個學期，好不容易放了寒假，既然假期延長了，那索性不如讓孩子繼續放鬆、玩得盡興，應該讓他們自由支配時間。
讓孩子在假期得到適當的放鬆與休息是正確的，但孩子的自制力不如成人，上學的時候，學校有統一的時間安排，孩子的學習生活與休息時間相對比較規律。放假在家，孩子會陷入一種興奮的情緒當中，家中的零食、玩具以及電視、電腦、手機等電子設備也會奪走孩子的絕大部分注意力，如果沒有任何計劃與安排，孩子很容易玩起來就毫無節制，等到開學才發現，一個假期當中除了下降的視力與疲憊的大腦，其他 一無所獲，這在很大程度上也會影響孩子開學後的狀態。
而時間表的制定，就是利用這次假期培養孩子 時間管理能力的開始。利用這次機會，家長可引導孩子好好安排一下生活節奏，學習如何制定和執行計劃，充分利用時間，多做一些有意義的事情。
在制定與執行時間表的過程中，孩子不僅會養成一些受益終生的好習慣，而且也能夠通過控制自己的行為，收穫一生中不可或缺的 自制力。
時間表應如何制定呢？
1、孩子為主，家長為輔
時間表應由孩子自主制定，家長在瞭解了孩子的需求及想法之後，可以在宏觀上對於時間表做出調整，但前提是要足夠尊重孩子的個人意願，否則後期督促孩子依時間表的規劃來執行的難度會增大。
同時，不同 學齡的孩子制定的時間表應有所區別。
對於幼兒來說，作息時間表的製作可以由孩子口述計劃，時間點的要求可不精確，粗線條亦可。例如在哪個時間點起床，哪個時間點睡覺，約定好用餐、鍛鍊身體、做遊戲、讀書、聽音樂、學英語的時間，家長和孩子有大體規劃即可。
對於學齡兒童來說，應該制定並完成書面形式的作息時間表。起床、睡覺、學習、鍛鍊、遊戲都應該有具體的時間點。大體上要做到勞逸結合、動靜結合。孩子本身對於學校的作息時間表是有適應經驗的，家長只要稍作引導及管理，孩子就會明白，家中的生活也需要有作息時間表。
最重要的是，作息時間表一定是孩子 認可的，而不是家長強加給孩子的。在自主制定時間表的過程中，孩子會逐漸體會到自我管理的快樂，也更容易激發孩子遵守作息時間表的動力。同時，家長也應注意讓孩子與同學、朋友之間保持適當的溝通與聯繫，有了對比，更容易激發孩子學習與進步的榮譽感。否則孩子一旦脫離了家長的視線，很容易就“原形畢露”，難以養成好習慣。
2、時間表中應有“關鍵任務”
在制定作息時間表的同時，家長可以結合時事，和孩子討論添加幾項“關鍵任務”，讓假期擁有特別的意義。以下將提出幾項備選任務供您參考：
①關注國家大事
新型冠狀病毒是近期大家一直持續關注的問題，這正是家長引導孩子關心國家大事、培養 社會責任感的關鍵時期，從時事中學會獲取信息資料，並加以思考，才有可能形成自己獨立考慮問題、解決問題的思維方式。同時，懂得承擔社會責任，對於每一個孩子來說都是難能可貴的成長。
家長可利用圖片、視頻等多種方式幫孩子瞭解新型冠狀病毒，可以通過孩子的親身體驗來激發孩子探索生物學及科學的好奇心；也可陪伴孩子看一些此次疫情中的“英雄事蹟”，比如鍾南山院士的逆行，一線醫護人員的日夜守護等。由此，孩子會感受到“責任”二字的重量，與此同時，家長應告訴孩子，對於醫護人員應常懷尊敬和感恩。
另外，當網上開始傳言“有中藥能預防”“有民間偏方可殺死該病毒”的時候，家長要告訴孩子應該如何去判斷，如果當下不能準確判斷也應保證自己不要參與傳播，家長的 理性行為會是孩子最好的榜樣。
②鼓勵廣泛閱讀
利用好假期，讓孩子廣泛閱讀。通過閱讀，不僅可以增長知識，而且能有效提升孩子的表達能力和寫作水平。假期的時間較學期當中的零散時間更加整體，更適合孩子進行深入、大量的閱讀，家長要利用這個時間多鼓勵和引導孩子多讀書、會讀書。
家長可幫助孩子選擇閱讀書目，可以和孩子的興趣相結合，也應讓孩子廣泛涉獵各種題材，包括故事、傳記、詩歌、名著、散文等；在孩子閱讀期間，家長要幫助孩子掌握基本的閱讀方法，學會瀏覽、略讀、精讀等；引導孩子學會做摘抄和寫讀書心得，嘗試理解和鑑賞書籍，通過獨立思考和情感體驗豐富自己的精神世界；同時，家長也要 以身作則，孩子在看書的時候，不要在孩子旁邊玩手機、看電視劇等，使孩子分心，條件允許的情況下，建議家長和孩子一起閱讀。
③規範學習習慣
孩子宅在家裡，脫離了課堂的學習氛圍，並不代表孩子可以不用學習。相反，利用假期家長可以幫助孩子提高學習效率，養成良好的學習習慣，為新學期打好基礎。
在保質保量完成寒假作業的基礎上，家長可引導並帶領孩子提前預習未學過的新知識，養成主動預習的習慣，開學後也要堅持下來，預習做好了，學習就能事半功倍；同時，也應引導孩子養成複習歸納的習慣，學習新知識的當晚，一定要及時複習、歸納，抓住應掌握的重點和關鍵，形成知識網絡。可以藉此機會利用充足的時間建立起 錯題本，歸納易錯知識點；引導孩子在學習過程中勤于思考，及時發問，家長解答不了的，就鼓勵孩子多問同學、老師，提問是主動學習的好表現。
④培養健康的生活習慣
假期期間，孩子容易玩起來沒有節制，這無疑會影響開學後的狀態，和孩子一同制定時間表時，家長不要忘了告訴孩子，良好的生活習慣是身體健康的重要前提。
除非有特殊情況，否則應該要讓孩子按時休息，不要熬夜看電視、玩遊戲，家長也要注意自己的作息規律，給孩子做好榜樣；要讓孩子每天在相對固定的時間起床，而不是順應孩子的心情，不能讓孩子放肆地睡懶覺、起床時間毫無規律；注重 勞逸結合，孩子雖然不能出門，在家也要鍛鍊身體，適當的室內體育活動不僅能強身健體，還能增強提升親子之間的情感。
⑤練習做家務
當下，有很多家庭的孩子是獨生子女，在家裡備受寵愛。家長可嘗試在假期期間，有意識地引導孩子做一些力所能及的家務活，適當地鍛鍊孩子的獨立生活能力，增強孩子的責任心。
家長在教孩子做家務時，我們可以用請孩子幫忙的口吻來說，例如，“幫媽媽把飯桌擦了吧！”這種說法更容易讓孩子接受，因為孩子認為：“我是去幫助別人啊！不是媽媽命令我，我才去做的啊！”慢慢地也會讓孩子養成幫助別人的習慣；家長可提前定出切合實際的標準，並做出示範，然後陪孩子一起做，最後讓孩子自己做。如果孩子想按他自己的方法去做，也不要妨礙他。如果孩子並沒有盡力去做，就要堅持讓他好好地重做一遍，並注意規定一個合理的截止時間；家長應注意不要使用“利誘”，孩子做完一件工作，父母可以擁抱孩子並說一聲“謝謝”，在孩子能聽到的範圍之內告訴別人作為家長是多麼地自豪，這樣的鼓勵相較於物質性的獎勵來說是一種更好、更有意義的方式。
面對“加長版”的寒假，抓緊行動起來吧！
