第一題問題解決（20分）
臨近中考，星宇學校九（2）班不少學生出現了程度不同的困擾：有的過分擔憂自己考不出理想成績；有的感到壓力過大，煩躁不安，無法靜下心來複習；有的不由自主地緊張，注意力難以集中，記憶力下降；有的思慮過度，頭暈、頭痛甚至失眠…….為什麼會出現這些情況?該給這些學生什麼建議呢?班主任小新老師陷入了深深的思考。
以下是小新老師針對此問題的思維分析圖。請參照圖中示例捋
①~⑦補充完整。（注意：答題須標明序號）
第二題理論運用（30分）
隨著我國教育改革的深入推進，教學意加註重由教師的“教”轉到學生的“學”，教師的“教”歸根到底是為了讓學生更好地“學”，“教”是為“學”服務的，教學本身就是要圍繞學習而展開，讓學習更好地發生，已成為中小學教師關注的焦點。
請運用教育學、心理學相關知識，談談教師在教學中如何讓學習更好地發生。
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