1. 《教育法》規定，教育活動必須符合國家和社會公共利益，國家實施教育與（）相分離
A. 宗教
B. 民族
C. 政治
D. 軍事
2. 根據《未成年人保護法》，（）應當根據需要設立救助場所，對流浪乞討等生活的未成年人實施救助，承擔臨時監護責任
A. 居民委員會，村民委員會
B. 縣級以上人民政府及其教育部門
C. 縣級以上人民政府及其行政部門
D. 縣級以上人民政府公安機關
3. 對於認真聽講的學生，教師給予肯定和表揚，對開小差的學生，教師放慢語速或戛然而止，並長久注視學生，教師的做法利用了強化的（）
A. 激勵功能
B. 促進功能
C. 維持功能
D. 鞏固功能
4. 孟老師在教授“年，月，日”一節課時，發給每名學生一張不同年份的年曆卡片，讓學生說說觀察得出的結論，學生們紛紛踴躍發言：“一年有12個月”“1，3，5，7，8，10，12都是31天，4，6，9，11都是30天，2月有時是28天，有時是29天......”孟老師要教授的許多內容都由學生說出來了。上述案例中，孟老師使用的教學方法是（）
A. 自主探究法
B. 討論法
C. 作業法
D. 演示法
5. 隨著年齡的增長，高年級小學生逐漸能夠自覺的完成作業，在遇到難題時，有時候也能夠控制自己不洩氣，不分心，直到問題得到解決，其主要原因是高年級小學生（）
A. 以適應小學學習
B. 意志力增強
C. 養成了良好的學習習慣
D. 有明確的學習目標
6. 下列關於自我意識的說法不正確的是（）
A. 兒童的自我意識是影響兒童個性和社會性發展的重要因素
B. 良好的自我意識由多種因素決定，其中遺傳因素起著決定性作用
C. 自我意識是自己對所有屬於自己身心狀況的認識
D. 兒童的自我意識是在其與周圍環境長期相互作用的過程中形成和發展起來的
7. 下列選項屬於現代教學媒體的是（）
A. 繪圖
B. 模型
C. 標本
D. 幻燈
8. 六年級學生張亮不僅學習成績差，而且經常欺負同學，惹是生非。其學校想開除他，擬採取勸退的方式讓他退學，該校的這種做法（）
A. 正確，採取勸退而非直接開除的方式，充分尊重了張亮的人格尊嚴
B. 正確，學校有權開除影響教育，教學秩序的學生
C. 不正確，應該先對張亮予以警告處分，如其拒不改正才能開除
D. 不正確，法律規定義務教育階段學校不得開除學生
9. 《未成年人保護法》規定，禁止向未成年人出售菸酒，這一規定體現了對未成年人的（）
A. 家庭保護
B. 學校保護
C. 社會保護
D. 司法保護
10. 社會規範學習一般要經歷（）三個階段
A. 抗拒，妥協，遵從
B. 遵從，認同，內化
C. 抗拒，認同，遵從
D. 認同，遵從，內化
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