現在國內就讀體制外學校的孩子們，大部分都會出國留學，學校在錄取學生的時候，除了考量孩子的學術成績和自身綜合素質以外，還會看重孩子是否能
融入當地文化。也就是說，孩子越早經歷和體驗海外學習生活，在經驗的積累和社會適應性方面，就越能滿足學校的要求。在申請學校的時候，綜合優勢就會越突出。這就是為什麼越來越多的孩子們選擇了初高中到國外就讀。那麼，選擇哪個國家留學？公校還是私校？選擇什麼樣的公校和私校，等等這一系列的考慮，都需要提早規劃，儘早安排。
北美的高中為四年制（九年級到十二年級），孩子在初二也就是八年級就要開始申請了，根據申請學校的要求不同，有些需要提早一兩年就要準備了。在選擇學校的時候，家長們除了參考當地同學或者親戚朋友的建議以外，更多的可能是諮詢留學機構或者上網問“度娘”，不知道內情的，還真說不好會不會被“度娘”蒙了呢。最近，我的一位朋友就遇到了這樣的問題，孩子要申請加拿大高中的頂級私校，可留學機構給出的學校名單中，有些在“度娘”上查詢的結果與實際情況不符，根本不是頂級私校，而是普通私校。我們以加拿大為例，說說怎麼識別頂級私校。
如何識別頂級私校
中國的精英路線走的是高考淘汰制度，社會對人才的認知也是看哪所大學畢業的。在西方，社會階層已經固化所形成的教育路線的選擇，對於普通家庭來說，做一份喜歡的工作，就是挺好的事情了。西方中產以上的家庭則希望孩子接受優質教育。
西方社會，教育體制主要分為兩個系列：公立學校和私立學校。公立學校是國家辦學，有國家財政支持，只要住在這個學校學區輻射範圍內，就可以上。公立學校推行的是普世教育，培養出來的人不一定要上名校，也不一定要做企業高管或領導人。西方國家更知道各行各業需要不同角色的人，具備基本的社會規範和職業操守就可以。私立學校是靠自己運營，收取學生的學費，接受校友的捐款，頂級的私立學校推行的是精英教育。
頂級私校對於孩子培養的卓越之處，在於：
一、辦學理念卓越，比如，有些女校鼓勵女生可以做任何事情，男校培養孩子全面發展，將來對社會有所貢獻。通常都具有上百年的辦學歷史，經過時間長河的積澱和檢驗，有卓越的社會聲譽，強大的校友網絡，培養出大量對社會有貢獻的精英。
二、都是non-profit非盈利的運作模式，意味著，當有足夠的資金來自校友的捐款或學生基本的學費收入之後，多出來的資金不是進入校董的腰包，而是反饋給學校提高學校的硬件設施，用於教育的各個方面。
三、學校設有很高的門檻，確保入學的學生具有很強的能力，優秀的學生在一起學習生活。青春期的孩子，尤其是在一群優秀的學生當中，相互積極的影響，對孩子的心智發展和能力提升都很重要。
四、師資比高於1:10，老師對於學生的支持和幫助很強，擁有豐富的教育資源，給學生充分的選擇空間，多元化的校園活動，有六十到上百種。頂級私校培養的是社會精英，都是在社會各行各業具有領導能力，都有卓越的社會實踐項目和領導力項目。
怎樣識別頂級私校，有無排名？ 沒有官方的排名，更多的是辦學聲譽和卓越的社會口碑。以加拿大安大略省（簡稱：安省）為例，有CAIS認證的學校都是很棒的學校。
但沒有認證的學校並不代表不是好的學校，CAIS不是萬能的工具，但對中國家長來說，不失為一個便捷的識別途徑，可以避免度孃的誤導。隨附CAIS官網鏈接：https://www.cais.ca/，方便查詢。
我們看一下頂級私校的官方視頻：
（未完，待續）
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