2月24日，週一，哈工大原計劃春季學期開學的第一天。
身處全國各地的哈工大師生，在這一天，如約見面。
只是這一次，見面的地點從哈工大的“格物樓、致知樓、誠意樓、正心樓”變成了“雲端”。
因為新冠肺炎疫情的影響，哈工大師生把課堂“搬出”了教室，在網絡上開啟了教與學的新模式。
早上8點，哈工大黨委書記熊四皓坐在辦公室的電腦前，通過融優學堂視頻直播和經管學院實驗班的同學們一同“走進”了劉仁輝教授的“法律、倫理與社會責任”課堂。屏幕另一端，劉仁輝講解流暢，深入淺出，通過國內外企業發展最新案例，從管理學、社會責任等多個專業角度的創新性分析，令在線的同學們紛紛點贊。“劉老師直播形象太讚了，授課過程中時刻關注大家在直播系統中的討論，一旦看不到評論就立即查看QQ群裡學生的留言。”
從教22年的劉仁輝，在第一次“雲端”直播授課中就將講授和互動、線上與線下處理得遊刃有餘。這背後的充分準備也許無法詳盡瞭解，但卻可以清晰地體會到何謂“規格嚴格，功夫到家”。
環境學院馬軍院士正在直播網課。
“水質工程學”是哈工大自建的國家級精品資源共享課，中國工程院院士、環境學院馬軍教授作為課程團隊成員，多年來始終堅持為本科生授課。
24日一大早，馬軍換上了平時上課穿的西裝，站到電腦前。儘管“水質工程學”在超星、愛課程等平臺早已上線，但馬軍還是覺得直播才能保證課程的原汁原味——“雖然有現成的在線課程，但是如果教師不講，學生會沒有上課的氛圍，通過在線講課，給學生直觀的感受，更能調動學生學習的積極性，同時也是一種‘吹哨’，告訴學生上課了！”
為了這次網絡授課，特別是為了講好第一次課的緒論內容，在基礎和結論上能講得更細一些，馬軍圍繞前沿領域，結合自己的科研工作，又增加了一些新的工程案例，並要求同學們課下通過慕課預習，課上將更多采用翻轉課堂的模式，留出更多的時間進行師生互動。在行政樓6樓通過視頻觀看課程直播的哈工大校長周玉頻頻點頭。
根據本科生院的統計數據，2月24日，共有17個學院開出網絡課程162門次，涉及教師147人，選課學生19661人次。全體校領導、各學院領導紛紛深入網絡課堂聽課。
為落實教育部“停課不停教、停課不停學”的要求，根據哈工大黨委的統一部署，哈工大從2月24日起按照“成熟一門上一門”的原則分批次逐步啟動網絡教學。
為確保疫情防控期間全校教學工作平穩、有序、高效運行，確保高質量完成春季學期各項教學任務，在哈工大黨委的統一領導下，學校在疫情防控啟動的第一時間即成立了應對疫情在線教育教學籌備工作領導小組和校院兩級教學專家組、工作組，校長周玉親自擔任領導小組組長。學校專家組、工作組按照上級部署要求，在前期開展了充分的籌備工作，調研了兄弟高校的相關方案，從春季學期開設的3463門次的課程情況、1610位教師和15617名學生對網絡教學的認可程度與硬件條件、10餘個網絡授課依託平臺等方面進行了全面摸底，面向一校三區教師開展了13場在線培訓、覆蓋14000餘人次。
哈工大電氣學院楊春玲教授正在直播網課。
“以網絡授課的方式與你們隔屏相見，這是我從教30多年來的第一次。同學們，此時此刻，居家的你們，是不是健康、是不是平安、是不是快樂，是老師最大的牽掛。”
在“電路”課程開始前，同學們收到了任課教師、電氣學院孫立山教授的“隔屏”問候。在“MOOC+微信”答疑研討的過程中，孫立山把“課程思政”做到了同學們的心坎上——
“面對疫情，要有砥礪精神，磨鍊素養，疫情就是戰場，經歷就是成長。要厚植愛國情懷，磨礪高遠志向，肩負時代重擔，錘鍊剛健有為、自強不息的品格，兼濟天下，奉獻國家。在居家學習生活中，踏踏實實修好自己的德行，踐行社會主義核心價值觀，做有大愛、大德、大情懷的新時代的大學生。老師在致知23等待你們的歸來……”
在這場疫情面前，哈工大還有很多像劉仁輝、馬軍、孫立山這樣的一線教師，他們堅守立德樹人根本任務，心裡裝著學生，積極探索，各顯其能。
有的老師在課件中結合了咳嗽、打噴嚏的相關原理動畫，還融入了中國古詩詞中流體運動的原理解釋；
有的老師為了“不讓一個學生掉隊”，為不同網絡條件和學習需求的學生定製了“私人菜單”；
有的老師早在2月初就建立了課程微信群，帶領課程組教師和學生對雨課堂、騰訊會議、華為雲、QQ直播等各大平臺和視頻軟件進行“地毯式”試驗；
有的老師主動擔任起“人工客服”職責，在本科生院建立的培訓群裡隨時在線回覆解答各學院老師在平臺使用、視頻製作等方面的諮詢；
有的老師積極在主要網絡授課平臺開設多場專題講座，為全國高校開展網絡在線教學提供培訓服務，全國在線收聽收視人數超過百萬人次……
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張妍 記者 衣春翔
統籌：王巍 李國玉
監製：陳長辛
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