花花小娟
網課只是學生上課的一種形式，在這次疫情來臨之前，他就已經客觀存在了，並且已經被很多同學接受並使用了。
對於讀書好的同學來說上網課，只是改變了一下讀書的方式。決定讀書好不好的因素在於學習習慣，學習態度，專注程度。
讀書不好的同學最根本的原因就在於學習習慣，學習態度以及專注程度和別人比不上，就算是在學校裡面讀書，也免不了挨老師丟的粉筆，以及被同學嫌棄和老師罵。
所以對於學習本身就不專注的同學來講，在家上網課，他們如果沒有得到嚴格的監督，就有可能利用電腦去看一些和學習無關的東西。
因為從學校有人監督的環境，到了校外無人監督的環境，或者說家裡更加寬鬆的環境，那麼平時不認真讀書同學的那種散漫就會被放大。
所以在這種需要自主學習的學習環境下，讀的好的同學會讀的更好，讀的不好的同學會讀的更差，愛讀書的同學的成績會凸顯出來，而那些不愛讀書的同學成績會掉的很嚴重。
所以，上網課可以說是學習成績差距的一種放大鏡。根本原因還是在於一個學生愛不愛學習以及對於學習的態度上面。
對於學習好的同學來講上網課可能學習效果還更好一點，畢竟在學校上課受到座位距離的影響，有些同學距離老師的位置很遠，有時候老師喜歡來回走動，如果老師背身站在自己後面講課自己聽不清楚的時候有可能會遺漏信息。
在上晚課的時候，老師的信息是非常清晰的，圖像清晰，聲音清晰，那麼對於同學獲取信息來說是更加優質的，並且上網課可以錄像，如果一次沒聽清，還可以從錄像裡面重新聽，對於那些記筆記比較慢的同學來講更有利於上課內容的消化。
對於那些容易受其他同學影響的同學來講，上網課的時候不會有同學在你的周圍講話做小動作，你可以更加專注地上課。
所以，各位同學不要去介意這種上課的形式，努力去適應它，可能一段時間以後你就會發現上完課的學習效果，可能會比平時上課還要好。
唯一能夠對你造成負面影響的因素並不在於網課本身，而在於你自己對於這種學習方式的接受度，投入程度，以及適應性上。
外語那點事
隨著科學技術的進步，現代化教學已經遍佈課堂，網絡教學已成為教師向學生傳授知識的不可缺少的教學手段 。那麼，網絡教學給學生帶來哪些益處和害處呢？首先，小學生具有好奇、好動的特點，他們在一節課中持續注意的時間很短。興趣是兒童最好的老師，也是學生學習的強大動力。學校開網課進行多媒體教學聲像並茂，視聽結合，能以直觀的圖像，豔麗的色彩，逼真的音響，引起學生的注意，這樣既調動了學生的學習興趣又能使學生對所學的知識記得快記得牢。然而，網絡教學也存在一定的弊端。
1、輻射對大腦，眼睛的傷害
網絡教育一般通過電腦來完成，每次上課的時間很長。電腦長時間的開屏，就會產生輻射和磁場，能引發人體疾病。最明顯的使情緒不穩定、焦躁不安和眼睛近視。
2、不能與老師面對面交流
網絡教育就是在電腦上聽老師直播講課，能聽到老師的聲音但看不到老師的容貌。網絡本來就是虛擬世界，學生不但進不下心還總是帶著對另一面老師的好奇心聽講，完全不能集中注意力。
網絡教育不能體會跟老師面對面交流的那種感受，也體會不到老師繪聲繪色傳授知識的真實感。更加沒有眼神上的交流，老師也不會觀察到學生對知識到底聽沒聽懂。所以也就達不到“傳道、授業、解惑”。
3、沒有同學之間的互動
遠程教育只是通過電腦直播，老師講，學生聽。沒有同學之間的學習交流。單純地、乏味地聽課，對於要討論的問題只能安放於心。同學之間的互動能夠促進對知識的學習和理解，也能提高學習記憶力，對知識的理解更加深刻。
所以當學生成績下降或者不好時，最好有一個老師能面對面的教導，還有幾個同學可以討論問題。因為面對面的教育能觀察到學生的所有：“這道題會不會？”“還有哪些不明白的地方？”“同學之間討論解題方法”。學習本身就是互相促進的過程。
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學校開設網課的初衷肯定是好的，都是為了學生的學習和安全著想。就目前的形式，開設網課是最合適的教學方式了！等疫情過去了，教學活動還是會迴歸校園的。
在家上網課，避免了人群的外出，集中，這也是保護自己及家人的有效措施，減少了家長的擔心。
網課，只是老師換了一種授課方式，該講的內容是一個也不會落下。網課是保障學生學習內容不被落下的有效措施。
學生在家上網課，環境舒適，心情輕鬆！同時有了老師的督促，雖然這個督促效果比在學校的時候弱了點，但一定比沒有督促好，至少讓學生每天處於學習的狀態，不盲目荒廢時間。
但隨著網課的開展，隨之也出現了不少問題！
首先，中小學生近視的人數不斷增多，這段時間上網課，學生每天看電子產品的時間多，對視力不利。
其次，網課學習過程中，學生遇到的問題不能及時的得到溝通。並且，少了班級的學習氛圍，學生開小差的機會增多，學習效果打折扣。
最後，上網課中最痛苦的可能就是家長了！既要給孩子當後勤，保障網絡設備的性能良好；又要給孩子當班主任，時時督促孩子學習；還要化身答疑小助手，及時輔導孩子們學習中出現的問題！作為家長，這確實不容易！
涼夏和暖冬
益處：
1⃣️在疫情期間可以不出門就能學習，安全
2⃣️減少孩子在家玩的時間，不耽誤學習進度
3⃣️學生有什麼問題可以通過網絡諮詢老師，方便
害處：
1⃣️長時間對電腦，對視力不好
2⃣️上課孩子容易注意力不集中
3⃣️上課需要家長監督，影響家長上班
4⃣️缺乏社交活動
5⃣️沒辦法更好處理孩子學習問題
疫情期間不管是益處還是害處都是無法避免的，特殊時期特殊方法。也希望家長們理解，很多家長不願意上，你們有沒想過，老師也不願意這樣，都很麻煩。但一切都是為了孩子，需要相互理解，相互配合，共同度過疫情，相信美好的明天不會太遠
希望這個回答對你有所幫助，有更多益處害處也可以在下方留言，暢所欲言，謝謝
稚繪園美術
作為一個老師，我想說幾句:益處一定比害處多，同樣也是一個沒有辦法的事情，因為同樣的時間學習或者不學習，結果一定不一樣，區別在於同學在單位時間吸收的多少而已的對比，所以不能單獨說到底是好，或者不好，請各位同學好好學習，我們也會努力把課講好
鄂爾多斯市數學
學校開網課整體讓孩子們提前在家預習，相當於培養自主學習意識這是好的。但同時很多家長不夠關注孩子教育，不能嚴把學習質量，很可能一部分孩子就不好好學習而是玩電子產品，這樣不僅對眼睛不好，嚴重還會傷及心理，希望家長引以重視！履行家長義務，真正做好監督作用！
