疫情防控阻擊戰打響以來，衡水二中嚴格落實各項防控措施，正確理解“停課不停學”的目的和意義，堅持把立德樹人根本任務貫穿始終。在這段特殊的日子裡，用特殊的教育方式引導同學們共同進步。
疫情防控阻擊戰打響以來，衡水二中一方面嚴格落實疫情防控各項措施，另一方面正確理解“停課不停學”的目的和意義，以“停課不停育”為指導思想，採取多種措施豐富學生的居家學習生活，全面維護學生身體和心理健康，向奪取疫情防控與教育教學雙勝利不斷努力。
延期開學期間，衡水二中堅持把立德樹人根本任務貫穿始終，每週一上午學校通過視頻形式舉行網上升國旗儀式。全校學生同一時間在各自家中起立唱起國歌，從鮮豔的國旗中看到中國力量，從激昂的國歌中聽出民族強音，深切體會全國上下眾志成城、戰勝疫情的堅強決心，激揚愛國情，堅定愛國志。
在家參加網絡升國旗儀式。
學校各年級分別召開“學習最美逆行者，爭做優秀二中人”視頻德育班會，向直面疫情、奮戰在抗擊疫情一線的醫務工作者致敬，教育學生認真學習防疫阻擊戰中湧現的先進事蹟，勇敢擔負起新時代青年的責任與使命，增強信心、調整心態、鍛鍊身體、確保健康，團結一心戰勝疫情。
在家做眼保健操，勞逸結合。
鍛鍊身體，增強體質。
衡水二中還積極鼓勵學生通過繪畫、作文、視頻作品創作等形式表達心聲，學習抗擊疫情一線人員不計報酬、無論生死的偉大精神；開展了“抗擊疫情我們在行動”手繪作品徵集、“為武漢加油”抖音短視頻創作徵集、“共抗疫情訴心聲”徵文大賽等多項活動，共徵集繪畫、文章和視頻作品3000餘篇（件），篩選出優秀作品500餘篇（件），並陸續通過網站、官方微信號和學生學習平臺進行發佈和宣傳，集點滴行動匯聚成共克時艱的強大力量。
繪畫作品，為武漢加油！
戰疫情繪畫作品。
抖音短視頻作品。
學校合理安排學生作息時間，保證學生充足睡眠；向學生髮出“防控疫情加強鍛鍊”的倡議書；發佈體育鍛煉指導，指導學生合理膳食營養，適度鍛鍊；每天上午列出30分鐘體育鍛煉時間，下午列出50分鐘眼保健操和自由放鬆時間，確保學生用眼健康；錄製運動示範視頻，改編適合居家進行的運動操、韻律操供學生練習，做到勞逸結合，並以點帶面，由學生的鍛鍊帶動整個家庭都運動起來，增強體質，預防疾病。
衡水二中還組織心理教師每週錄製一次“心理防護教育”課，結合國家衛健委發佈的《新型冠狀病毒肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》做好學生心理疏導，加強生命教育，設立學校心理諮詢熱線電話接受學生諮詢，要求全體教師做好與學生的線上交流和談心，協助解決學生心理上遇到的困擾，在精神上給予積極指引，緩解學生的焦慮和緊張心理，保障學生心理健康。
針對學生較長時間居家、生活單調的客觀實際，學校把“豐富居家生活、促進健康成長”作為工作重心，組織多種學習娛樂和實踐活動：舉行了“書香假期”讀書活動，向學生提供閱讀推薦書目、篇目50餘項，鼓勵學生自主閱讀；開展“抗疫在家學會成長”感恩父母行動，號召學生通過溫暖舉動表達對父母的感恩之情，鼓勵學生與家人共同完成家務勞動，感受家庭幸福，增強成長動力；引導學生做一些條件允許內的手工設計、勞動技能學習、興趣愛好培養，給相對單調枯燥的居家生活增添更多亮色。
面對疫情防控的嚴峻考驗，堅持落實立德樹人根本任務、維護好學生的身體和心理健康是學校義不容辭的責任。衡水二中在嚴格落實各項疫情防控措施的同時，把成長教育、感恩教育、責任教育等融入到在線教育之中，努力豐富學生的居家學習生活，增強學生體質，培養良好心理狀態，凝聚共克時艱的精神力量，為打贏疫情防控阻擊戰做出了積極貢獻。
李勝敏指出，要堅持科學研判，認清做好我縣疫情防控工作的極端重要性和現實緊迫性。要堅持統籌協調，科學精準調配醫療物資和人員力量，確保疫情防控工作有力有序有效開展。要堅持問題導向，找準短板持續發力，在落實落細基層基礎工作上履責盡職，展現擔當。
韓明智指出，要組織開展疫情防控工作“回頭看”，查找思想上是否存在僥倖心理，工作中是否存在推讀扯皮現象，細節上是否存在落實不到位的地方，認真抓好整改落實，紮實開展好排查管控工作。同時，要逐步推進改革發展穩定各項重點工作，確保實現首季“開門紅”目標。
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