我們家都屬於愛宅的，週末要是沒有特殊安排，就在家裡各做各的。
小娃一般都是自己畫畫，做小手工之類的，經常要送我一些自制小禮物。我都一本正經地收了，認真謝謝了，然後把作品貼在我的窗臺，或者收到一個小盒子裡。過段時間整理東西，我說，媽媽拍張照保存，這些可以不要了吧。她每次都乾脆地說好，還樂意幫我擺拍。
最近似乎已經不滿足於這種小手工了。上週請我看了兩場她的Puppet Show自編玩偶劇。道具都是自己做的，一場是海洋的背景圖，主角是一隻小海豚和一隻大鯊魚，臺詞是用“三隻小豬”改編的，英文的臺詞念起來還挺押韻的，把我笑的，光顧著笑，忘了拍。看來這一年級的學習雖然沒課本，貌似也沒正經學什麼，但孩子還是有各種吸收的嘛。第二場的主角是小姑娘，在慶祝新年，那幾個漢字是讓我幫忙寫的。
今天整理家裡，這些道具已經被她“丟棄”了。孩子在意的真的只是那個過程，動手動腦，並享受其中。留給孩子足夠多的自由時間，也是他們人格獨立的一個必經過程。
最近拜訪了一些家庭，一般如果住在House獨棟別墅裡的，基本上大人孩子都是各做各的，家裡來了客人也不需要孩子來參與。每個人空間都足夠，自然而然獨立性就會增加。父母不用時刻盯到孩子，孩子也不用總是提防著父母。難怪加拿大是個特別講究Personal Space個人空間的國家，等車的時候，一排人也是橫著排得長長的，人與人距離大概1米，不用疫情也貌似疫情的排法，和電信杆上的鳥兒們差不多。
物理的空間也許有限，這樣的心理空間或許是值得學習的。看著倆娃來加拿大後，日漸獨立，我的輕鬆也就日漸增長了。
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