02.26 雙教師家庭你認為有什麼優勢和劣勢?

老梵老師Vlog


我和先生都是教師。

先談談劣勢:第一,工資不算高。為什麼覺得工資不算高呢,因為人清高啊,總覺得自己的能力能夠賺更多的錢。但是又不敢往前邁一步,辭職,去賺更高的工資。哈哈哈。

第二,互相不謙讓,都是老師,職業病,兩口子相互教育[大笑][大笑][大笑]

再談談優勢:第一,先從這次疫情上網課出發,有很多時間陪孩子上網課。輔導就更不發愁了,所有的寒假作業,現在網課作業全部批改一遍,語數外的錯題一個不能放過[呲牙][呲牙][呲牙]。

第二,假期比較多,寒暑假可以帶孩子出遊,不上課外輔導班,都是自己在家輔導。

第三,家庭關係比較融洽,因為工作,生活,學習基本都在一個緯度,所以共同話題比較多。對孩子的教育觀念也基本能達到一致。



W迷途漫漫


我是高中老師,妻子是初中老師,典型的雙教師家庭,女兒現在四歲,上幼兒園,真心的講現在還體會不到雙教師家庭對孩子有什麼優勢或劣勢。

說優勢。一,有人講家庭文化氛圍好,可除了教師,醫生,公務員,律師等其他好多行業從業者都很有文化,也可以營造良好的家庭文化氛圍。二,可以輔導孩子學習,教師也不是什麼都會,和其他人一樣,低年級的孩子都能輔導,到了初高中除了自己的科目其他也是輔導不了,稍有點的優勢是認識的其他學科老師多一點,三,社會地位,勸大家還是不要討論地位問題,各行各業都有精英,你工作做好了,收廢品都能做成企業家,受人尊敬,工作做不好了,就是讓你當上帝,別人也會唾棄你。

說劣勢。一,教師工作環境單純,社會接觸面窄?每三年兩年換一幫學生,對,學生是孩子,可孩子背後是家長,是形形色色的人,教師的工作環境早就不只是面對孩子了。二,好多人會說性格方面的,那些性格不是教師特有的,跟職業也沒有關係,你能說幼兒園的老師就一定天真爛漫?你還要求白衣天使護士下了班還當天使?做客服的平常說話還那麼多甜?

總之,職業確實會給人帶來一些印記,可優勢和劣勢的問題,討論交流做個茶餘飯後的聊天就可以,因為尺有所短,寸有所長,優勢可以成為劣勢,劣勢也可以成為優勢!!


下雨的夏天


坦白講,我就是一個雙教家庭。

好處就是大家有共同的話題,有共同的假期,有共同的教學問題可以相互探討,感覺平時過日子就像過一個在學校教研一樣。

不好的一面就是雙教家庭可能圈子比較狹窄,認識的人瞭解的事物都是學校的一些事情。



80師說


哈哈!俺一同事就是雙教師家庭。夫婦是潮汕人,又是上海交大同專業同班同學,畢業後又分到同一高校同一教研室任教。他們的幾“同”讓同事們羨慕多多:婦“唱”夫“隨”,子女一對;攜手教學,相互研兌;科研課題,雙心合力;養兒育女,相向給力;一家四口,歡樂無比。


高山海XM0592081216


優點有1.如果沒有嬌生慣養的話,應該活得比較“規範”,比如說上課沒講過小話,也不說髒話。2.補習班上的比較少(父母都給包辦了)。3.家庭的文化氣息比較濃,能很好的培養孩子的學習習慣。缺點1.缺少生活鍛鍊,比較天真。2.做事謹小慎微,不豪爽。





愛學斯坦悟理


我認為優點很多:

一,兩人都是教師,社會地位可以,工作穩定。兩人也有共同的話題,可以互幫互助,共同提高認知差別相對會小一些,有利於家庭的幸福和諧。

二,如果將來有了寶寶,孩子的教育問題就不用愁了,父母雙方都是老師,擁有很好的教育理念,為人師表,以身作則,將來極大程度會有一個德才兼備的孩子。

劣勢就是:夫妻雙方都是老師,社會接觸面比較小,畢竟多數都是和學生打交道。


基礎教育素心老師


先來說優勢:

1,節假日同步,比較好安排外出旅遊等事宜。

2,比較有共同語言,三觀比較合。

3,工作中可以互相幫助。

4,對孩子的教育容易達成一致。

缺點:

1,交際面重疊,單一。

2,沒有太大的發展空間。尤其是男士。

3,日子比較單調。

4,生活條件不會太高。



水玲瓏520520


優勢:學習成績好,容易上好的小學、好的初中,好的高中,好的大學,班主任會對你、各個科任老師對你倍加關注。家長會的時候,老師會把你在學校的各種細節對你爸媽講!

劣勢:基於以上種種,你青少年時期的自由可能會比較少,除了學習就是學習。你就會變成要麼特別膽小懦弱但但成績很優秀,要麼變成異常叛逆成績非常差。

我是這麼覺得的


兜裡沒有四塊五


雙教師家庭的優勢:有文化,有涵養,家庭佈置上充滿了文化氣息。

雙教師家庭的劣勢:教師總有一種教書育人的衝動,說教會不自覺地成為口頭禪。一個家庭有一個人經常說教就可以了,如果兩個人同時經常地說教,會給孩子帶來困擾,時間久了孩子會崩潰,甚至會抑鬱。另外,經常說教的兩個人觀點有時會大相徑庭,這樣勢必會造成口舌之爭,時間久了,矛盾會不斷升級,甚至導致離婚。

所以,雙教師家庭劣勢大於優勢,正在擇偶的年輕人一定要慎重。


春子語文課堂


雙教師家庭在教育孩子,指導孩子學習方法方面不容易走彎路。但是教師的教育對象主要是學生,所以他接觸的人主要是學生,教師跟社會別的階層的人接觸比較少,也因為這個原因,教師家庭中走出來的孩子比較清高,對社會一無所知,走上社會有可能會碰壁,走很大的彎路。


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