伱是我最愛的人

如果交通方便的話，建議還是城市幼兒園。就我們家幼兒園來說吧，每天都是三接三送，中午學校不管飯，還需要回家睡覺，硬件設施不完善，家裡的人什麼都幹不了，就等著接送孩子了，平均每天在校時間也就5個小時左右。老師也不說普通話，也沒有高文化，每天孩子就認字和背課文，有時候老師也是隨便的教，想起什麼就教什麼。體育鍛煉就是在學校院子的水泥地上跑跑，冬天太冷就不出門了，就取消室外活動了，所以種種我都不是特別滿意。

城市幼兒園好處：

1.小朋友玩耍的地方都有泡沫墊子，摔跤不會疼。

2.硬件設施比較完善，小朋友可以做各種各樣遊戲，也可以開闊他們的視野。

3.教學方位比較全面，德智體美勞都會教。

4.在城市上學的的小朋友性格都比較開朗。

5.吃飯、睡覺都在學校可以培養孩子動手能力。

所以綜上所述，個人還是感覺城市幼兒園比較好。農村幼兒園在發展的過程中，確確實實存在著許多方面的棘手問題，因此，這更需要有關部門綜合考慮多方面的因素，採取各種措施，解決目前存在的問題，讓農村的孩子，不必這麼難的花高價，跑很遠去上幼兒園。鄉村振興，教育發展，孩子是希望。

依然媽媽咪呀

題主你好，我是垚瑤媽媽，很高興來回答你的問題。

首先，先說一下我的親身經歷。

我女兒剛開始選擇幼兒園的時候，我也是煞費苦心，希望在有限的條件內，讓她上比較好的幼兒園，最後我選擇了一個還算高端的幼兒園，有先進的教育理念，配有外教，課程也很豐富。可以是上了一年後，我才發現我錯了，其實孩子在幼兒園學到的內容都很有限的。

例如我女兒的幼兒園的日常。8點半入園吃早餐，餐後運動一小時，接著是吃水果，然後會有半個小時的英語課或者繪本閱讀，然後就是吃中餐，餐後散步10分鐘就開始午睡，下午2點半起床準備後又是吃下午的點心，吃到3點半讓孩子們做做手工，畫畫等活動，4點半就可以讓家長接走了。

在我感覺，幼兒園一天的大部分時間都是讓孩子在吃和睡，而且城市大部分幼兒園的日常都是類似的，所以在農村的幼兒園如果也是類似日常的話，並沒有太大的必要到城市上。

第二，父母才是孩子最好的老師。

如果你本身就是在城市工作，那我建議孩子一定還是跟父母走。6歲以前的孩子都是特別需要安全感的，尤其是男孩，需要通過媽媽給予的愛來獲得足夠的安全感。作為家長，也不要盲目相信城市幼兒園資源好或者師資力量強類似的鬼話，就從幼兒園日常來看，孩子在幼兒園能有多少學習時間？所以真正想培養，還得靠自己。現在的在線教育那麼多，很多都比幼兒園的教學水平高很多，當然如果你有足夠的能力，也可以選擇自己教。因此，其實不論是高端幼兒園，還是幼兒園在城市或者農村，都區別不算大，因為孩子最終還是跟父母在一起的時間更多，他們需要的是跟你們在一起。

最後總結一下:教育孩子不能偷懶。

不要想著等孩子上了幼兒園，家長就解放了。從孩子生下來的那天開始，父母就踏上了育兒的學習旅程。如果希望孩子能有好的未來，並不是把他送到多好的學校或者幼兒園讀書就能實現。孩子擁有好未來的基本條件是有一對

所以，選擇你能每天接送孩子的幼兒園即可，不論在農村還是縣城。

垚瑤媽媽

我是鄉村淇譯，一個在農村種植水稻和養殖河蟹的八零後農民。

我就是一個在農村生活的人，家裡也是有兩個小孩子，那麼在孩子選擇幼兒園的時候也是比較困難的，不知道是送孩子去縣裡讀幼兒園好，還是在農村附近的幼兒園上學，後來在我們兩口子的商量了一下，還是決定讓孩子在附近的鎮上面的幼兒園上學離家還近，還能再父母身邊。所以在我看來你要選擇孩子在哪裡上幼兒園還是要看看自己家裡的情況的。

家裡的經濟問題

在農村的家庭，家裡的經濟條件也都不是那麼的太好，掙點錢都是掙得辛苦錢，也不是能保證月月都是有進錢的。再不是農忙的時候都是靠著打零工來補貼家用的，那麼這樣一來一個月也是掙不了多少錢的。

那麼縣裡和村裡的幼兒園的收費肯定是不一樣的，農村的要比縣裡面的便宜不少的，這樣一來在農村上幼兒園經濟負擔是要比在縣裡上幼兒園輕不少的。再說農村的小孩攀比現象也沒有那麼的嚴重。最起碼不會讓孩子產生自卑心理。

家長才是孩子的第一任老師

在幼兒園的小孩子再小的時候是學習不到太多知識的，老師最先只會讓小朋友認識一些東西，調整他們的作息規律的，佔時都是不會交太多知識的，畢竟孩子還小不能給他們增加太多的負擔，一般都是做一些小遊戲，這樣一來在幼兒園階段就沒有必要上縣裡去上，只要在農村上就是可以的，這樣還離父母很近，在晚上回來的時候可以跟父母更好的互動。可以增進親子關係的。

其實在我看來農村孩子在小的時候選擇幼兒園佔時不用考慮那麼太遠的，只要在父母身邊就好。這樣不僅能增加孩子和父母之間的關係，也能讓我們做父母的是不是的去糾正一些孩子錯誤的習慣。

鄉村淇譯

現在農村吶，興起“擇校熱”，紛紛把孩子送進寄宿學校、示範學校，農村中學校資源和資產閒置了，我家隔壁就是一座農村中學，70個教職員工，教100個農村孩子，3——4歲的小孩送進城鎮幼兒園，年輕父母在幼兒園租住房子，說是“陪讀”，如果從幼兒園開始“陪讀”，到上高中要15年左右，年輕的父母15年以後，還能幹嘛？15年不去工作，拿什麼去供孩子接受最好教育？

對於幼兒園階段的孩子，尚未啟蒙，你讓他們上好的幼兒園會提高孩子什麼？農村幼兒園現在也條件不錯，無論民辦幼兒園還是公辦幼兒園，達不到辦幼兒園標準的一律 取締，吊銷辦幼兒園資格。而且農村幼兒園老師也是幼教師範畢業的，無論軟件、硬件都不比城裡幼兒園差，在農村由爺爺奶奶、外公外婆接送上幼兒園，幼兒園也有校車接送，沒必要送到城鎮幼兒園去上。把孩子送進城鎮幼兒園，年輕的父母難道不工作，不掙錢了嗎？如果在城鎮落戶了，可以考慮把孩子接到身邊上幼兒園，但如果要外出打工，我覺得還是在農村上幼兒園好，有爺爺奶奶、外公外婆接送，放心些。沒必要跟風追熱把幼兒一個人扔在城鎮幼兒園裡。

“不能讓孩子輸在起跑線上”這是農村人的想法，都拼命賺錢把孩子送進最好學校，接受最好教育，對於農村人活著就是上為父母，下為兒女。可是，人生“起跑線”在哪兒？是幼兒園階段？中學階段？還是高中、大學階段？人生每一年都是“起跑線”，或者說人生沒有“起跑線”，人生沒有輸贏，因為人生沒有完美，我們沒一個人都是帶著遺憾離開這個世界，只有精彩人生，沒有完美人生！人從出生就面臨挑戰，每一天都重新來過，因此，每一天都是“起跑線”。還是讓孩子自己選擇怎麼生活吧！做父母的不可能陪伴子女一輩子，人生之路還是由孩子自己走，享父母的福，只能是斷路福，一切都為孩子做主，當父母死了怎麼辦？孩子有獨立生活能力嗎？幼兒階段，沒必要專門給孩擇幼兒園，只要方便接送，方便照顧，有利於孩子上幼兒園就行了。

孩子上幼兒園，農村各個家庭情況不同，要量力而行，不能舉債上“貴族”幼兒園，一切從實際出發，在農村上幼兒園也好，在縣城上也好，要根據需要決定，沒必要刻意去擇幼兒園。縣城幼兒園也不比農村幼兒園好到哪裡去，孩子就近上幼兒園，比遠離家鄉好。3歲小孩子，去陌生地方也需要適應過程，才能溶入幼兒園。3歲小孩還是不要離開父母的好，無論從心理上，還是在生活上，離不開父母和監護人。幼兒園階段，主要還是靠家庭教育和監護，不能為了省事，為了減輕負擔，把孩子送進幼兒園了事。

長江老農

昔有孟母三遷，今有孃親擇校，都是煞費苦心。兒子三歲了，是在農村讀幼兒園好還是縣裡讀幼兒園好？初為人父母，總想給孩子最好的教育，因為萬丈高樓平地起，基礎打好了，才會有一個好的未來。

作為農村的父母，從我的角度來說，並不一樣他（她）們輸在起跑線上，但起跑線聽起來也是一個偽命題，直接從農村走出去的高知人財也不少。在我國古代，有一個“孟母三遷”的故事，我想孟母的心思，也是希望自己的孩子近朱者赤近墨者黑吧？因為環境確實能夠影響到一個孩子的心智，我們常說小孩子就像一張白紙，上面只有純潔的白色，而社會就像一個大染缸，裡面充斥著各種顏色，你給這個白紙塗抹什麼樣的顏色，那它就是什麼顏色。

孔子曾經倡導過“有教無類”的教育理念，說的是無論貧富貴賤，人人都有接受教育開民智的權利自由，但在那個社會環境下，作為農夫家庭的孩子，選擇還是有困難的，就算不要束脩學費，生活費也是個問題。所以古代農村讀書人很少，有也是寒窗苦讀，不像現在，農民階層通過自己的努力掙錢，也有條件讓自己的後輩兒孫接受好的教育資源，以期望能鯉魚躍龍門。

俗話說“父母是孩子最好的老師”，也是第一任老師，所以孩子在小的時候，還是帶在身邊為好，這樣不但可以增加舐犢情深，也能時刻監督孩子的學習以及身體健康成長，但是並不是所有的農村家庭都有這樣的好條件，在社會發展到今天，很多農民家庭的青壯男女勞動力，都要外出打工謀生，把自己的孩子留在家裡，讓大字不識一個的父母照看變成飽受爭議的留守問題兒童。所以我們有些農村孩子之所以不成氣候，和社會大環境脫離不了干係。

隨著新農村建設的日新月異，農村教育環境越來越好，我發現很多的農村幼兒園辦學條件並不是很差，有的還是從外地招聘而來的老師，他（ 她）一般都來自專業的幼師學校，有專業的資格證書，受過系統的幼兒教育培訓，懂得兒童心理和行為的科學，所以在農村讀幼兒園也是不錯的選擇，但要擦亮眼睛，認清當地幼兒園的辦學條件，包括一切硬件設施和軟件設施，尤其是孩子的身體安全，這是最主要的，畢竟幼兒園不同於小學教學，幼兒園主要就是玩樂成長。

但不可忽視的是，有些地方的農村幼兒園，不但辦學條件差強人意，幼兒園從業人員素質也不高，有的還是草臺班子，胡亂拼湊就開始辦學了。在早些時候，有關農村幼兒園校車安全問題，幼兒在校飲食問題的報道不少，還有一些資訊，幼兒在上學放學途中發生交通意外或者丟失，甚至素質差的幼兒園從業人員虐待幼兒的也有，看起這些報道讓人心思久久難以平息。

所以我說，不管是農村幼兒園還是縣裡幼兒園，自己和孩子之間的距離，一定要是自己可控的範圍，不要做那些鞭長莫及的糊塗事兒，比如自己在農村孩子在縣裡，或者孩子在農村自己在縣裡，自己做不到，就全權委託自己的父母或者岳父母來帶孩子受教育，當然還有萬一，萬一父母或者岳父母老糊塗了，千萬不要再依靠他（她）們管護孩子，喜歡打麻將喝酒的喜歡結交狐朋狗友的也不要，拳拳之心的勸告。

農村老俗話

關於這個問題，我是這樣認為的。

首先孩子3歲，是慢慢接受新鮮事物的開始，這個時候的孩子精力旺盛，而且有一定的認知能力，選擇一個好的幼兒園對孩子來說也挺重要的。其實選擇幼兒園也要看方方面面，雖然孩子去幼兒園也是換個地方玩，但是對於孩子來說意義不一樣。也是慢慢接受別的小朋友的時候。

選擇幼兒園我認為第一，離家近一點會比較好。

孩子去幼兒園最好離家離父母近一點，因為孩子可能會有突發情況，而且孩子在幼兒園一天呆的時間也不會很長，這樣也方便照顧孩子。其實不管是農村還是城市，早晚也都有幼兒園專車接送的，但是近一點，也會給孩子一定的安全感，而且自己有時間都可以接孩子放學，這樣孩子也會更開心。

第二幼兒園師資教育的重要性。

雖然小朋友去幼兒園也是去玩，但是不同的方式會給孩子不同的感受。幼兒園老師最主要的普通話要標準，因為很多農村或者也有些城市幼兒園老師普通話都不是很標準，帶著比較濃重的口音。孩子這個時候在接受新事物，也是在學習的過程，有些幼兒園有配外教、動手能力等開發孩子智力的教學。而有些只是單純的託兒所，孩子送過去就是玩。所以幼兒園的老師的影響對孩子來說非常重要。

第三幼兒園環境的影響。

不同的幼兒園環境也是不同的，有些幼兒園有泡沫墊，橡膠操場，多媒體設備、可愛的玩具設施等等；

而有些幼兒園可能是水泥地，單一的玩樂設施等。環境的影響是非常重要的，也在無時無刻的影響的孩子的認知。好的環境可以讓孩子接觸很多的事物，也有利於孩子的發展。

總之我認為，選擇幼兒園家長可以實地考察，多去幾個地方看看，不是一定要選擇農村或者城市的，現在農村的發展並不會很差，家裡的孩子都是手中寶，都希望可以送孩子去好的幼兒園，給孩子好的教育。但是我覺得帶著孩子親自去看，也可以考慮下孩子的想法。在選擇的時候主要看幼兒園的整體情況，再做決定。到選擇了孩子去上學之後，也多問問孩子在幼兒園的感受。因為孩子的想法也是最真實的。

以上是我的個人觀點，希望能夠幫助你。祝你幸福～

baby日記

很高興能夠回答這個問題，這個問題讓我感同身受，因為我的女兒也三歲了也即將面臨著入學的問題，而幼兒園是孩子人生的起點，不可謂不重要不可謂不關鍵！所以家長應該在適合自己能力範圍內，努力給孩子創造一個好的學習條件！不得不說，現在鄉鎮幼兒園的建設水平也在逐漸提高，但是無論是在硬件實力還是軟件實力方面大多數的鄉鎮幼兒園的建園水平還是無法同縣城裡比較好的幼兒園的建園水平相提並論的！現在做一下簡單的比較
首先是硬件方面：由於人口的原因經濟條件的限制鄉鎮幼兒園規模較小，相關的教育設備就沒有那麼齊全，防護措施也不會那麼完善。規模小就限制了孩子的活動範圍比較狹小，幼兒的天性都是好動的，狹小的環境不利於他們的發展，教育教學設備的落後和缺失也不利於孩子的學習，而防護措施的不完善更是對孩子安全的一大隱患！而相反縣城裡頭那些比較好的幼兒園的規模都會很大，相關的教育教學設備都比較齊全，而防護安全措施而比較完善，這是區域人口和經濟條件決定的！這種先天的條件是市場合理調配的作用，是不依人的意志為轉移的我們必須正確認識！

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寶爸日記之俄羅斯篇

很高興回答你的問題，我女兒已經上學前班了，分享下我的心得吧。

1:孩子上幼兒園，意味著開啟了人生的第一個階段。白天需要離開母親的懷抱，融入到集體的生活了。

2:其實到底是農村幼兒園還是城裡幼兒園，這個取決於父母的居住所，畢竟孩子希望每天都能見到父母，有父母的陪伴。

如果城裡有房子，那麼可以在城裡，也許硬件條件能好點，孩子的思維意識見識能更多一點。

3:其實三歲的孩子，最好的教師還是父母，如果條件不允許，也可以在農村上幼兒園，其實也沒什麼的，主要是父母能陪伴孩子。

總結說來，孩子到底是在農村還是城裡上幼兒園，只要看自己的條件如何，無論在哪裡上，其實孩子最多的還是需要父母的高質量的陪伴，親子的融洽的交流溝通。

希望我的答案能幫助到你，謝謝！

依寶媽媽聊育兒

我認為，三歲的孩子在農村和城裡讀幼兒園，都不重要，重要的是，哪裡離她的父母更近一些，父母在哪裡，孩子就在哪裡讀幼兒園。理由如下：

1，孩子和父母在一起，最有益於孩子的成長。

如果這個時候，你沒有把孩子帶在身邊，而是把孩子放了父母那裡，即使是父母在城裡條件比你要好很多，我建議也還是不去，放在你的身邊最好。

放你的身邊，從孩子一出生。他的所有的成長細節，你都看得見，你都可以去指導他，引導他。讓他向健康的方面發展。即使是老人那裡條件比你好，但是，老人的餵養方式，不一定符合你的要求，所以還是你自己帶著為好。

比如，你對於孩子的餵養時間，可能和老人的觀點就不太一致，再比如增加輔食的時間，你和老人的觀點也可能不一致，再有，像穿多穿少的問題，一般老人就會認為孩子千萬不要凍著，所以給孩子穿的比較多，而年輕人根據新的撫養理念，認為不要給孩子穿得過多，過多反而容易造成孩子容易生病。

還比如，給孩子增加輔食以後，吃飯放不放鹽的問題，父母和年輕人的差距也比較大，有的年輕的父母就根據新的理論，認為在這麼小的時候，食物裡基本上不要放鹽，也不要吃醬油調料之類的東西，而在老年人的心裡卻沒有這樣的概念，認為不吃鹽，孩子沒有勁兒。這些問題都容易引起雙方的矛盾。

2，孩子和父母在一起。更有益於親子關係

我們見過不少這樣的例子，老人帶大的孩子，和父母的關係，會遇到一些問題。孩子接到自己身邊以後，父母要費很大的力氣，重新建立親子關係

還有，由於小的時候是父母帶大的就必然帶來了很多父母，老人灌輸給他的生活理念，而這些理念很多是父母所不認同的，父母再去糾正孩子，孩子經常會產生不滿意的情緒，所以我們說這樣對於親子關係，也是沒有好處的

因此我說，父母在哪裡，孩子的幼兒園就在那裡上。

我是寧老師，專注幼兒和青少年教育，歡迎關注我。

寧老師說

作為一個幼兒園投資人和從事過一線教育的教育工作者，我認為這個問題應該是肯定的，縣城肯定在教育資源上比農村更加優越。

當然在選擇教育方式上要根據自身的實際情況來決定：

比如1：你在的時間是不是允許

2： 住宿情況，周邊環境允不允許

3：整體開支能否𠄘擔

等情況後，再做決定！我們作為教育工作者真心希望所有的孩子都能享受優質教育，讓祖國的花朵茁壯成長！

關鍵字: 接三送 每天 幼兒園