翔宇話體育
大家好，我是一個頭條創作者，很高興能夠回答您的提問，在答題方面，我有著豐富的經驗 ，以下是我的觀點分享給大家，希望你們能夠喜歡：
有些足球教練沒有足夠的水平和資格。據說它們廣泛存在於基層足球領域。它們正在逐漸危及中國足球發展的雄心。
貪婪的經紀人和教練偽造證書，在中國快速發展的草根足球中冒險。
上海上鋼隊助理教練謝輝表示，青少年培訓行業存在“巨大的問題”。“即使你給他們武磊，他們也會耗盡他的才華。這是現實。在過去20年裡，這一領域沒有任何改進，也沒有建立有效的框架。青少年足球教育幾乎是一片沙漠。”
馬里奧·卡斯特羅曾擔任深圳足球隊與圖盧茲合作的足球基地的技術總監，他提出了中國足球的三個重要問題:假教練、不合格教練和未受教育的教練。
“一些小城市的足球學校或公司經常需要一些外國面孔，即使他們沒有學位或歐足聯認證，”他說。“在大城市，兼職教練有很大的市場。全職教練很少，因為他們一週只工作幾個小時。他們中的大多數都是教練，沒有教孩子的證書。”
中國不是唯一一個教練技能參差不齊的國家。美國教練湯姆·拜爾(Tom Bair)在許多國家都有豐富的基層足球經驗，他說，許多國家的基層足球缺乏優秀的教練，他在與中國教育局打交道時沒有遇到假教練。
當然，足球教練，尤其是基層足球教練的存在是什麼？也許沒有固定的答案。
在運動員眼中，教練可能是一個從不微笑的嚴格的老師。
在父母眼裡，教練可能是一個盡職盡責的實踐者。
在朋友眼中，教練可能是充滿好奇心的“新職業”。
也許讀完這篇文章後，讀者會這樣感嘆:這是初級足球教練。
足球不僅僅是球迷在體育場看臺觀看的90分鐘的比賽，也不僅僅是父母在訓練場觀看的一個小時的訓練。球場上那些意氣風發的球員背後，是足球教練日夜觀察、研究、記錄和分析的結果。舞臺上的10分鐘和臺下的10年不僅僅是關於球員，也是關於扮演教練角色的足球教練。球場上的11名球員，不管是什麼樣的陣型，都是足球教練為之付出無數努力的藝術作品。作為一名足球教練，他們享受整個過程，因為這是他們喜歡的！
“永不停止學習”是所有足球教練的座右銘。當一個足球教練真正進入並接受他的角色時，他會發現他面前有一個取之不盡的知識寶庫。對任何行業來說，教學都是提高專業知識和技能的最佳途徑。足球的概念和戰術在不斷變化，足球訓練的設計原則和組織方法也在不斷創新。因此，對於一名足球教練來說，沒有一套從古代到現代的通用教學指導方針來讓你用手抓住它們。你所能做的就是積累多年來確保培訓課程的有效性。
以上就是屬於我個人的觀點分享給大家，希望大家能開開心心的做頭條，頭條作品能更進一步，最後希望大家能夠喜歡我的回答，謝謝大家！
鴻運足球
首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
1、戰術知識。包括對各種陣型的理解與掌握，不拘泥於一種陣型，根據隊中球員的能力與特點合理配置場上位置和場上任務，並依據對手的特點佈置一些特殊任務，比如穆里尼奧在皇馬時在對陣巴薩的一場比賽中讓拉斯迪亞拉擔任後腰專防梅西（或者說專踢梅西..），取得了不錯的效果。
2、對對手的瞭解程度。這裡要掌握對手每一名球員的技術特點和踢球習慣，比如是左腳還是右腳好，防空能力不行，剷球堅決度不夠，動作骯髒，脾氣火爆，偏愛花活，門將害怕高空球，中後衛轉身速度慢，對方主教練換人時間總是很晚等等等等，知己知彼百戰不殆。
3、臨場指揮能力。優秀的主教練必須提前為場上發生的每一個情景做出預案准備並做到觀察入微，某個位置的隊員被紅牌罰下，中後衛情緒已經失控，前腰直塞球頻頻失誤，年輕球員精神緊張，老隊員體能不支，裁判偏袒主隊，比分領先後是保守還是繼續進攻保持對對手的壓力，球隊比分的落後讓隊員情緒開始急躁等等情況，主教練臨場的每一次決策都有可能決定比賽結果的最終走向。
4、更衣室技巧。包括對隊員們戰術思想的灌輸能力，對球員的激勵能力，懂得運用主教練權威的能力（對比賽態度消極的隊員的批評與懲罰）。
5、球隊日常管理能力。優秀的主教練通常也會是一名優秀的管理者和心理學家，有時候也要對球員的生活娛樂、飲食起居進行相應的管理與限制，處理球員的一些心理問題，化解隊內矛盾等。
6、媒體應對能力。
品球體育資訊
身邊有一些並不具備足夠水平和資質的足球教練，據說在草根足球領域廣泛存在，他們在逐漸危害中國足球發展的雄心。
偽造資格證的貪婪經紀人以及教練，正在中國快速發展的基層足球裡‘碰運氣’。
上海上港助理教練謝暉看來，青訓行業存在“巨大問題”，“即使你給他們武磊，他們會耗盡他的天賦，這就是現實。近20年來這一行沒有任何提高，根本沒有建立起有效架構，青少年足球教育幾乎就是荒漠。”
曾經在深足與圖盧茲合作的足球基地擔任技術總監的馬里奧-卡斯特羅，提出了中國足球的三個重要問題：假教練，不合格的教練，沒有文化的教練。
“一些小城市的足球學校或者公司，往往需要一些外國面孔，即使他們沒有學位和歐足聯的認證資格，”他說，“在大城市，兼職教練的市場很大。很少有全職的教練，因為一週只需工作幾個小時。大部分都是沒有證書的教練來教孩子。”
教練水平良莠不齊的情況並非只在中國出現。在多國基層足球有著豐富經驗的美國教練湯姆-拜爾表示，有很多國家的基層足球缺少好教練，而自己在和中國的教育局打交道時，並沒有遇到過假教練。
當然，足球教練，尤其是基層足球教練究竟是一個怎樣的存在？或許沒有一個固定的答案。
球員眼中，教練或許是一位不苟言笑的嚴師；
家長眼中，教練或許是一位兢兢業業的從業者；
朋友眼中，教練或許是一個讓人充滿好奇的“新鮮職業”……
或許看過此文，諸位讀者會發出這樣的感嘆：原來這才是基層足球教練。
足球不僅僅是球迷們在球場看臺上看到的一場九十分鐘的比賽，也不僅僅是家長們在訓練場邊觀摩到的一個小時的訓練課。綠茵場上那些意氣風發的背後，是足球教練們夜以繼日地觀察、學習、記錄、分析後的成果。臺上十分鐘，臺下十年功，說的不僅是球員，更是扮演導師角色的足球教練。球場上的11人，無論是哪種陣型，都是傾注足球教練無數心血的一件藝術作品。而作為一名足球教練，他們享受的是整個過程，因為這是自己所熱愛的事業！
“學無止境”是所有足球教練的座右銘。當一名足球教練真正進入並接受自己的角色時，他會發現，放在面前的是一座取之不盡的知識寶庫。對於任何一個行業而言，從教是最能夠提升個人專業知識技能的方式。足球運動的理念、戰術時刻處於發展變化中，足球訓練的設計原理和組織方式也一直被革新，所以對於一名足球教練而言，不存在一套古今通用的教學指南讓你手到擒來，能做的只有經年累月的學習積累，來保證訓練課的有效性。
作為一名基層足球教練，在需要具備過人的業務素養和溝通技巧的同時，還要有能夠經受風吹日曬、雨雪洗禮的堅定毅力。無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，第一個在訓練場上出現的身影一定是球隊的教練，最後一個離開的也是他。小編曾經親眼目睹過一場只有一個孩子的訓練課，那是12月份北方的一個冬天，球場上只來了一個孩子，然後這名年輕教練帶著唯一的一名隊員完成了一堂訓練課。課後這名教練員說了這樣一句話一句話——“這就是我的工作”。
足球是一項成才率較低的運動，能夠成為梅西那種金字塔尖的頂級職業選手更是萬里挑一。可是在全球各地依然會有不計其數的教練員帶著自己的球員們在球場上奔跑。作為一名教練，自己的學生如果日後能夠達到梅西那樣的高度，自然求之不得。但所有的基層教練都很清楚，自己的本職工作是讓身邊的每一個孩子享受到足球帶來的快樂。無論日後成名與否，所有的教練員都希望讓孩子們明白什麼叫堅持、互助和樂觀，球場上，孩子們踢的是足球，而學到的，是做人的根基和準則！
我們的社會，需要更多為了熱愛而堅持的動力；我們的下一代，需要懂得為了熱愛而付出的意義所在；而我們的足球運動，需要更多具備上述特質的基層足球教練員！正是懷揣著這份精雕細琢的工匠精神，才能鼓勵著基層教練員們耐住寂寞，不忘初心，一路陪伴同行！因為他們堅信，與創造財富相比，發現為人的價值，才是足球的閃光之處！
維鈞談體育
缺少創造性，應該做到形變義不變。中國的教練就是這樣，按部就班沒有創造性。
信仰錫盟
也許說的很有道理，訓練也很有目的，但缺乏了親身例行，像我我足球教練就有些發胖。
