如果要開除10個不合格員工，就一定要先開除他們背後不合格的經理。
“兵熊熊一個，將熊熊一窩”的道理李雲龍早就說過，一支軍隊打不了勝仗首先要追究的就是領導的責任，一家公司業績不好追究的就應該是總經理的責任，而一個團隊的績效水平不佳，那麼要首先追究的就是部門領導的責任。
一個員工被提拔為主管，卻在之後的工作中發現他並沒有領導團隊的能力，甚至過去的光輝也不再看得到，這樣的現象常常出現在許多成長型公司裡。因此公司一定要注重接班人的綜合素質培養。
同時如果公司想要管理好一個團隊還需要先消滅這五類負能量的經理。
拖延
有拖延習慣的管理者執行力度一定有問題，做事情總是有始無終，就算最後完成了任務，也是卡著deadline匆匆完成，哪裡有什麼質量可言。
更嚴重的是，這個毛病影響的不僅僅是他一個人，整個團隊慢慢都會養成這個習慣，做事“不疾不徐”，繃不緊神經，什麼事都是能拖就拖，馬馬虎虎。
一名合格的管理者做事要雷厲風行、堅決果斷，追求速度第一、完美第二。
格力公司就十分強調工作要追求結果、使命必達。在追求速度的過程中逐漸把結果做得完美，就像蘋果公司推出的手機一樣，在更新迭代中一次比一次完美。因此，合格的管理者要改掉拖延習慣，培養自己高效的執行力，以及堅決果斷的作風。
團隊的靈魂是什麼？是優秀的領導、正確的戰略還是超強的凝聚力？中國電商第一人馬雲認為真正決定團隊能否成功的核心競爭力是執行力。
那麼，如何才能提高團隊的執行力？要想提高團隊的執行力，是否只對員工進行培訓就足夠了呢？
《執行力》就回答了這些問題。這是一本講述如何提高團隊執行力的書。這本書從意識、目標、時間、溝通等12個方面，手把手地指導我們提高團隊執行力的方法。
書中強調，要想提高員工的執行力，首先就要提高團隊管理者的領導力，領導力和執行力是一個相互支撐的有機整體。按照書中提供的方法，你會發現，原來任何人都可以輕鬆打造一個嗷嗷叫、指哪兒打哪兒的高效執行力團隊。
推諉
不主動承擔責任的管理者寧可不用，因為在這樣的管理者影響下的員工也不會有高度的責任感。
一些成長型公司總是存在部門與部門之間互相推諉責任的現象，在會議上不是解決問題，而是總把問題推到其他部門身上，問題只能是越來越多，整個公司的氛圍也只會越來越糟糕。
李嘉誠就認為衡量一個管理幹部最基本的條件就是他的責任和擔當。
老先生一直記得，在他還是學徒時，曾經不小心把一塊鐘錶弄壞了，他馬上向他的師父承認錯誤，而師父在向老闆彙報這件事時卻沒有說是李嘉誠的問題，反而說是自己的責任。
李嘉誠感激又疑惑，師父解釋說：“師父和徒弟最大的區別就是要負責任”，他深受啟發並以此作為自己的一個理念。
因此在他創造出自己的商業帝國後，就把責任擔當放在了各級管理幹部的身上，因為他相信榜樣的力量是無窮的。
企業管理是一門職業，企業管理事關一個社會組織能否健康運轉，所以企業管理屬於現代社會里一個最重要的功能，企業的管理者就是企業裡處在不同層面從事這件事的人。
企業管理是使社會資源健康運轉的必備條件，它能讓經濟和社會資源轉化為成果，並造福於社會。在這個意義上講，企業管理必須做對、做好。那麼，如何進行正確的企業管理呢？
《管理：使用、責任、實務》從企業管理的誤區、組織構建的方式、精準決策三個維度出發，結合大量的實際案例，讓你掌握企業管理的方法，開創全新的管理模式，打造出一家超一流企業。
冷漠
管理的本質就是激發人向善的力量。
但很多管理者不懂得及時激勵員工，不能及時發現員工的價值，也不善於讚美員工。
前美國國務卿希拉里小時候在街上看到一個穿著比較邋遢的說人便指著說：“這人衣服好髒。”這個時候她的母親對她說：“欣賞別人是一種能力，你看到他的衣服很髒卻沒有看到他臉上的笑容是多麼溫暖。”
母親的話讓希拉里很受用，母親是在培養她如何發現別人亮點和光芒。
美國IBM公司的所有管理幹部也都必須學習如何讚美別人的課程。
佔道
不合格的管理者根本沒有意願培養員工，甚至不懂得如何去培養員工，因為他們害怕員工的能力會超越他們自己而使得自身利益受損。
但是己欲立而立人，己欲達而達人，預要取之，必先予之。這些管理者卻不懂得這個道理，於是便擋道、佔道，力求不讓其他人跑在自己前面甚至使用一些小手段趕走公司的優秀員工。
“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。”這是唐代大詩人杜甫對三國名臣諸葛亮一生的總結詩篇。
從詩中可以看出，杜甫對諸葛亮的雄才大略極為敬仰；同時，又對諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後己”、後繼無人的晚年慘境極盡惋惜之意。
領導一個企業和領導一個國家的道理是相通的。從“成也孔明，敗也孔明”的歷史經驗中我們不難看出，企業領導者的首要任務就是培養優秀的接班人，因為這是確保企業基業常青的大計。
中國著名企業家柳傳志也深有體會地說過：“除了需要敏銳的洞察力和戰略的判斷力外，培養人才，選好接替自己的人，恐怕是企業領導者最重要的任務了。”如何才能找到優秀的人才呢？
通過《中層領導力》你將瞭解到，領導者應該具備的思維模式，以及甄別和培養潛在領導者的方法。培養出潛在領導，提升領導力對領導者“建班子”、打造強大團隊力具有重要的指導價值。
負能量
一個部門管理者一定要有正能量的心智模式。一個普通員工傳播負能量只能影響幾個人，但領導者傳播負能量卻會影響整個團隊，因此傳播負能量的管理幹部是最需要公司警惕的。
而作為管理幹部一定要時刻保持正能量，擁有一顆自燃心，自我燃燒而不需要他人來激活。
一個團隊的狀態就是領導背後的狀態，當團隊遇到困難阻礙時，領導應該是一盞明燈，帶領團隊走向希望。
生命之中有很多事情我們無法控制。我們選擇不了我們的父母，選擇不了我們的出生地點和家庭背景，選擇不了我們的天賦與智商。但是，我們可以選擇我們的品格和為人。
真正的領導力往往擺脫不了人際關係。有一句關於領導力的格言是這麼說的：如果你認為你在領導別人前行，但是沒有人追隨左右，那麼你可能只是在獨自前行而已。追隨者往往不信任那些品格有缺陷的領導者，也就不會繼續追隨了。
《領導力》從領導力的本質、成就領導力的方法、領導力在組織內的實踐三個維度出發，結合大量的實際案例，教你全面提升領導力的方法，增強你的領袖氣質，讓你成為一名氣場強大的企業領導者。
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