02.25 在西安市的託管班怎麼樣才能實現低年級看圖寫話的項目輔導呢?

問題sensei


看圖寫話課程對於低齡化的託管機構在轉型培訓的時候,是一個非常重要的課程項目,畢竟看圖寫話作為孩子很難掌握的初級寫作,不光能為寫作訓練打好基礎,還是培養低年級孩子們向觀察客觀事物過渡的一個橋樑。於是就出現了貝爾安親的看圖寫話課程,不但通過雙師平臺的引進,實現了趣味性的寫作教學的同時,對於老師來說,更具有專業的課程教學,讓孩子們能夠更好的接受寫作的知識點和技巧。另外,託管老師通過操作電腦,就能實現輕鬆有效備課上課,為了讓孩子們更好更快的完成看圖寫話,課程內容覆蓋了1-2年級,還伴隨著3年級的銜接課程,讓孩子們愛上了寫作。


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