面對疫情，學生不能如期返校，在同學們居家努力學習的同時，衡水二中教師也積極行動起來，強化學習意識，主動提升業務素養和專業能力。近日，我校教學中心組織高一高二年級教師進行了新課程“空中說課”比賽活動。
此次說課比賽不比往常，沒有學生，只有屏幕上的同事，這樣對老師的要求更高。家中的小屋就是自己的辦公室，眼前的小桌就是自己的武器，大家欣然開始了準備工作。為達到更好的說課效果，從教材研讀到蒐集資料，從教學設計到組織語言，一次次修改，一次次完善，都在高質量地要求中進行。
說課中，參賽教師從說教材、教法、教學手段、學法、教學過程等方面進行了詳細闡述。在教材和教法處理上，參賽教師充分考慮學生學情，整合教材，體現出不同的學科特點。教學手段上，他們圍繞高效課堂，緊扣教學目標，使用多種教學方法，激發學生學習興趣。教學過程上，他們利用多種教學模式，層層深入，解決問題。總體來看，各位參賽教師從教材分析到學情分析，以及教學目標的制定、重難點的把握、教學教法的選擇和教學流程的預設，都進行了精心的準備，也體現出了參賽教師豐富的教學智慧和創新的學科教學思維。隔屏不隔情，老師們說課結束後，各學科組長都一一進行詳細地點評，指出優缺點，指導參賽教師進一步完善提升。
疫情防控既是挑戰，也是機遇，二中學生求知熱情不減，二中老師教研精神愈盛，線上說課和教研活動的有效開展，進一步增強了我校教師的教學工作水平和教學技能，更加有利於提升延期開學期間在線教學工作的實效性，充分彰顯了我校教師的教育責任感和使命感。
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