呵呵46534
你好，有兒子的人可以是下列人員：生父，養父，繼父，生母，養母，繼母。
不同身份的人，改變兒子的方法不一樣，不知道你是兒子的什麼人？
兒子，又分身體健康和殘疾兩種情況，改變方法也不一樣。
再說，家庭成員的多少不一樣，改變方法也不一樣，因為所用方法還要顧及其它家人的感受。
希望你提供詳細情況，給你的方法，才能“對症下藥”
祝福你。
潛道師
首先我理解你的心情，高二正值高考前的關鍵時期，此時迷上打遊戲，導致成績下滑，甚至厭學，作為父母心裡肯定是很焦慮很著急的。
其次我想說，高二叛逆說明他在一個正常的階段做出了正常的反應。如果在中學時期一直老老實實聽父母的話，太過乖巧，沒有叛逆，反而對他的成長不利。
從另外一種意義上來說，叛逆也是一種自救行為。
如果中學期間，他長期壓抑自己，在有壓力的環境中不敢反抗，不敢說出自己的想法。到了大學或者是社會上再叛逆，有可能就不僅僅是厭學這麼簡單了，可能會造成更大的傷害。
對於玩遊戲本身這件事，人們採取一種行為，背後肯定有他的原因。作為父母你們在看到他玩遊戲的情況下，有沒有分析過他為什麼會沉迷於遊戲的原因？
他在學校同學關係如何，有沒有關係很好的好朋友？有沒有成為學校欺凌的當事人？（施暴者或是被施暴者，或者是旁觀者）
老師對他的態度如何，有沒有打消他學習的積極性？
家庭氛圍如何？你們夫妻感情如何？作為父母你們看到這種情況的反應是怎樣的？是不分青紅皂白上來一頓訓斥，還是有心平氣和的跟他談一彈，瞭解一下他內心的需求？
另外，他有沒有相處的比較好的異性？
玩遊戲厭學都是表面現象，需知曉他內心實際的需求才有可能對症下藥。
只靠打罵說教，一次不管用，那麼次次都用同樣的方法，當然也不會起任何效果。
身為父母要多關心關愛孩子。就算是學習不好世上也有很多其他的出路，有的人擅長體育，有的人擅長音樂，並不是人人都會擅長學習。其他出路也不見得不好，要全面的看待這個問題。
如果有情感方面的困擾，歡迎 ，說出你的故事。
友芳心理圈
高二學生思緒較為混亂敏感，在一系列隨之而來的壓力之下，很多學生會產生嚴重的厭學思想。我們可以從這幾個方面入手來幫助孩子克服心理障礙，逐漸脫離厭學情緒。
培養孩子對學習的興趣。
要培養孩子的學習興趣就要多鼓勵，多表揚，多找他的閃光點，不要放過每一個值得表揚的機會。良好的學習習慣和學習興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開，如果孩子的學習習慣很差，那你就要多花一些時間陪他，引導他。
在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。
許多孩子考試成績不理想，往往心裡感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。此時，孩子的心理壓力很大。而有些父母對於孩子的成績過分的專注，有些對於孩子過多的指責，使得孩子對於考試缺乏信心，由此產生自暴自棄的想法。家長儘量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。
建立一個非常良好的親子關係，找出孩子厭學的原因。
家長可以根據自己孩子厭學的原因，制定相應的厭學對策。比如，一起幫孩子制定合理的學習目標，把目標分解成具體的小目標，並制定相應的學習措施和計劃。
希望我的回答可以幫助到你。
小小思維家
這個時候，我覺得首先你要管理好你的情緒，不要打不要罵。找一個時間，跟兒子好好溝通一下，不能只看到他在打遊戲，要了解這背後的深層次的原因。打遊戲是容易讓人沉迷的。尤其是對於學生來說，因為學習很痛苦，打遊戲很快樂。這個我想你要知道，放下身段跟孩子一起探討，打遊戲讓他得到了什麼，失去了什麼。第二，瞭解孩子在學校的學習情況，有沒有遇到不開心的事，平時是鼓勵多還是批評多一些呢？和孩子談一談未來，都想做什麼？同時提到如果現在只是打遊戲，那以後什麼也做不了對嗎？遊戲呢，不是不可以玩，但是要以學習為重。第三，也是最重要的，整個談話過程，一定要保持好自己的情緒，不能說一些打擊孩子的話，孩子壓力大，可能這種壓力他得不到有效的排解，說不定如果有更好的辦法，他也不願意打遊戲呢，對嗎？
