Susan日常
由於孩子的意志力，其注意力當然不能像成人那樣集中持久。所以說，孩子不夠專注也是很普遍的現象，甚至於有些孩子還會有多動症的傾向。
我覺得，這些是跟孩子平時的生活習慣有關的。就像我家孩子，一天到晚都是毛毛躁躁的。說句不好聽的，我就從來沒見她對什麼事情認真過。而這些，其實大人也是要向一定責任的。
首先，在孩子認真做一件事情比如學習或者做作業的時候，我們大人不要中途打斷他們。人家本來是很專注的，就因為你的突然打擾，一下亂了他們的心緒。
我家就常常是那樣。孩子獨自在書房寫著作業，婆婆便會突然端著一些好吃的叫她吃。或者，人家作業還沒完成，又中途叫她去洗澡洗腳等等。甚至於，有時候，明明人家做得很認真，偏偏她要湊上前去跟孩子聊上幾句。
如果你要讓孩子集中注意力，這些事情可千萬別在做了。
除了避免這些以外，平時玩某些對注意力有益的遊戲或者體育運動也是相當有益的。比如現在孩子宅在家裡不能外出，我就讓孩子練乒乓球。
最先，是讓她把球拍端平，把球放在中間，心裡默數，一旦球滾出掉落，便宣告結束。
這個遊戲需要極為專注才能完成，稍為走神便會失敗。目前正在訓練中，相信對她專注力的提高是有幫助的。
萌媽育兒筆記
孩子注意力不集中很大原因在於其大腦皮層尚未發育完全，尤其是6歲前的孩子，他們不能將所接收到的信息進行整合，請注意培養以下幾點:
1、學會等待。如果是因為年齡的問題導致孩子注意力不集中，那麼我們唯一能做的就是等。家長會說我哪裡等得及?但是，等不及也得等，很多家長都犯了等不及的錯誤。
有些家長在孩子才一兩歲的時候就著急讓孩子進行專業化的注意力培訓，殊不知這樣是在扭曲孩子成長的自然法則，反而有可能起到相反的作用。
2、儘量減少無關刺激的干擾。當孩子從事某種活動時，我們應該儘量給他創設一個比較安靜、舒適整潔的環境，刺激物儘量減少，比如玩具，每次只拿出一兩個供其玩，其他的都收起來。這樣無論是從視覺還是聽覺上，都儘量減少無關刺激，孩子就比較容易精力集中地幹自己的事情。
3、正確引導孩子。最初孩子可能還不會精力集中的做事情，他不知道身邊的工具該怎樣使用，東戳戳、西戳戳，就是沒法安下心來做一件事情。這時候就需要家長的正確引導了，你可以跟孩子一起玩，用“你看，這裡有一個洞呢!”， “我發現這些積木可以建一座樓房”“你能幫我找到綠色的紙牌嗎?”……之類的引導語很自然地將孩子帶入到活動中去。久而久之孩子的注意力就培養起來了。
4、不打擾孩子。在孩子投入地活動時不打擾他，若是孩子無法獨立完成學習，家長可在旁陪伴、協助，但切忌給予過多指導。
5、家長提的要求要合理。給孩子提的要求不能太高或太低，而且語言要簡單明瞭，孩子能理解並記住。一次提的要求不要過多。
6、建立秩序感。為孩子提供一個屬於自己的角落，從學習物歸原處、整理個人物品的過程中，逐漸建立秩序感。在日常生活作息上也要有規律，生活規範要建立。在執行過程中，家長要嚴格而不嚴厲。
7、培養孩子的自我約束力。孩子的自控能力較差是注意力容易分散的另一個重要原因。當有新異刺激出現時，家長可以約束自己不去關注它，但孩子卻很難做到。因此，為培養孩子的注意力，家長可以有意識地創設情景逐漸提高孩子的自我約束能力。
8、看電視的時間不宜過長。
9、保證睡眠。有規律的生活。孩子一日生活的節奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。因此，家長應當注意安排好孩子的生活作息。讓孩子的生活有張有弛、動靜交替。不同性質活動之間的轉換要平和，給孩子一個過渡準備。
10、經常給孩子正向刺激。每當孩子做完一件事時家長要即時鼓勵：“哇!孩子，你真了不起，你昨天才畫了4分鐘，今天安靜的畫了5分鐘畫啊!”這樣積極的刺激會讓孩子大受鼓舞，他下次會更努力去做好以再獲得表揚。
11、靈活地交替運用無意注意和有意注意。有意注意是完成有目的活動所必須的，但有意注意需要意志努力，時間一長，孩子就疲勞了，注意力開始不集中，特別是學齡前的孩子，由於注意力發展水平所限，很難長時間保持有意注意。
家長必須靈活地掌握方法，不斷交替運用孩子的這兩種注意，使大腦活動有張有弛，既能保持有意注意完成某些事情，又不會太疲勞。
12、加強體育鍛煉。感統失調往往會造成孩子動作笨拙，注意力不集中，而解決感統失調的最有效的辦法就是多運動。
西爸兒童教育資源分享
【孩子注意力不集中的普遍特點】
做事無條理、無規劃計劃，討厭秩序性，缺乏全局觀。喜歡即興發揮，非常靈活，適應能力強，很隨意，不喜歡被約束，渴望自由。
【這些特點帶來的優勢】
思維開放、發散、跳躍，主意多。
能快速解決問題。
臨場發揮能力好，很少會緊張，更不會想不開或者抑鬱。
多數比較大度，不小心眼。
往往給身邊人制造幽默或驚喜。
會有些藝術或創意特性。
【這些特點帶來的弱勢】
專注度不夠，耐心不足。
不守紀律，容易違反規則。
變化太快，讓人難以琢磨。
容易衝動或冒險。
（可見，注意力不集中就可以理解了）
【優勢與弱勢相伴而生，如果改變了弱勢那麼相應的優勢也沒了，也就是弱變優的同時優也變弱了】
但注意力不集中對學習的負面影響比較大，怎麼解決呢？
【方法】
1、不要試圖改變孩子的性格，那是徒勞的。
2、在學習階段，需要的是改善。
3、達成共識，理解每個人的特質不同。
4、家長幫忙，孩子忍著點。
5、共同制定約束條款，有獎有罰，提示注意。
6、用什麼處罰，要看孩子最看重什麼。
【舉例】曾有一名高一女生，當著家長和班主任的面問我：“佟老師，我坐不住一堂課，不是我不想，是我做不到，我怎麼才能集中注意力坐住呢？”我看了她的《蛙人網-高中生測評》結果，果斷建議：“如果再犯，那就當著全班同學面前，做檢討”孩子頓時面帶緊張的說：“不要、不要”。因為報告顯示她最看重榮譽，也就是面子。
【不能指望有了處罰就萬事大吉，一定會再違反的時候，我們強調的是改善和忍耐，並不是脫胎換骨的改變】
【而且，制定的標準不可太高，平均水平即可，否則事與願違。
教子有方佟老師
孩子不專注學習這件事情是令家長非常頭疼的一件事情。聽別人或者專家說，解決方法也有很多，但是用到自己孩子身上很多都沒有成功。再加上孩子的家長受到的教育以及素質有高有低，所以對待孩子學習不專注這件事情的辦法也是千差萬別。認真地學習一下怎麼樣正確的引導孩子的日常以及學習的方式方法是尤為重要的。所以說用心的家長會積極地想辦法來提醒誘導孩子。進行正確的學習方式方法。時刻教育子女，怎麼做是正確的，什麼事情不能去做？這時候就需要家長對待孩子有正確的方式方法。尤為重要的是不能打罵體罰，這樣對孩子幼小的心靈一定會造成創傷的。現在的家庭孩子都是十分寵愛的。對孩子的經濟給予和生活給予都是高質量的。所以孩子在這種優越的環境中成長有一種十分優越感，造成了衣來伸手，飯來張口的這種任性的行為！任性是現在普遍孩子的最大缺點。這件事情很多家長管起來都非常頭疼。我個人建議父母試著學著走進孩子的內心。與孩子做朋友看不看看看能不能扭轉。多和孩子交流。這樣孩子會一點兒一點兒的改變過來。
悟空身體健康
家長應該認識到，孩子學習注意力不集中不是天生的，是經過後天養成的壞習慣。今天給大家帶來3種培養孩子注意力的方法，希望可以幫到你。
1：讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，改定時為定量。
2：平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。
3：一次只做一件事，讓孩子一次只做一件事情，人的注意資源是有限的，分配在性質不同的事情上面，會嚴重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在發展過程中，同時進行多件事情，會損害注意的有效集中。所以，哪怕當孩子玩兒玩具的時候，也要關掉電視機。
之前我的孩子上課注意力不集中，學習成績非常的差，不管怎麼努力學習，都是考不好。之後我下載了一套潛能訓練課程，經過學習之後，記憶力提高了，成績也提高了。
興隆腸粉哥
可以給他適當的獎勵，當在上網課的時候，你可以適當的要求他做一些筆記等之類的，給他定一個學習目標。然後他達到這個學習目標後，可以獲得他想要的一個獎勵等，在這上課做筆記可以增強學生的注意力，在有目標的情況下，孩子會有目的的去尋找那個目標，在尋找那個目標的同時如果孩子剛開始應付你要有他做的筆記的話，你可以對他進行分層獎勵，例如說如果孩子超額完成你的，鎖定的目標30%的話，你就可以跟孩子說，你還可以再找我要一個獎勵等，這樣養成一個習慣，以後當孩子養成做筆記的習慣，注意力自然就會放在學習上。
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青姐的南漂生活
這在小學和初中階段很普遍的現象，分析一下原因。
1.年齡。不同年齡段的孩子，心理發育成熟度不一樣。這就導致他的興趣點不一樣。作為家長我們應該瞭解孩子的心理，行為習慣，之後進行行為干預。也就是培養一個好的意識，有好的意識，才能有好的習慣。
建議：小學的孩子在開始寫作業之前，可以讓孩子進行孩子課外的興趣（美術，舞蹈，閱讀等）的來熱身，在進行興趣動作時，大腦開始集中注意力並且開始工作。進行“大腦預熱”20-30分鐘即可。目的是為了讓大腦開始集中注意力，形成思維意識。
2.規劃。初中以上的孩子，可以適用“行為規劃”。孩子回家做的第一件事，很重要。吃飯？寫作業？還是幹一些與學習無關的事情。這一點更重要，因為每個家的情況不一樣，所以這裡最好還是要孩子回到家第一件事寫作業。
初中相對於小學，思維意識和學習習慣已經趨於穩定。這個時候，針對於不能集中注意力的孩子，主要以他感興趣或者喜歡學的科目開場，在這個過程家長要參與進來。一定要讓孩子每學完一門課都要做一個總結。知識點或者讓他用自己的話複述一遍。在進行長時間學習時，40—50分鐘就要進行勞逸結合。學會放鬆。
嘉園666
久明老師在孩子培育說明書裡提到過：孩子注意力不集中要從宏觀和微觀兩個角度去調整。
從宏觀上明確聽課目的
從微觀上訓練知覺能力
展開分別來說，：
1、聽覺的辨別能力，是指接受和辨別各種聲音的能力。
2、聽覺的理解能力，是指辨別聲音和了解說話的能力。
3、聽覺記憶能力，是指孩子能複述所聽到的各種信息的能力。
從宏觀、微觀兩個角度著手，並將裡面的每一個方法都用心帶孩子練習，假以時日，“聚精會神、專心致志”這些詞兒，在你孩子身上就會淋漓盡致的體現出來。
但切記：注意力集中這個特質不是短期內能搞定的，需從長計議。
以上內容來自於久明老師的孩子培育說明書。
可以關注我的主頁瞭解
久明教你管孩子
孩子學習注意力不集中，估計有這幾個原因：第一，就是父母從小就沒有培養孩子專注力，比如讓孩子專心的去玩玩具；第二，父母在孩子成長過程中，做法錯誤，導致孩子注意力不集中。比如當孩子學習時，總是隨意打擾他；看電視時，隨意打擾，或者讓他邊吃飯邊看電視～～等等，也就是生活習慣中養成了不專心的行為習慣；第三，就是父母總是隨意指責孩子，比如孩子學習時或者玩耍時，你叫他沒有回應，你就打罵或者責備他，久而久之他時刻準備著聽你的召喚～～～仔細想想自己的生活習慣如何，儘量早點改正！培養孩子認真專心致志的習慣，對他的未來的發展很重要！
科達一刻
首先要明確一點:孩子為什麼會精神不集中?一般來說小孩在成長的過程中對外界的引誘和刺激具有相當大的好奇心。當內心對某些事物產生認知時就會在學習的過程中去思考這些問題。但還存在以下的各種因素:1、小孩壓力大,或者不喜歡教課的老師。這種情形是相當常見的,喜歡的老師教課時收到的效果是良好的,對於自己不太喜歡的老師,小孩會從內心無法去認同並接受這個老師的教學方式。教學的方式靈活多變的老師教出來的學生不僅知識點全面靈活,而且不易忘記。
