備戰一輪複習的考生們的一些建議：
1.正確處理課標、教材、教輔的關係。以往對課程標準、教科書重視不夠，教輔代替了教科書。事實上教科書就是最好的教學參考書，課本上的例題習題都是專家經過反覆研究討論、多次實踐實驗設計出來的，千萬不可忽視，2019年安徽中考第20、23題均來源於課本習題變形，讓考生有種似曾相識的感覺。
2.理清知識發生的本源，構建起初中數學的基礎知識網絡，要毫不吝嗇的剔除某些複習資料中的偏題、難題和怪題，多以課本的習題為素材，深入淺出、舉一反三地加以推敲、延伸和適當變形，形成典型例題，基礎知識要融會貫通。當下的教輔資料或教學雜誌上對數學題目都有詳盡的參考答案，如果能仔細研讀問題的解答，加以深入思考，從優化問題的解題思路著眼，從方法層面將問題研透，從學生視角分析突破口，長此以往，看問題就有了高度，在考場拿到問題解題思路的尋找也就變得“自然”了；另一方面，備考時注重講更加強化練習，每一板塊要夯實基礎.
3.強化反思總結，注重錯題分析，做好錯題本。著名數學教育家伯利亞說：“聰明的人從結果開始”，通過對結果的反思，能發現和糾正運算中失誤之處，或對解題合理性進行檢驗找到結症所在，然後作出適當的補充和調整。反思學習是知能發展的高層次表現，每一次數學作業評析研究了哪些問題，用了哪些數學思想和數學方法，教師應及時引導學生進行反思回顧，找規律，不僅能有效地糾錯放錯，而且能提高學生分析問題解決問題的能力。
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