莫言曾建議我國教育學制要縮短,我很贊同。小學與高中能否各縮短一年?你怎麼看?

南京宇振林


當時國家延長學制,主要是緩解就業壓力吧,具體哪年開始的我還不懂,兒子要讀高三了,我才知道。確實應該縮短了,完成大學一般有23了,讀研博都有些跨三十了。特別是女的有些還在讀時就已經算大齡青年了。不利於家庭和社會。


易勇軍260090596


同意小學恢復五年制,同時將初中和高中合併為中學五年制。全國基礎性義務教育,應將現在的小學初中九年義務教育,套改為小學中學十年制基礎性義務教育。為孩子節省小升初、初升高,共兩次兩年無奈無聊的複習備考時間,也為所有的家庭減輕教育負擔!

中學畢業統一參加全國高考,本科和專科按對半錄取比例升學進入高等教育,專科可以升本科,本科尤其是研究生應寬進嚴出提煉高精尖創新型人才,引領國家民族創新發展!

即減輕國家、社會和家庭的教育負擔,又能促進全國人民綜合素質提高,更為國家綜合國力全面領先世界,提供源源不斷的各類人才!


嘉濱江泮


強烈同意,小學五年,初中三年,高中兩年,十年義務教育,然後大學可以考慮五年制。義務教育階段,真正實現德智體美綜合發展,適當增加語文和中國歷史教育的比重,增強下一代愛國主義和傳統文化教育;高中不分文理科,語數外史地生,都是基層教育,全面教育全面發展;高考中,不僅看總分,對一些專業同時參考相關科目的高考成績,實現差異化引導發展;大學期間,引導學生特長髮展。

如今教育出來的大學生,有的是精緻的利己主義,有的是體弱多病,有的是沒有同情心,沒有愛國情。


心同明月52599016


個人反對學制縮短,第一是你如果足夠流弊,你可以高二去高考啊,五年級去跳級啊,都是可以的。畢竟我有同學高二高考分夠中科大的,現在北大數學系。

還有就是,小學六年級確實沒學什麼,但是進入初中壓力陡增,所以應該是中考完了就可以分科,初中四年,把完整的兩年時間留給物理化學生物。不然沒有這個基礎,進了高中很難受😣

最後個人不喜歡莫言這個人,從他拿諾貝爾獎開始關注他,後來感覺他的作品並沒有什麼很好的,諾貝爾文學獎有嚴重的炒作現象

關於大多數人提到的生育問題,個人是這麼看的,應該讓幾乎所有研究生都得有兩年工作經驗才可以報考,除了醫學法學等特殊專業以外。不然的話,沒有對口工作的研究生,每次畢業都和本科生搶工作,是一種大量的浪費。

還有就是高職高專的問題,很多匠人精神的專業其實都可以放到技能學校,大學只適合學術研究用,並不能用來學習技能。比如說焊接,現在有的材料物理也弄焊接,這不是明顯的重疊麼

雖然我是本科生在讀,但是反感人瞧不起專科生,不過專科的分數就是低於本科,這是不正確的做法,為什麼很多本科生得就業以後才學習技能呢?還不如專科生在學校就把技能學會了,這不是矛盾的嘛

不過最後還是要鼓勵大學生結婚,只要是合法的就應該支持,不要把高中那套帶到大學,沒有任何意義。


20號GPS笑侃


應該縮短。我兒子按部就班的上學,研究生畢業,就26歲半,找工作上班27歲了,開始找對象,談戀愛,也得有個過程,一晃就30歲了,想不晚婚晚戀都不行,生育就更晚。都耽誤了[我想靜靜][我想靜靜][我想靜靜]


小米娘996


同意縮短,小學不用太早上學,7歲上一年級,五年小學,初中高中合併為五年,前三年普通教育,後兩年分科選擇自己想要或適合自己的學科,十年義務教育。高考不變,考得上大學的繼續深造,考不上或不愛專研學科的可以上其他專科學技術。


潛龍勿用29748393


我也是很贊同這樣的觀點,只是我能力太小沒有機會提出。其實很多的東西,完全可以放在大學去專業學習。不分黑白籠統的一起學,真的是一種浪費。過多的課程,讓學生們失去了德智體全面發現的機會。很多有業餘愛好的,也被迫放棄了。比如英語,我從小就沒想過去當翻譯或者出國,我就完全不用學習。說實話,小學初中學的英語,拿到大學去天天學,只學英語的話,幾個月就能掌握了,而我們卻付出了四五年的時間。


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說真的不得不說各個人都有一定的智商差距,與接受能力的區別。尤其在小學初中階段更為明顯,比如就個認鐘錶,有些小學生教幾遍都不會,怎麼講都不會,有些小朋友說一遍就會認了。這種情況自然學習好的用的時間很短,但有些人就是得花很多時間。如果壓縮時間,讓部分接受能力差的同學更加跟不住進度。

說說我自己吧,從小學開始,我學習就很好,小學初中階段上課講的都會,考試沒怎麼看都考的差不多。真心覺得我小學初中完全可以壓縮兩三年都沒問題。雖然順利進了一中,但是在一中以後,才開始感受到了前所未有的壓力。真的是啥都不會,除了物理好點其他就是學不會。復讀一年才考上大學。真覺得高中知識糊里糊塗的,多一年也不一定學的好。


不一樣的大學體驗


我是為數不多小學5年制和6年制都讀過的人!85年的,我覺得小學少一年完全可以,我小學一二年級在老家衢州讀的5年制的,三四五年級和6年級上半學期在杭州讀的6年制的,6年級下半學期又轉回老家衢州讀5年級的下半年,知識點有少量差異,不過問題不大的。


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完全支持縮短教育年限。

1.現社會教育成本高,縮短年限有益於減少家庭教育支出。

2.過去在上小學前,只有一個學前班,我上學時叫育紅班,現在小孩,兩週歲基本上開始上幼兒園,我女兒就是上了四年幼兒園,六年小學,三年初中,現在上高中,在校,學習時間太長了。

3縮短九年義務教育教育時間,可以把學前二年納進來,小學五年足夠了。


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