吃貨只有想不到
孩子最需要的是父母的陪伴與鼓勵，首先要與孩子一起做，這是榜樣也是言傳身教，邊做邊鼓勵，讓孩子在家務過程中得到成就感和來自父母的讚美，誰會拒絕這麼有樂趣的事兒呢？一點心得，僅供參考。[玫瑰]
梅香小榭
首先，孩子的行為表現出很明顯的年齡階段特點。幼兒時期（3—5歲）是父母訓練孩子的行為習慣的最佳時期，孩子基本無條件聽從養育者的要求。等到到了兒童期（6—12歲），孩子依然以聽從父母和教導者的話為主，不過這個時期他們的自主意識開始慢慢形成，教育者要求他時應該是民主合理且以身作則，否則孩子雖然外在聽話，內在已經矛盾開始積累，積累到一定時間時自然就是反叛抗拒養育者。初中以後就到了典型的青春叛逆期，他們要求自主要求平等，莫名煩躁的情緒則很正常，接納孩子的情緒併合理引導之。
上面講的是孩子成長中的年齡階段特點，是共性，每個孩子或多或少、或早點或晚點都會出現的情緒行為特點。那麼除了這個原因外，剩下的就是家庭環境和社會環境的影響了，尤其是父母自己的行為特點、認知特點都是直接影響孩子對問題的處理方式。所以父母還是多檢討一下自己平時的行為。
湘雲xiangyun
助人為快樂之本♥
你的孩子多大了？
為什麼放棄快樂？
你是怎麼讓他幫你做事的？
你們平時又是怎麼“言傳身教”教導孩子的？
七歲以前孩子收到父母最大的影響！
父母的一切言談舉止，待人接物，思維模式，都會以程序的方式映入孩子的意識，並無形中引導孩子一生♥
遇到任何事，從自身找問題和答案！
不管是教育孩子還是與其他人交流，自己才是根本源。
吆呵天怎麼又亮了
讓孩子幫忙做事情，排斥報怨的問題，從孩子很小的時候就應該進行鍛鍊
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抬槓機長
給孩子鼓勵，讓孩子知道，做家務並不是媽媽一個人的責任，而是所有家庭成員都應該承擔的事情，父母在家中應當積極地分擔彼此的家庭任務，使孩子清楚地認識到自己也有做家務的義務，這樣孩子才會更願意主動地為了家庭而付出。
愛的祀夢
如何讓孩子幫助大人做事情
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小草的生活日記
站在孩子的角度理解他，讓孩子覺得我們跟他是一起的，他會更願意敞開心扉交流。很多教育專家都通過講述自己與孩子的經歷，告訴家長與孩子溝通，需要給予理解，讓孩子感到被信任。
潮汕澤
惰性是每個人都有的，排斥和抱怨都是正常的，如果不做就要說出理由來，沒有理由就需要大人去引導了，如果就是耍賴，道理不聽那就只能用老祖宗的方法了，呵呵！
探星
孩子三歲內必須正確引導教育，否則，他們的習慣會引向一生，切記，加以重示！父母是孩子的啟蒙老師，一舉一動都在模擬，記在腦間。所以，父母必須正知正見正心行引導。
