南辰說體育
大學真是一個走向社會的畢竟橋樑，可以說，大多數人，在沒有特殊機遇的前提下，走向社會工作的情況，尤其在頭幾年，跟大學期間是很相似的。有就是，你所在的大學層次，你在大學所處的位置，你在大學接觸的人群狀況等都會有一個可類比性。所以大學的學業、社會活動不僅僅是一個經歷，還是一種行為模式，會影響和主宰你一段，除非你下決心做改變。
留學薈
作為一名在校大學生，我現在是感覺到社會的厲害了，即使我還在大學中！下面我就簡單來說說！
首先是在生活上
聊到大學真的不一樣了，在高中我雖然也是在住宿的的，但是在高中的時候，我們住宿，但是這種住宿還是不一樣的，當時在高中的時候，我們進去住就好了，帶好自己的用品就好了，而且吃飯的時候，基本上都是差不多的菜，也就沒什麼好選擇的了，而且都是有熱水，熱水供應也是正常的，也不用擔心這個！當然電費也不用交，當時我們是這樣的！
而在大學呢，我們的生活都是變了，我們需要面對很多選擇，比如說什麼時候起床，什麼時候去吃飯，什麼時候去充飯卡，什麼時候去沖水卡，什麼時候去充電費，什麼時候要預留出水費，這些都是我們需要處理的，也正是這些，使得我們的生活變得有點困難，雖然說我們是在宿舍內部，但是這些事情也都是在社會中會遇到的！只不過我們有的方面還是需要和我們的舍友去交流，而到了社會，那些都是我們自己需要處理的，需要獨自處理的！
其次是在環境上
學校環境上，大學其實和高中有挺大的區別的。在高中，我們的學校是比較小的，但是我們學校還是比較特殊，我們當時是最後一屆，我們走了之後，那裡就變成了整個初中，感覺還是挺遺憾的！但是說實話，在當時的學校，也就那樣，想要增加生活的樂趣，那是不太可能的，畢竟學校就這麼大，設施就那麼多，伴著手指頭都能夠想得出來，要處理的事情不多！
但是在大學裡面，我們的環境變了，首先說運動場方面，我們學校有兩個，還是不錯的，選擇更多了，而且我們可以隨時出門，只要我們有時間，基本上出校門是件很容易的事情，而且交通也算方便，所以說環境變大了，我們的大學環境真的不是侷限於校園，還有社會，但是又不全是社會，因此呢，只能說是半個社會！
我們也要實習
在大學，我們是要走出校園的，很多時候是要到外面實習，不管是社會實踐活動還是志願者，又或者是實習，都是社會生活，確實我們都要經歷到，就拿我自己來說，我做和調查，幹過志願者，對於社會的理解就更加深入了。也算是踏入了社會，當然我們也知道，大學和社會還是有很大差距的！
確切的說我們還是受到了大學的保護，而到了社會上，真的沒有人能夠保護我們了。我們需要獨自面對更多的困難了！
我的結語
確實，我們到了大學，絕對是半個社會，這沒什麼好說的，當然社會還會更殘酷，我們海濤做好更充分的準備！
wenweixianliao
你的這個觀點是有一些道理的但不完全是，大學畢業進入社會，那麼大學就是一個過渡，一個接近社會的縮影，這裡是說接近。
當我們從高中畢業之後進入大學，我們還停留在高中上學的那個氛圍當中。之後我們在不斷的適應當中，在短短的大學四年當中，我們逐步的接近大學畢業。相當多的大學生在考慮。畢業我如何工作，如何的去找工作，有的還不是太適應。
所以為了儘可能的，儘快的適應社會適應工作的氛圍。很多的學生將大學比喻成社會來鍛鍊自己的能力，來培養自己的適應能力。
這就不難想象為什麼說很多大學生都將大學看作是社會，把大學比喻成一個社會的縮影。
菲菲的知識小屋
我認為大學是校園和社會中間是個緩衝平臺，我想大學生會有一個逐步認識社會是個什麼樣的一個緩衝期，用四年的時間逐步適應單純的校園生活和社會之間的銜接工作。
自由的思想，適當的管教
大學生活往往比高中生活自由度高很多，但並不是你想幹什麼就幹什麼，畢竟還有班主任有輔導員去管理你。
所以說他選的時間我們最自由的就是思想，我們可以想一些自己需要去做的事情，比如說我剛度過了緊張的高三，那麼我想玩一下多玩一些遊戲那好吧，沒有人會控制你玩遊戲的時間。
我現在已經成年了，我想去追求我喜歡的人，那麼轟轟烈烈談一場戀愛也未嘗不可，因為大學時期的戀愛可能你會銘記一輩子。
除了這兩樣東西之外，你還要更多有價值的。學習任務或者是精神追求，那麼都是基本沒有限制的，除非你違反了相關的規定，不然沒有人會阻止你，所以這是一個相對自由且有管教的地方。
大學是一個社會實踐的平臺
在大學生活中我們會接觸到很多的時間活動。所以說高校實踐教育是通過這種社會實踐來引導大學生參加人生涉外有價值的課程。
這裡更凸顯了它的緩衝區的作用，它並不在這個過程當中將學生直接推向社會，只是讓他們進行體驗，這樣就減少了他們的很多壓力，相關的失業就業風險。在這過程當中，同學們就可以瞭解到社會是個什麼樣的社會，如何去生存。
大學也是一個準備區
通過日常的社會實踐和自由思想，我們會進一步地發掘自己是否適應於這個社會，或者說自己能否有能力在這個社會當中養活自己。那麼接下來我們就會為下一步進入社會進行適當的準備，比如說我們要考很多證書，我們要準備一些相關的技能，比如說我們要提高普通話和穿著打扮的能力。等等，這些都是為了下一步進入社會之後有很好的立足而做的準備，大學的四年正好可以準備的比較充分。
雖然說了這麼多，但是也會因人而異，有的人過我的四年也不瞭解自己在大學到底得到了什麼，而有的人或許從大學的畢業的那一刻起就已經嚐到了人生的初次喜悅。
覓琛
現實或者不現實，主要靠實力！
黃渤曾經說過，當你不行的時候，身邊各種事兒，當你行了，就發現身邊全是好事兒，好人，各種老師好，老師好的叫著，大家都恭恭敬敬的。
所以，不要去糾結沒有必要的事兒，好好的發現自己才是道理。
社會或者學校🏫，人和人的關係本來就不是一個簡單的問題，人腦可比電腦複雜的多，你自認為可以很精通電腦嗎？
當你實力不足的時候，不要去東想西想，虛耗時間在這些無意義的事情，你只能發現你不經意的就從二十歲到三十歲了，而且一事無成。
埋頭去做事吧，你手頭指定有點事兒吧？
至少，先把作業做好，先把專業知識學了，保持一個閱讀學習的習慣，永遠不要停止學習，只要你夠強，社會就永遠和善的，多歸因到自己，不要總想著外邊如何，外邊如何也不是你想了就能控制的。
自信，自律，踏踏實實的，未來會是你的，
蒙古老T
“大學是走向社會的一個小縮影”，對此，我有些感觸。從某些方面來看，大學的確具備了社會的很多元素。
在大學裡，來自全國各地，還有國外的學生聚到一起，每個人的習慣和信仰都不一樣，要如何很好的融入到集體中，考驗了大家的人際溝通、察言觀色、團結協作、競爭發展等，就和我們的現實職場環境一樣，每一樣能力都需要我們去修煉。
從離家進入大學的那一刻開始，其實就意味著有一隻腳已經踏入社會了，就要開始去學著獨立。學習上也不再有老師天天在身後追著逼著，也沒有父母在一旁嘮叨，靠的全是自己的自覺性和對自我的要求。社會不就是麼，作為一個獨立的成年人，要有擔當和責任，養活好自己，讓家人放心。
所以，我非常理解“大學是走向社會的一個小縮影”，也可以理解成是一種“社會生活的體驗”，也是人生的一段成長過程。只是有些人會有幸經歷它，而有些人可能一輩子也感受不到。
清照書房
大學就是社會的一個縮影,也是你未來工作和生活的訓練場和演播室。
大學究竟學什麼? 讀大學到底讀什麼? 我們既要學會專業知識、掌握職業技能,還要學會做人、學會做事、學會人際交往、學會理智和審辨審美。在大學要儘可能多地去嘗試不同的角色,用勤奮、挑戰、擔當、責任給自己的未來積澱經驗和財富。
我們可以在課堂導師中、在名家講座中、在同窗交流中、在圖書館自學中感受到幸福；在社團活動裡、在社會實踐裡、在親切溫暖的笑容、辛勤勞動的身影、無私奉獻的精神裡體驗到幸福;在修煉自我,全面提升學習能力、思維能力、判斷能力和創造能力的過程中收穫到幸福。
大學與中學生活最大的不同就是:大家必須從依賴走向獨立,完成從學生到成人的過渡。要改掉過去養成的一些不良習慣,逐步學會獨立思考、獨立生活、自我管理、自我約束；一、要樹牢兩個目標,既要學習成才,更要磨鍊成人；二、要歷練兩種本領,既要學會選擇,更要懂得堅守;三、要常吃兩樣東西,學習上要勇於吃苦,生活中要甘於吃虧;四、要結交好兩個朋友,一個運動場,一個圖書館,通過運動延長生命的長度,通過讀書累積生命的厚度，真正的通過幾年的大學生活，把自己塑造成一個具有民族憂患意識的人、一個具有強烈社會責任感的人、一個具有一技之長能夠適應未來的人、一個具有高尚道德情操的人。
匠心之作
現在的大學不是社會的全部，社會的全部包括大學。如果大學真正成為社會的縮影，就不是現在的教育戰略了，它應是當年學校也要學工、學農、學商、學兵了；並且以參加實際勞動為重要標誌。這裡有個邊幹邊學，學中幹，幹中學的《實踐論》在裡頭。現在是什麼啦？書本里的知識經驗與社會現實實際脫節了，它是以批判知識青年上山下鄉為藉口辦起來的大學，對上山下鄉有一定的防控性，所以，這個縮影就不夠完美了；倒具有下一定的特殊色彩。
魯卡爾
總的來說，大部分人都是群居性的生活。我們無時無刻不在社會當中。而並非說是隻有大學畢業之後或者是在大學裡面才是社會。那麼當我們是大學生的時候，很現實的東西，我們怎麼去理解他。
由於我們的年齡在不斷增長，處於大學的時候我們會，更加意識到所謂的現實。對於嗯社會當中的一些現實，我們也不必去過於的悲觀和感到無力。
有現實能力的人，他可能在大學的時候會獲得很多你獲得不到的資源和一些所謂的獎勵。雖然我們嗯心裡看到，但是我們也想得到。但是歸根結底在大學期間，我們應該好好去想一想，我們來到大學到底想獲得些什麼？走出大學的時候，我們應該具備什麼樣的能力？而不是說把眼界全放在別人所謂的有能力呀，或者社會的現實。有些事情我們自己改變不了，但是我們可以改變自己。
從現實的眼光當中把自己分離出來，從現實的討論當中把自己分離出來，從我們對他們的羨慕當中分離出來。將這些精力投入到我們的平時學習和生活當中。就如同你微信當中的朋友圈，如果你把它關閉，其實你會發現很多重要的事情你依然不會錯過。這是我在古典老師所寫的書躍遷當中看到的。減少過度消耗，成就自己。
在所謂現實的背後，也有他痛苦的一面，不要覺得某些同學有錢有勢，但是他最後收穫了什麼？或者我們換一個角度來講，有些人有現實的這種能力，然後他們依然非常的努力，在已經很高的水平上，他們又把自己的自身價值更加的提高。難道我們就站在原地仰視他們嗎？抓緊時間該做什麼做什麼，自己力所能及的事情。
大學時間很寶貴，浪費時間就是罪。大學畢業找工作，人家高薪又高位，你卻在家欲哭無淚。大學如何來度過？還是自己要有數。不願社會太現實，還要自己多努力。
曉風塵
大學是學習知識的一個殿堂，學生還是以學習為主要。特別在大學，課餘時間充足，同學們有以興趣愛好為主，去結交朋友。有些同學定好自己職業規劃，去考證為未來步入職場取得敲門磚。在大學，自主學習是每個大學生的必修課。尤其在大四，許多同學陷入迷茫期，有些人考公，有些考研再升學，有些出國留學，有些找工作，每個人都有自己規劃安排。大學的確是步入社會的一個小縮影 。每個人都有想法去為未來生活謀取希望幸福。但是大學與社會本質還是不同的，大學裡主要擔心學業問題，但是步入社會考慮的不僅僅是工作，還有生活。
