高飛碟
如果把我們的國家比喻成高樓大廈，那麼教育是基石，醫療則是一道護欄。
國家需要各方面的人才，沒有教育就沒辦法培養。教育關係著家家戶戶，而現實社會貧富差距懸殊，教育市場化會讓窮人的孩子讀不起書，其中一些“千里馬”就會“駢死於槽櫪之間”，國家會損失一部分人才。
醫療保護人民的健康。建國後，我國人民的生活水平逐年提高，醫療衛生事業飛速發展，人民的健康基本上得到保證。如果醫療市場化，化檢費昂貴，藥價離譜，看不起病的人可能比比皆是。人民健康不保。
徐福記1230下水詩文
我認為:絕對不能把醫療和教育放到市場上去！這兩項事業都是關係到中華民族未來興旺發達和人民的身體健康！
春風聽雨876
千不該，萬不該，醫療和教育市場化的危害巨大，後果很嚴重，一切為了錢，使有病的人不能很好的醫治病，重複的檢查，醫生累患者累，沒有錢的人看不起病，這樣的社會不穩定，浪費資源，人民內部矛盾越來越大，教育的市場化使孩子們每天補課，買很多的學習材料，給每個學生家庭經濟負擔加重，使孩子們的身體不健康，近視眼越來越多，不是培養優秀人才，而是禍害下一代。
路得馨香
醫療和教育是公益事業，是保障人最基本的受教育權和身體健康權的，是最不應該成為盈利性商業項目的！
武當老道wyq2
醫療和教育無小事，事關千家萬戶，事關國計民生。醫療拯救的是人的身體，教育拯救的是一個人的思想、素質和靈魂。這樣想來，我們的回答就不言而喻了。
好像是從上世紀90年代以後，我們的醫療和教育的市場化的成份越來越多，可以說是沒錢看病和上學都存在一定問題，尤其是低收入人群。不過，可喜的是近些年有所改觀，窮人受到了不少的關照。
醫療和教育的有限市場化其實也有一些好處，那就是引進競爭機制和吸收民間和國外的資本和技術問題。如果這樣看，我到是覺得醫療和教育的市場化關鍵在於理念和定位問題。首先，既然醫療和教育關係到國計民生，那就應該把國民的基本醫療（常見病、慢性病、傳染病和大病急病等）和基本教育（基礎教育和學歷教育）掌握在國家手裡，實行不折不扣的公有化。把其他的形式作為輔助和補充。
念念不忘芸芸眾生
老佰姓生活中的醫療知教育及社會福利事業，決對不應該“市場化”！民需必須要“公有制”！好控制和管理。老佰姓應該得到“紅利”的待遇！希望有生之年能看到！
劉寶君4
民生大事，不能市場化。比如一個城市的公共交通，曾經就市場化的，私人小中巴滿大街跑，惡性競爭，走走停停……，現在怎樣了？沒了。
蓆鄉公民
醫療和教育這兩大行業，是一個國家最重要的行業，關乎一個國家人民群眾的健康和長治久安以及培養教育人才的最大問題！永遠都不可能推向市場的！
多彩的旋律2
現在世界中很多國家都將醫療和教育公有化，其中有發達國家，也就不發達國家。為什麼呢？我的淺見:醫療和教育對外是一個窗口，體現一個國家的文明及對幸福的認知。對內則安民心，社會安定，有一定的成效。當然我們國家有全民醫保，有義務教育也是起到這種作用。但如將上述二項全部交給市場，那必然是贏利為主，在相互競爭中為了生存，為了利益最大化必然會產生各種錯誤的手段。對社會，對民眾必然帶來傷害。我個人認為這是不可取的。僅供參考。
大海31457
醫院可市場化醫院即可以有公立醫院也可有私主醫院，他們靠什麼竟爭靠良好的服務態度，公立醫院以雄厚財政資源需要就是良好態度，私立醫院是社會公立醫院的一個補充，這也是國家對醫療不足利用私人投資增加私立醫院和診所，改善人民群眾就醫難看病不方便，把公立醫院私立醫院共同存在也是有好處的，但教育絕對不能市場化原有私立學校也應該取消，學校是培養人才的地方如果教育市場化，必然造成一種人分三六等真正失去與人之間的公平，私立學校教育的學生兩耳不聞窗外事一心只讀聖閒書，私立學校培養出來學生不知道為國只知道為自己，這樣學校的存在對國家沒有好處，學校必須培養對國家有用人才，只有公立學校培養學生他們首先懂為國為民，因為教育的方法不一樣，這方面我們絕對不能為省幾個錢把教育託服給私人投資學校，別的錢可省這方面的錢不能省還要加大，教育是國家的基礎關係國家的為來。
