彙集股俠
寒暑假和週末小朋友報美術培訓班是一個非常好的選擇，尤其對美術有興趣的孩子，平時孩子們上課時間緊，寒暑假和週末的培訓班可以讓孩子們有計劃地學習，合理利用時間，培養興趣，對於技能提高也非常有力。
澳中藝術
能這樣問說明你還沒有想清楚在寒暑假或週末該不該給孩子報藝術培訓班和輔導班。看到別的家長給自家的孩子報這班那班，作為家長其內心也很癢癢，當然希望孩子方方面面都學的更好，將來更有出息。
但是又不知道怎麼報和報什麼班？或者報了以後效果怎麼樣？會不會影響孩子文化課學習？如果不報，又怕將來後悔，孩子大了以後什麼也不會，會不會埋怨這當家長的，當時為何不給自己報各種班，讓自己成年以後沒什麼特長，挺無趣的。所以，要把這些都要想明白，搞清楚，然後確定該不該報？如果報，報什麼班？
第一、為什麼給孩子報班？
寒暑假和週末，給孩子適當的報些藝術培訓班或者輔導班，從長遠看是有益的。
1、有一點毫無疑問，就是為了開發孩子智力，培養孩子各方面興趣，讓孩子多方面都能夠良好發展，為將來孩子事業發展把路鋪得更寬，送的更遠。
2、另一方面是和初中以後做比較，思考早報班好還是晚報班好。
孩子在初中以前的文化課程相對於初中以後的文化課程從量上來說少一些，從難度上來說容易一些，從課餘時間來說富餘一些，從對孩子的興趣培養上來說，這時候更容易引導孩子進入某一領域的學習。到了初中以後，文化課的學習會很緊張，家庭作業就把孩子的業餘時間佔的差不多了，要想安排孩子學點特長之類的，就要更加辛苦孩子。
3、孩子小的時候學習，容易養成習慣，堅持下去，從心理上來說，孩子長久堅持，已經成了學習中不可缺少的一部分，所以也不會覺得累。
所以，如果為了開發孩子智力，提高孩子對藝術的興趣，給孩子報藝術班就要早點報。
第二、抱什麼班好呢？
1、和孩子溝通，瞭解孩子的想法，注意觀察孩子的興趣在那些方面。
2、多帶孩子試聽各種藝術的課程，讓孩子在具體的藝術氛圍中感受自己的興趣點到底在哪方面。 家長多注意觀察，發現孩子在哪方面有興趣，一定要及時和孩子溝通，及時給予鼓勵。
3、儘量和孩子選準、選好。選準是指興趣要選準，比如，孩子喜歡畫畫，你偏要讓他學習舞蹈，按照家長的意圖去學，往往違背孩子的意願，讓孩子處於不愉快中，不利於孩子的身心健康。選好是指，要挑選教學能力和實力比較強，教學效果比較好的培訓班來學習，切不可草率隨便選一個。不能讓上培訓班走了形式，走了過場，佔了時間，沒了效果，誤人不淺。
第三、給孩子留有玩的時間。
這個非常重要。不論報什麼班，一定要統籌兼顧，把時間安排好。尤其是孩子小，處在玩興很高的階段，把孩子時間都用來學習是不可取的，要給孩子留夠留足玩的時間，釋放孩子的天性，讓孩子有快樂的童年的感覺。多帶孩子寒暑假外出旅遊，多長見識，打開孩子視野，開闊孩子胸懷。這些對孩子成長來說都是不可缺少的內容，不可以為了上各種培訓班而省略。
莊子之水
我自己是做藝術培訓的，所以經常也有家長跟我聊到這樣的一個問題。這裡主要談下家長應該如何選擇課外興趣班。
一、孩子是否有自己的興趣愛好
很多家長給孩子報興趣班其實往往是為了自己，要不就是沒有時間陪孩子讓隨便報一些班，自己圖個清靜，畢竟現在很多家長對自己的孩子都是束手無措，這種是及其自私又不負責任的。第二種就是典型的不願孩子輸在起跑線上的，只要別人家孩子報了他就一定要報，恨不能把能報的班都報上，不管孩子願不願意，就一句我是為你好，典型的中國式家長。第三種是完全聽從孩子的，想學就學，學一半又不想學了就換，換了又不想學了繼續接著換，結果就是什麼都學了，什麼也沒有學會。有些家長會說，我孩子就知道玩，沒有什麼興趣愛好怎麼辦？其實最好的教育就是言傳身教，就我自己就是在我爸的影響下學習書法的，雖然他寫的不怎麼樣，但他引起了我對這件事情的好奇心，所以多帶你的孩子跟你一起去體驗做某件事情的快樂，這跟在培訓班上課的完全不一樣的。
二、有興趣是不是一定要上培訓班？
這分為兩種，一種是技能型訓練，另一種是創造性拓展。舉個例子像音樂、舞蹈類屬於技能型訓練是需要長時間的練習才能到達一些技術上的要求，這種肯定是要找專業的老師或機構學習的。像美術、手工類是屬於創造性拓展，他們是與生俱來或是說完全可以自己去探索學習的。有人會說那麼多美術機構都是吃乾飯嗎？其實國內的美術機構大體分兩種：藝考類、創意美術類。藝考培訓機構是現有教育體制下的產物，更多是為了考學。創意美術是從西方引進的，國外不乏做的很好的，但在中國百分之九十的創意美術其實都是在騙家長的錢。所以美術我是不建議家長去找培訓班學習的，至少在小學階段不要去，因為大多數家長無法分辨培訓機構的優劣。
三、一旦開始學習之後不要輕言放棄。
任何學習都需要時間的積累，學習的過程也一定會遇到困難和瓶頸，在這種時候家長一定要引導孩子繼續走下去，這比學習本身更重要，成功最重要的不是天賦，不是環境而是毅力。
弘毅書畫學堂
非常好的問題，這是我們大多數家長目前面臨的問題。對於孩子來說，家長是一個沒有上崗證的員工，我們為孩子做的選擇未必就是對的。所以我從始至終都聽取孩子的意見。時間給夠，空間給夠。
1.例如，幼兒園時我就帶她去繪畫班，第一次接觸這種機構難免陌生。她堅決不讓我給她報名。(我放棄了，期間還是偶爾給她洗腦)。第二年，她親口對我說：“媽媽我想學畫畫”。事實證明她的選擇是對的，因為她學了幾年漫畫，結交了很多朋友，在班上因為繪畫功底強，同學們都把她當做孩子王。
2.學了繪畫後8級後，她的模仿力和繪畫的創造力都達到了一個頂峰。這時她給我說她想學拉丁，這時我同意了。鑑於我們學習繪畫的目標明確，並不是為了升學加分才去學的，所以此時的我們顯得從容不迫。平時肩塌駝背的～想學拉丁是好事。技多不壓身。至今學到拉丁7級別。我們沒有成為專業的追求，只希望在學習的過程中找到自己。能在從容不迫的狀態下獲得更多。所以對於學習這件事，我們支持的比較多。只要是她的決定，我們作為家長的都會支持。但絕不額外添加任務。即使全民出擊的，我們不一定非要參加。
3.難能可貴的是在喧囂中保留自己。
4.孩子在自己的成長過程中提升自己，如此我也沒有過度參與孩子的人生。挺好的～前不久，軍訓剛完後，她回來給我說，“彙報表演時，老師要求我們自願參加上臺表演，我居然沒有上去跳拉丁，現在想想對自己好失望啊。下次我一定要抓住機會。(對此，我欣慰孩子的努力和積極，以及在成長過程中找到新的自己)[來看我]
5.孩子如今五年級了，在四年級的一次單元測試中，最後一道大題中全班只有兩個男生答對了。為此她很焦慮，於是讓我給他報了暑期網校，學奧數的那種。學習中她很賣力，然後又給她續了一期。結果第二期她學不進去了。也是浪費了六節課。為此我責怪過她兩次。但是她沒有狡辯什麼，只是自己再通過自己的努力拿到了五年級上期期末測試全年級第一，全區前百分之五的好成績。(我還有什麼理由去責怪呢)罷了～一切順其自然吧～
Abby可樂不甜
你好，非常高興回答你的問題。我是初戀十年，也是一名教育工作者，在這麼些年的教學經驗中，對你的問題有些話想說說。
首先，如果是為了小孩的興趣發展，徵求小孩同意的情況下，報少量的興趣班還是很好的，可以全方面的瞭解和培養學生。但現在普遍的情況是，很多家長不經過孩子同意，就噼裡啪啦報一連串的各種培訓班和輔導班，這樣其實是對孩子的一種傷害，只會讓他更加反感學習。
我們的學生從進幼兒園開始，時間基本就被學習佔據：週一到週五白天學校、晚上作業；週末還有培訓班、輔導班；寒暑假有預習班、鞏固班、寒暑假班等等。一年到頭從來沒有過自己的時間，所以他們根本沒有時間去思考自己，也沒有時間去聆聽自己。所以我們總抱怨小孩不懂事，但是其實我們根本沒有給他們成長懂事的時間。
理智的家長不會要求小孩一門心思在學習上，真正的教育者也從來不相信所謂的速成和秘訣。相信的只有愛和耐心，相信的只有安靜的講臺和書桌。
以上是我個人對這個問題的回答，希望對你有用。
毒舌牌雞湯
每個家長們都希望望子成龍，尤其對於中國的家長,這種希望尤其迫切和重要,,這種想法無論是富裕門第,紅色望族,還是草根平民家庭都一樣,有錢門第或官宦家庭希望自己的兒女更上一層樓,好傳承家族財富或職位,而普通家庭則相信知識改變命運,希望孩子掌握更加多的知識,為以後出到社會後能掙更多的錢或者進入公務員體系求得一官半職,一舉改變家族的面貌"水鬼變城隍".
於是乎,家長們便傾盡所能為孩子報讀各種的藝術班，補習班，有的家長甚至不犧花費高昂費用給孩子一對一的補習，以為這樣就可以讓孩子贏在起跑線.日後一舉成名.但很多家長們都忽略了一個問題:他們有沒有問過孩子，他們是怎麼想的？這是他們想要的嗎?還是家長們的一廂情願？
當然,如果孩子確實對某一方面的藝術有著特別的愛好和天賦,而他自己也喜歡學習,這種情況就要鼓勵和支持他,比如書法、美術、音樂等等,讓他們從小就在自己喜歡的領域得到培養和滋潤.
孩子假期如何過？其實我們應該學習國外的一些做法,通過假期活動，從小把孩子培養成一個真正意義上的"人\
小林探花
孩子上不上藝術班，有多方面因素決定的。比較小的孩子想象力是很好的，報藝術班可以從小培養小孩的藝術細胞，提升小孩的藝術水平，是很好的打基礎的時期。像我們學校上藝術班的學生往往是這樣的一些人，一種情況就是初中考高中分數不夠，但是孩子又想上高中就報了藝術班，因為藝術班的錄取分數線比較低。
另外一種情況就是孩子本身學藝術專業，然後到高中的時候就自然報了藝術班。
再一種就是高考無望，改變專業的高三生。
一、孩子為什麼要報藝術班？
藝術班的學生往往對文化課的要求是比較低的，中考的時候很多孩子由於發揮不是很好，或者平時成績就不是特別理想。正常情況下是無法進入高中進一步學習的。
這種孩子往往就中學畢業了，下一步他們能夠做的就是去一些中專學校進修學一些技能知識，或者就直接輟學開始打工。
但是由於孩子這個時候的年齡比較小，父母往往不會讓孩子直接進入社會。如果讓孩子去一些中專學校學習的話，那裡的環境又不是特別理想，會影響孩子未來的發展。
所以給孩子報一個藝術班，可以進入高中繼續學習，也不失為家長的一種選擇。
另外，家長想給孩子報藝術班，還有一種情況就是經過高一高二學年的學習，發現孩子成績很難進步，甚至還倒退，這種情況下可能高考無望，所以這個時候家長可能就會考慮給孩子報藝術班，因為高考對藝術生的文化課要求是比較低的，這樣說不定孩子將來也會有個大學上，如果操作得當的話，到了大學還可以選專業。
二、什麼樣的孩子適合上藝術班？
對於您的孩子能不能上藝術班，我想從以下幾個方面去分析。
1、孩子的基本功
一般上了藝術班的孩子往往具備一定的專業知識，比如鋼琴、繪畫等方面的知識。
如果一點基礎都沒有直接上藝術班的話，對孩子來講可能是壞事而不是好事。當然有的藝術專業可能對孩子基礎要求是比較少的，比如編導。
像編導這樣的專業，其實主要考察的是孩子的寫作能力。由於孩子長期學習語文，對於這一點來講都不是特別難的事情。
但是對於像繪畫，播音主持，鋼琴等這種非常專業的領域，孩子如果不具備的話可能會比較困難。
2、孩子的興趣
給孩子報藝術班，肯定要考慮到孩子的興趣。
如果孩子對藝術專業一點興趣都沒有，逼著孩子去報這樣的班的話，其實也沒有多大的益處。根據我們學校的情況來看大部分的學生，在高三學年的初期由於文化課成績不是很好，選擇報藝術班往往是編導專業。
還有極個別的同學文化課成績非常好，甚至考重點本科大學都沒有問題，但是由於對藝術專業的喜愛，也是毫不猶豫的報藝術專業課上。
總結:孩子想不想報藝術班，可不可以報藝術班，家長一定要綜合考量，既要考慮到孩子主觀方面的因素，也要考慮到客觀方面的原因。
黒民謠小巫師
我覺得只要在孩子學習富有餘力的情況下，可以徵求孩子的同意，報一些他喜歡的或者必要的興趣課，要不現在的孩子除了手機遊戲基本也就沒有什麼喜歡的了，我家男孩子，我給報了書法班，我認為中國字必須寫好才是對我們燦爛文化瑰寶的尊重，才有可能發揚繼承下去。然後報了個繪畫吧，這個是他喜歡的主動要報的。還有一個語言口才班，現在的社會必須學會各方面交流才行啊，男孩子不能見人扭扭捏捏，或者不敢表達自己都是不行的。最後一個班是籃球班，我覺得一個男孩子打籃球是很帥很酷的，也鍛鍊了身體。就這了。[微笑]
愛花愛生活的大臉盤子
根據孩子的自身情況，適當報些興趣班和文化輔導班是可以的，在報班之前家長必須先做兩件事：
一是跟孩子勾通，得到孩子的同意。有些孩子什麼都不願意學，就喜歡玩手機和看電視。長期這樣，孩子勢必會被電子產品綁架，根本不用談學習了。那麼，對有些不願意參加興趣班的孩子該怎麼辦呢？我們可以先跟學校老師溝通，由在校老師通過表揚和鼓勵的方法引導孩子進行學習。但還是要給孩子們一些玩的時間，貪玩是孩子的天性，逼急了會跟家長對著幹。
二是選擇比較專業，有資質的培訓機構。不要看廣告，一定要看效果，通過同學家長之間進行了解。
李年榮
個人覺得，給孩子報興趣班總體來說是很有用的。
首先陶冶情操，繪畫、音樂、舞蹈、書法這類藝術性質的興趣班，能夠讓孩子接受藝術的薰陶，對孩子的創造力、想象力、性格、專注力都有很大的幫助。
其次強身健體，磨鍊意志，跆拳道、拳擊、羽毛球、游泳、乒乓球這些運動類的興趣班都能達到強身健體的效果，並且運動還能改造大腦，越動越聰明。
當然，如果孩子能把興趣發展成為一種謀生手段也未嘗不可，教別的孩子跳舞、彈琴、繪畫，日後成立自己的工作室，也不是不可能的。
不過，要注意不要讓興趣變成負擔，比如給孩子同時報了很多興趣班，一整天都安排的滿滿的，上午圍棋課，下午游泳課，孩子玩耍的時間全部被擠佔了，最後，興趣變成負擔。建議先報一個運動類的，再報一個藝術類的。興趣是最好的老師，很多興趣班對於孩子來說都是新鮮的，可能都想嘗試一下，建議家長可以帶孩子先試聽一下，體驗一下，或者自己在家先和孩子嘗試一段時間，看看孩子是否能夠持續保持興趣。
