李憨
師範類學校，來招聘的學校只是簡單的面試一下就給事業編，覺得不靠譜不敢去。
事業編可不是一個簡單的事，各地基本上都貫徹了“逢進必考”原則，尤其是教師入編，那是競爭壓力很大、非常困難的一件事，許多老師已經工作多年，仍然都沒有事業編制，作為編外人員，拿著低廉的薪水，奮鬥在教育教學一線！到師範類高校招聘的學校，只是簡單地面試一下，就答應給事業編，通常這樣的情況只有兩種：其一是六大部屬師範類高校的公費師範生，才會享有這個特權，這都是入學前就已經跟國家簽訂過協議的；其二是中西部地區的“人才引進計劃”，因為奇缺教師人才，所以才特事特辦，但是必須是當地政府機關的人事局和教育局聯合校招才有這個權利，而不是具體某個學校。所以，你覺得不靠譜不敢去，就對了！
師範類高校在校生，如何在校招中有效識別靠譜的校招以及所給與的所謂“事業編”呢？筆者談三點建議：
第一、東部地區的校招，善於玩弄花樣，騙局比較多，往往讓師範生們防不勝防。筆者目前所在的學校，今年就連哄帶騙地校招來十幾個師範類研究生，當時許諾的那是天花亂墜，解決事業編制工資待遇、提供免費午餐、給與免費宿舍。好幾個省份的可憐孩子看到如此好的條件，於是便毅然決然的簽了合同，開學上班後才發現上當了：那個所謂“解決事業單位編制工資待遇”並不等同於“直接解決事業編”，還是需要報名參加統一招教考試的，過關後才給與解決；所謂的“提供免費午餐”，吃了不到半個月，就直接取消了，需要自掏腰包解決；所謂的“給與免費宿舍”，的確是免費不假，可只是提供了一間大房子，男男女女十幾個人怎麼住進去呢？堂堂公辦學校，還興這麼連蒙帶騙加忽悠的，我也是醉了！
第二、中西部地區的校招，一般都比較真實靠譜，但是必須去偏遠的農村中小學當教師。我國的中西部地區，地廣人稀，尤其是比較偏遠落後的山村或者鄉村中小學，落後程度有點嚇人；如果你有獻身教育的思想準備，不怎麼在乎現代信息社會的便捷，那麼去那邊當老師的話，是實打實地給解決事業編制，並且工作滿六年以後，還會享受自由選擇的機會，例如考公務員優先照顧、考研優先錄取等，幾乎等同於“特崗計劃”教師的禮遇了。筆者有個親戚家孩子，就是走的這個路子，他讀的是一所不咋樣的師範類二本大學，在校招中只是簡單面試了一下，就果斷和中西部地區的某個縣人事局和教育局簽訂了協議合同，教師資格證和事業編制，人家同時都給解決了，最後去的學校也不算太差，基本就在城鄉結合部，他覺得蠻知足的！
第三、事業編只有公辦學校才有，其他的私立學校和社會辦學機構是沒有事業編制的。在每年的校招中，都會夾雜一些濫竽充數的私立學校和社會辦學機構，打著公辦中小學聯合辦學的誘人旗號，“扯大旗，當虎皮”來忽悠師範類大學生，簽訂協議合同；等你真的去了學校上班，才會明白到底是怎麼一回事，但是有協議合同在，除非你家裡特別有錢賠償，否則就只能委曲求全地湊合著幹下去了！因而在校招過程中，要注意三點：①認真檢查對方的辦學資質，最好在上網查閱印證一下真假，提防上當受騙；②避免衝動，切記“沒有調查研究，就沒有發言權，更沒有決策權”，自己看中了某所學校後，務必想方設法調查清楚後再作決定；③仔細審核協議合同，最好找經驗豐富的老師或師兄師姐幫忙把關，不要輕易動筆簽字，別傻乎乎的把自己賣了還幫人數錢！
結束語
綜上所述，筆者認為“師範類學校，來招聘的學校只是簡單的面試一下就給事業編，覺得不靠譜不敢去”，這個想法和做法是對路的，“小心駛得萬年船”，研究明白、調查清楚了，再去考慮到底自己該不該去這樣的學校從教；當然也不能因噎廢食，好的機遇來了，先人一步搞清楚情況，就要果斷出手，有時候真的還是“過了這個村，就沒這個店”了，把握住機會也非常關鍵啊！
自在人生wub
我們都知道，要獲取事業編制只有參加事業單位招考才可以，一般都是網上報名，筆試，資格審查，面試，過五關斬六將，最終勝利者才能獲取名額，那簡單面試就可以獲得編制是真的嗎？
其實也可能是真的，我也是師範類院校，大四在校期間就有新疆的老師去我們學校招聘，流程多半是填取報名表，然後簡單的面試，也是事業編制，工資五千多，看著這麼好的福利待遇去的人還是很少，這也從側面說明了那邊招教師難的問題，要解決問題自然就是降低標準了，所以這種現象存在也是有可能的。
但是，也並不代表所有的都是真的，騙局也是存在的，為避免騙局可以問問親戚朋友，同學老師，看看有沒有了解的，同時也可以查查該學校在網上的相關資料，如果一切屬實，那便是真的了，查不到也有很多原因，我之前呆過的學校在地圖也是查不到了，所以一定要仔細辨別，不要輕易做決定。
最後，祝你早日上岸，考到一份穩定的工作!
子魚語文課堂
題主不要過於擔心，這也許是一個好機會。
很多地方教育局每年都會到各大師範院校校招，因為規定每年校招的人數要佔總招聘人數的一定比例。相比於競爭激烈的社會招聘考試，校招的形式比較簡單，競爭人數也比較少。
我的同學畢業於六大部級師範院校之一，2016年畢業時，某區級教育局直接來學校招人，而且只招該地區的的師範畢業生。同學接到考核通知的時候很簡單，但去了才發現，來招聘的工作人員都十分友善，只經過了比較簡單的筆試和麵試之後，第二天就通知她簽約了。
後來同學去上班了才發現，通過校招進來的只佔當年該區教育局招聘人數的2%不到。其他人都是通過激烈的筆試、面試，在幾百人中脫穎而出才拿到編制的，他們都很羨慕我的同學。
同學去上班之後也比較開心，公立學校的工資不錯、節假日穩定，再加上她被分配去的學校的生源也比較優質，職業前景也十分明朗。
根據題主的描述，推測您畢業於比較著名的師範院校，因此地方教育局才會主動去您的學校進行校招，避免人才流失。
如果您還是覺得不靠譜，不妨通過關係，打聽一下當地學校的工作強度、生源水平、工資水平、未來發展等方面之後，考慮清楚後再簽約。
希望我的回答對您有幫助。也歡迎大家在評論區留下您的寶貴看法!
嗨玩英語
不用想太多，看網絡的人都知道。現在老師這個工作是高危職業，好多在職的有門路的人都跑了！誰愛去學校當老師啊？每年招聘的新老師，幹不了幾年也會跑的！為啥呢？待遇不好啊！你要做一個正直無私的老師是要付出各種各樣代價的！當然，如果有重點學校的地方或者家裡有礦的報名當老師還是不錯的！我是一個在鄉鎮工作了28年的老師，高級教師五級崗位！雖然我在老師的工資中算是最高等級的一批人，但是月到手工資還不夠五千！好好權衡一下吧！如果你還有其他選擇，如果是男生最好不要當老師！
我愛你冬日暖陽
不請自來，我也來回答一下吧，一般在高校進行的招聘活動我們稱之為校招，校招包括各類單位，但肯定不包括公務員，一般在大學進行校招的中小學校，會許諾應聘學生事業編制或者事業編制待遇，在進行應聘的時候，一定要注意區別。
下面說需要注意的幾點:
1事業編和事業編待遇是完全不同的。
2事業編制現在要求逢進必考，特別是本科和大專，研究生在偏遠地區會存在高層次人才引進計劃，可能會免筆試，但面試是絕對存在的，而且面試一般是人事局和教育局共同舉行，不可能存在在高校面試後隨即能入編的情況。
3編制只存在於公立中小學，部分私立學校存在公私合辦情況，可能會有編制，但已經不是大趨勢，需要十分謹慎和小心。
4事業編制待遇是指工資水平和職稱評定等福利和事業編制相同，但不屬於事業編制，是當地政府為了促進教育發展採取的地方政策，會隨著政府政策變化而發生變化，其實質就是合同制代課教師。切記區別開來。
5會有部分校招中小學許諾幹滿若干年後直接給編制，請大家注意。在這裡提醒大家，這種說法可信度極低，即便相信，也要讓當地人事和教育主管部門出具政策文件，必要時簽訂合同，否則空說無憑，學生會受傷害。
6大家有其他問題可以私信我，我會知無不言言無不盡。文中存在的問題，也請大家斧正。
數亦有道
你覺得不靠譜不敢去就對了，天上不會掉餡餅，就算掉餡餅也不會砸到自己的頭上。只需要簡單的面試留給你事業編制這種事情是有的，如果是虛假的學校也不會放進來校招，但為什麼不去呢，因為這其中是有貓膩的。
事業編制可不是一件簡單的事，如果很輕易的給你了，那麼其中必定有貓膩。俗話說事出反常必有妖，事業編制有些人考了很多年都沒考上，憑啥只要面試就給你了呢？想清楚了這其中的關係你就會明白了。
為什麼只需要經過簡單的面試就給入編了呢？只有一種解釋，第一種是那個位置急需用人，但是又招不到人，所以就只能去學校裡偏偏沒有社會經驗的大學生了。很多大學生看到只需要面試就可以入編這等好事，什麼顧慮都拋到腦後了，合同都不看清楚立馬就簽了，簽過以後回過神了才感覺不對勁，但為時已晚了，賣身契都簽了，你想毀約也不是不行，付高額賠償金就行了。
不需要考試就可以入編的地方，無非就是偏遠的山村，農村裡的基層教師了。這些地方因為生活條件和教學條件太差了，沒有老師願意去，就算了的也都跑完了。沒有老師學校就辦不成，學生就沒有辦法上學了呀，所以這些地方就會有類似於這種看起來很美好的政策和條件出來，只要你來就給你編制，但是有要求，那就是你必須要在這個地方待五年或者十年，期滿之後你才可以走。
這樣的要求他招人的時候不會主動跟你說，他只會說不需要考試就可以入編，而且招的人很少，名額不多。但是要求都明明白白的寫在了合同裡，就算你看到了要求，你也會想也不過是幾年的時間，去哪裡教書不都一樣嗎？
如果你真的想要為農村的教育事業做一份力，為教育事業獻出自己的青春年華，那麼這些地方是最適合你的，你可以在這些地方大展拳腳，從無到有。但是你如果只是想要找一份工作，那麼你最好不要去，那裡不適合你，你也不適合那個地方。
大三老學長
又到了招聘季節，當很多大學生、研究生為工作而奔波時，一部分學生卻通過簡單的面試就能獲得事業編，這是不是不靠譜？
不一定！小編是一所重點高中的老師，我們學校每年都會有這種通過直接面試就可以獲得編制的老師，而且這個比例在不斷增加。
我們這裡的教師招聘，有兩種類型，一種是教育局招考，所有本科以上學歷的有教師資格證的學生都可以報考相應的崗位，只看能力，不看學歷；另外一種，是學校聯合教育局一起去名牌師範院校，尤其是教育部直屬六所師範院校招聘，這部分學生只要通過面試就可以獲得編制，不需要和其他學生一起來考試競爭，而且是提前招聘的，這部分學生，是既看學歷，又看能力，學校的層次非常重要。
以下是2019年臨沂市的相關招聘文件，我們一起來看看：
1、招聘範圍：北京師範大學等6所教育部直屬師範院校和其他四所師範名校。
2、引進的畢業生均可以獲得事業編制，而且引進的方式就是現場報名和麵試，無需筆試。
所以，題主這樣貿然拒絕，顯然是不成熟的，正確的做法應該是查看相關學校所在地區的招聘文件，或者打電話諮詢當地教育局，獲得更準確的信息，而不是想當然的否定，畢竟現在獲得編制並不容易，而且有這種招聘自主權的學校，一般都是當地比較好的學校。
當然，如果你是普通師範院校的畢業生，如果有這種招聘的機會，一定要查查這所學校的條件，根據學校的情況做出決定。
我是“贏在高三”，專注教育，歡迎關注！贏在高三
其實辨別真偽的方法很簡單。但我要說的是這種事情並不是不可能！我們來分析分析可能性。
有人說，現在進體制都是凡進必考，編制都有嚴格控制，不是說答應給你就能給你。說的沒錯，這是事實，但這只是99%的現實，還有1%的特例。這1%的特例主要存在於以下幾個方面：
一.學校。教育部直屬師範學校：北師大、華東師大、華中師大、陝師大、東北師大、西南大學。這六所師範大學是我國師範大學裡面的領頭羊，實力都非常強，畢業以後工作非常好找，而且都是鐵飯碗。不僅如此，這六所大學還是我國師範生免費教育基地，也就是說在這些學校念師範類專業是免學費的。當然，除此之外還有江西師大、福建師大等優秀的師範大學。如果你是以上學校的師範生，哪怕不是公費培養師範生，我相信來招聘的學校是可以解決編制問題的。
二.個人。有人說，全國師範大學可不止那幾所，而自己又是一般大學的師範生，這種事情怎麼可能呢？有可能的！比如新疆、西藏等艱苦偏遠地區，要求低待遇高，哪怕不是師範生，只要你願意，編制反倒不是問題。假如你有更高學歷，又剛好遇到緊缺人才引進，人家真的能給你編制的。
三.地域。我的家鄉在西南邊陲雲南，屬於相對落後地區，教育不均衡尤其嚴重。以前我們縣教育局是對外公開招聘教師的，一律平等對待。但後來發現，很多外面考進來的，教育資源相對充足的學生，只把這裡當做跳板，工作一年半載就想方設法調回當地去了，影響了正常的教育秩序不說，更不要說提高我們當地的教學質量。大概在16年，州府下發了紅頭文件：凡州屬邊疆偏遠六縣（我們縣是其中之一），本科及以上師範生回當地考教師編，一律免筆試，按面試成績，就近安排！旨在穩定師資力量。我們國家幅員遼闊，教育不均衡比我們嚴重的地方多的是，這種特殊政策肯定不止我們有。
假如你們那裡也有這種政策，你就不用糾結這麼多。當然，你能有此警惕是件好事，凡事無絕對，謹言慎行，免於上當受騙。
小數啟蒙
很多師範類院校，特別是部屬的師範類院校都是這樣的。只面試不用筆試，特別是校招。還有一種人才引進的老師也採取這種方式。
因為部屬的師範生本身都是成績非常好，人才引進的老師基本也都是碩士以上，在實力強大的基礎上不用考試，直接面試就可以。
一、部屬的公費師範生和引進人才計劃面試就可以簽約
部屬的六大師範學校包括北京師範大學、華東師範大學、華中師範大學、西南大學、東北師範大學、陝西師範大學。
這些公費師範生面試就可以直接簽約，不用考試體檢等程序。
而普通師範學校的碩士，如果走公招的話，還要走一系列的程序。所以說公費師範生更有優勢一些。
還有一些省市引進人才計劃，直接就是碩士以上，而且成績優秀，這種也不用考試直接簽約。基本都是當地急需的老師，有的待遇還非常好。
二、詳細瞭解招聘情況
一般師範類的院校校招都是教育局或者各個學校的領導帶隊去招聘，都有詳細的招聘簡章。
如果承諾給編制，那基本上沒有問題，簽約之後有一年的試用期，試用期滿之後直接進編。
師範類校招基本上都在大學的官網上發佈消息，每個大學都有這類的消息可以詳細的關注一下。
現在由於新高考的改革，還有很多城市擴建學校，所以教師需求量很大，個別經濟發達的城市動作非常快，10月份11月份就大量的來學校來招聘。
三、大膽應聘，不要錯過機會
可能還是社會經驗較少，對這樣的方式，不敢去應聘。但是有些機會一閃而逝，如果不抓住，將來也會後悔。
2018年，重慶壁山在西南大學招了一批帶編制的公費師範生，年薪十萬，還給八萬違約金，當時也有學生猶豫沒去。結果錯過了大好機會。
還有的不敢參加這種招聘，覺得不靠譜，沒有考試靠譜，但是考試競爭是非常激烈的，還要經過一系列的政審和體檢。如果能選擇校招，還是選擇校招。
這種形式瞭解清楚，特別是在本學校官網出現的消息，基本上都是可以大膽參與的。
四、應聘機會很多，瞭解清楚再選擇
像這種經過面試就可以簽約的學校很多，畢業的那一年，會有很多學校來招聘。可以根據自己喜歡的地域，自己想教初中小學還是高中等想法來決定籤哪個學校。
遇到合適的就大膽出手，但是也要了解清楚，提前做好功課。每個學校風格是不一樣的，特別是給提供的待遇，還有未來的培養。這個最好都瞭解清楚。
每個學校一般都有詳細的說明，如果不太明白的，沒了解清楚的，一定要問清楚。你們的日後麻煩。而且只能簽約一個學校，如果這個學校簽約了之後不想去了，是要付賠償金的。
所以學生就要了解清楚，又要掌握時機大膽抓住機會。未來教師招聘很多都會有這種情況，所以不用擔心什麼。
五、面試要充分的做好準備
師範的院校來招聘的面試就可以拿到編制，這樣的機會難得，大膽的瞭解清楚，然後抓住機會。相對來說，校園招聘比社會招聘要簡單的多。一旦走社會公招會競爭非常激烈，而且還不一定有好的崗位。
根據自己的需求，選擇最適合自己的崗位，之前做好詳細的調查，最好對每一個來招聘的學校都有一個瞭解。也不要輕易的去簽約，如果毀約是要付違約金的。會造成一系列的手續麻煩，對自己造成不良影響。
招聘的時候注意好自己的儀表著裝，注意自己的談吐，充分把自己的優勢說清楚，需要講課提前準備好課程。爭取在面試的過程中就簽約成功。
雲夢談教育
這個應該是真的！
不知道題主是哪個學校的，你們學校對來招聘的學校或者單位一般也會有一定的篩查，所以他們應該也不好輕易欺騙你們！
因為很多地區的教育局或者學校，在每年的招教開始之前都會進行直招！
我們學校今年就來了很多教體局帶著學校來招聘，而且直接給編制，也都是真實的！不知道題主所說的情況是不是直招？ 先介紹一下招教和直招的區別！
1、招教 一般從每年的四五月份開始，由市裡或者縣裡統一招聘。第一輪，筆試，考試內容也比較廣泛，需要提前準備一段時間，面試也是統一的，一般都是試講或者說課，試講比較多，這個比較嚴，面試的時候是不能透露姓名及相關信息。
2、直招 就是教育局去大學裡直接舉行面試，大部分沒有筆試，也有可能會有筆試， 筆試內容也一般是中高考題，數學專業是這樣，其他專業不太瞭解，畢竟對數學老師來說，最基本的要求就是做題的能力。這個像普通面試一樣，你可以自我介紹，將自己所有的優勢展現出來！
分析來看！題主所說的這種情況應該是直招 ！如果你比較擔心，可以向你們學校諮詢一下，或者找找關係直接諮詢當地的教育局！
