君子蘭
動機是好，作用不大，試想，在教室老師叮著學生，有的學生還打瞌睡，你來個網上教育，進步的只有級組前幾名的那幾個同學，大多數同學能學否？還涉及到設備，信號等問題，我兒初二，我有感受。
愛a青春
關於“停課不停學”看法:
現在網上也一直在說，在疫情當下教師都成了網絡主播，在我覺得是帶有些諷刺意味的。
我是職業院校一名教師和中層，為了教委說了句“停課不停學“，我們學校教學領導們在1月30日就開線上教學會，2月1日我們各系領導負責人就一起開線上音頻會，商定系裡如何開展線上教學，各位老師進行準備，昨天下達了線上教學任務書。2月24日要正式開始線上教學。
朋友圈裡我中小學教師的朋友們，2月10就已開始直播教學，效果可以說是一地雞毛，教師累、學生累、家長更累。家庭矛盾加劇，雞飛狗跳的。
我非常想說，非常時期，大家都心情煩躁的，這種方法可取嗎，不如安靜佈置些學習任務，讓學生自學來完成，尤其小學生他們自控能力本來就差，不在老師眼皮下能好好學嗎。還有我們職業院校好多都是實操課，不是在難為老師們嗎！！更可笑的是國家在呼籲職業院校和低年級可錯後開學和減少網上教學，偏偏他們是最先開始的。我兒子國家重點大學大三了學校並沒通知網上教學的事。是素質問題還是思想境界問題呢？
控制疫情重要，還是學習重要，不言而喻，保命最重要。離完全控制疫情和推遲開學時間我覺得應在一個月內都搞定，能耽誤幾周課？還有暑假，若晚開學幾周暑假可不休都補上。也比現在線上教學效果好！
有一個重要問題，制定政策的人沒學教育學心理學嗎？不知道環境育人的重要性嗎，若真能線上教學有效果還要學校幹嗎！無語！
身在其中，無可奈何，只有在頭條裡吐槽建議一下下了[害羞]
學習要繼續，工作更要努力[玫瑰][玫瑰]
真的很期待安靜待到春暖花開時，疫情已過，我們老師們精力充沛走入校園，迎接那一張張充滿渴望學習的學生笑臉[祈禱][祈禱][祈禱]
君子蘭
我是一名老師，以前教過小學和初中，現在是職校班主任，對各類學生還是比較瞭解的，我認為網課的話其實作用真的沒這麼大，學習好的同學，懂事的同學自己在家就能複習，不會差太遠，不想讀書的同學在學校都不聽難道還指望他對著電腦手機能學進去嗎？這是不可能的，家長也沒時間盯著學生學，而且對眼睛傷害也大。
我的教師生涯
目前，雖然中小學開始在網上授果(這也是沒有辦法的辦法)，但據農夫的瞭解，(部分孩子的家長及孩子的反映)，其效果還是和老師直接面授有著很大的差距。必竟還是孩子，自律性差，缺少了老師的管教，學校紀律的約束，是不行的(有的孩子根本不聽家長的話)，另外有聽不懂的地方，又不能直接提問。所以說網上授課的效果是不能跟課堂上聽講相提並論的。還是希望疫情快點過去，快點開學吧。
秦一農夫
我沒有看具體是怎麼個教育法，是不是隻有老師教課，沒有提問了，如果有提問有老師教，我感覺還是可以的，也是教育的改革，這樣減少了老師，學生不要到處上學了，國家減少負擔，家長損了開支，不要送孩子上學，和放學還接回家，疫情過後能不能教育改革 ，能適應社會發展，
丁聖振
總之我是反對的，無形中讓兒童迷上了手機。可我又無法阻止。
我是漢子你是漢奸
效果不會好，開學了還得重新學。因為網絡上學的專心度肯定不行，上課必須有課堂環境，網絡能替代了那麼就不存在重點與非重點了，國家個人都省銀子了。
金坤65819
對於小學生來講作用不大，而且弊大於利
yeye
不支持網上教學，一是孩子的自持力差，二是會給貧困家庭增加負擔。
簡之言
沒有辦法的辦法，等到流感結束，還是面對面更好。.
