其必由學
我個人認為還是緩緩，異地教師返校途經難免接觸物與人，是不是十分安全？疫情防控好的地方學校，先讓當地教師組織開學，開課。待疫情過後，全員到齊時，在調整帶課情況。
養和種德
異地中小學教師在疫情期間，我認為住學校。這樣可以同學生一塊上課，嚴格要求學生防控好自己，多檢查，多督促，使學生做到零感染。教師也不往返在路上和家庭，避免疫情的感染，度過疫情期，教師可以放心回家，這樣利於學生也利於自己。
夢陽178845454
眼看疫情即將過去，有些學校為了教學工作的開展，就通知異地教師提前返校，這種情況對於眼下的疫情防控到底是有利還是有弊呢？
我認為這個事情應該辯證的看待。下面我從學校和老師兩方面來分析這個事情的利弊。
學校方面確實有很多工作要提前安排
🛡1、疫情已經耽誤了學校的開學，在解除疫情防控前夕，學校為了做好迎接學生開學的工作，肯定需要大量的人手。比如安全防範佈置，學校的消毒工作等等。
🛡2、沒有按正常時間開學，已經耽誤了學生的很多功課，儘管有網絡課程，但教學的實際工作累積得繁重如山，學校讓異地老師提前返校也是為了安排教學工作。
異地老師方面想上班但情況不樂觀
🛡1、學校要求返校，老師如果回來就會發生一些不確定因素。自己開車可能還好一些，如果坐公共交通工具，那麼肯定要接觸到很多人，就不可避免的考慮到感染後果。
因為病毒潛伏期變長，所以隔離14天已經不行，必須隔離更久，這樣老師回來並不能參加學校工作，提前回來就失去了意義。
🛡2、老師回來後的隔離地點選擇很麻煩，是在家自行隔離，還是學校安排到教師公寓中隔離觀察呢？
在家隔離也就罷了，如果在學校隔離，一旦出現有人感染，那麼就是把病毒帶進了校園，這樣更是得不償失。學校所在地沒有買房子的老師回來更麻煩，租的房子可能門都進不去。
🛡3、雖然疫情減輕，但現在很多地方防控措施不僅沒有鬆懈，反而是更加嚴格了。各村莊、公路可能還存在封閉管理，這樣的情況下，異地老師有可能根本走不出所在地，又何談回學校工作。
綜上所述，結合學校和異地老師的實際情況，結合眼下疫情的防控，我認為一些學校讓老師提前半個月回到單位觀察是非常不科學不合理的做法，這樣做不僅不尊重異地老師的身體健康，而且給疫情防控大局帶來隱患。雖然學校也是為了工作，但這個做法欠妥當。
其實教育部對學校的開學工作已經有明確指示，要求各學校在防範疫情的過程中，一定要將問題想得嚴重一些；一定要嚴防死守，以人為本，以廣大師生的生命安全和身體健康為前提，搞好學校的疫情防治工作。而且河南教育廳已經明確表明學校讓老師提前半個月回校不合適。所以說學校讓異地老師提前回校對疫情的防控有隱患，幸好教育部已經及時阻止。
墨雪問心
老穆認為，目前讓老師提前返校，也算是合情合理！
如果推遲到2月底再返校，就更好了。
說句實話，老穆原本認為在3月中下旬，除湖北外，其它地區中小學開學的可能性還是比較大的。
但是，自從昨天的山東和浙江監獄事件後，老穆就改變了這種念頭。
學校同樣是封閉式管理，倘若疫情沒有得到完全控制，是絕對不能開學的，否則，後果不敢想象。
學生開學，是個大工程，不是學生一窩蜂式全來，而是要分批次、錯峰、錯區域、錯層次返校！
試想一下，如果老師不提前返校，勢必會影響學校正常開學的時間及教學進度。
老師到學校後，尤其是外地老師，必定要先進行隔離觀察，14天后，才開始正式工作，為開學做準備！
當然，老穆也希望學校在要求老師提前返校之前，能認真做好研判工作。最好不要出現“老師返校一個月還未開學的情況”……
目前，上海和江蘇都打算3月起，網上教學，從這政策來看，3月開學的可能性不太大。
但老穆認為這是好政策，旨在保護師生安全！
朋友們，你們對此有何看法？歡迎大家在下方評論區留言！
老穆說語文
所有師生和工作人員應在開學前，居家隔離滿14天且身體健康無問題後方可到校。
1、開學是早晚的事情，無非是早一天晚一天罷了，疫情比較嚴重的地區如武漢，黃岡等地方估計開學時間會延遲比較久，相對沒那麼嚴重的地方也許會略早一些，但是不一定所有老師的老家都在當地。而這些來自全國各地的老師聚集在一起，倘若等正式開學後讓再讓老師返校直接上課，其中的不可控因素太多，如果其中有一個是“漏網之魚”，這所學校的教育教學是不是要全部癱瘓？
2、開學在即，學校肯定做出應對疫情的一些方案，比如對全校的消殺，安全防範的佈置，早點回來，早點隔離，這樣才能保證每一個師生的安全，也能參與到學校的防疫工作中去。
3、現在好多地方的公路已全面解封， 出行不會像前幾天那麼困難。所以教師可以直接返回駐地隔離。
山東省堅決落實國家“五個嚴禁”部署要求，積極恢復正常交通運輸秩序，全力打通因疫情影響而臨時封閉的高速公路出入口，切實保障高速路網暢通，為支持企業復工復產、維護正常經濟社會秩序提供有力保障。截至2月21日18時，全省因疫情影響封閉的高速公路收費站，全部解除封閉，恢復通行。
總結：學習很重要，但生命更重要。在重大疫情面前，全體師生要做好必備的預防工作，希望廣大的家長和學生能夠重視。
低調臭皮匠
我認為，如果現在部分學校讓在外地的教師回到學校所在地，隔離14天排除傳播隱患，同時為開學做好準備，利大於弊。
有人會質疑，現在老師返校，可能在乘坐火車、汽車等交通工具的時候，與其他人產生近距離接觸，對於防控疫情不利。我想說這個理由並不成立。
近日，我國各省市的疫情防控工作已經取得了很大的勝利，雖然拐點還未到來，但現在各地的新增病例已經在持續下降。比如，2月21日0時-24時，山西、遼寧等18省市新增病例為0。應該說，還未發病收治的病毒感染者已經非常少。
正是基於此情況，現在各地的復工復產工作也都在逐漸地進行中，畢竟，疫情需要控制，而經濟社會建設也不能停滯。
因此，老師由異地分批次返校並沒有危險。
首先來說，可以避免教師、學生和復工人員的集中返校，造成人員聚集和密集性流動。而在返校的途中戴好口罩，做好防疫措施，還是可以保證安全的。
其次，老師返校後應該隔離14天，這也能排除老師在返校過程中可能產生的感染，避免老師萬一感染新冠病毒造成的傳播。
再次，老師在家裡也要備課，為學生解答問題或直播授課，現在回到學校，更利於開展工作。
最後，學生雖然在三月初不可能開學，但是老師先於學生返校隔離，可以避免在疫情得到控制時，學校通知學生開學，而老師還未執行過14天隔離的情況。未雨綢繆總是好的。
總之在現階段，我認為各地老師分批返校，為開學超前做好各項準備工作是很明智的做法。
海叔教育堂
泰安也剛剛發了！估計和今天監獄系統爆發有關係。
打贏疫情防控阻擊戰，是一場沒有旁觀者的全民行動，是一場齊心協力的人民戰爭。希望並要求全體市民朋友理解、支持、響應指揮部號召，與時間賽跑，與病魔較量，克服麻痺僥倖心理和厭煩焦躁情緒，再咬牙堅持14天，共同築起阻擊疫情的堅固防線！
行走山野
遠在外地的老師現在一定急切盼望早日回校參與教學。在當前疫情之下，很多事情都要辯證來看，多方面考慮問題。我認為讓老師返回駐地，然後居家隔離待崗是學校的正常要求，應當予以支持。
一、先分析疫情發展，根據疫情走向來看，外地老師可以回家了。
疫情通報顯示20日全國疫情數據整體較好，大部分省份新增確診人數不斷下降，一些省份繼續保持零增長，各省出院人數大幅增加。
浙江、山東兩省因監獄疫情控制不利，新增確診200餘例。湖北確診人數降為三位數，疑似病例沒有明顯增加。說明全國抗疫形式比較樂觀，雖然離全面復工、學校開學還有一段時間，但準備工作得提前完成。
老師長期滯留外地，一旦當地教育部門宣佈開學，老師回程再隔離得耽誤更多時間才能投入到教學之中。我覺得，趕在疫情得到基本控制這一時期，除還滯留湖北的教師外，其他地區教師只要身體健康可立即返回並居家隔離14天，然後根據疫情發展決定何時上崗。
二、最擔心教師在返程路上無意感染，這是個不可控因素，應當考慮進去。
雖然各省疫情已經得到有效控制，車站、機場、服務區等公共場所每天多次消毒，但返程必然接觸人群，存在很多不確定因素。假使出現一個不利情況，也會給疫情防控帶來很多困難。所以教師在回程路上一定要做好防護，避免與外人交談和接觸，不要抽菸，隨時要戴好口罩。
總之，各地區教師還要擔負起開學後的教學工作，兩手準備沒有錯。尤其這學期趕上中考、高考，時間緊，任務重。 對待疫情，我們還得要理性處理，不能恐懼，更不能麻痺大意，因為老師面對的是一群學生，責任重大。
德飛說教育
我認為中小學要求異地教師會學校駐地是好事。
首先，對於學校工作來說，雖然現在還沒有正式開學，但需要為開學做準備。因此，需要老師提前到學校，這樣才有充裕的時間隔離。隔離14天，當然越長時間越好，現在超過10天潛伏期的病人案例越來越多。
第二，從整個國家來說，疫情有嚴重和不嚴重的區域。如果所有的區域都跟武漢一樣，那整個社會都不運轉，就非常討厭，估計全國人民都吃不上飯。因此，需要在一些不嚴重的地區，做好防護，慢慢社會運轉，恢復正常。
學校的工作也是如此，在條件好的地區，疫情不嚴重的地區，先慢慢準備著。
第三，大家也許會說人員流動會產生疫情。確實會有這個可能性，從現在的數據來看，已經產生部分的疫情了，但是這個雷是一定要爆的，還是那句話，社會需要運轉，沒有哪個社會能支撐得住好幾個月不工作的。只要這個數據在一定控制的範圍內，我覺得這個嘗試是可以的。
防控疫情和社會運轉是一對矛盾，完全指重視一個指標，我認為都太過極端，太簡單粗暴。在這個複雜的社會系統裡面，更要求的是精細的點對點的處理。
比如，湖北地區的老師就不能出來，但像內蒙或者福建地區的，我覺得就沒有問題。
大家說呢？
五道口的顏學姐
我認為現在疫情還沒徹底結束，國家花很大代價好容易把疫情控制住，情況已經往好的方向發展，大部分地區病人已經出現連降，這時候最容易出現鬆懈，一些企業復工，也出現新增病例，昨天，山東某監獄突然檢查出二百多人!這種反常現象提醒人們，疫情太可怕，稍不注意，有可能出現反轉。國家非常重視，中央已經介入調查。這個實例給我們敲響警鐘：疫情不結束，不要輕舉妄動!有什麼比生命寶貴？再多的工作，非要外地教師返回？況且已經延遲開學，準確開學日期還沒宣佈，教育部會根據各地疫情，採取統一部署，這項工作太過艱鉅，事關重大，學校不能因為疫情減輕就擅自做主，要求外地教師返回，給以後正式開學帶來隱患!
學校是人群積聚最多的地方，任何一點疏忽，後果不堪設想!所以，我認為外地教師返回對疫情存在巨大隱患，等疫情結束了，國家發令，再回不遲!
