隨緣參加了師北宸老師的5日文案變現課。
5天99塊錢的課，上完第3課，已經讓我賺了一半多的學費回來。對於一個對寫作有點喜歡，但只會寫自嗨文章的人來說，實在是意想不到的收穫。
鏈接到師北宸老師的課真的純屬偶然。先是看了師北宸寫的《讓寫作成為自我精進的武器》，寫了篇讀後感，輸出了一份顏值不錯的思維導圖，發了朋友圈，又剛好被師北宸團隊的運營同志看到，意外被老師獎勵了他價值499的知識星球，而正好老師正推出了99塊的5日文案變現課，一是投桃報李，二是好奇5天能讓文案怎麼變現呢？於是，秒買。
結果還真有驚喜。
第一天，熱個身。大概講了下文案到底可以有哪些途徑，哪些地方需要用到文案來讓變現變得水到渠成。
第二天，小驚喜。幫助大家檢視診斷朋友圈，分享了朋友圈文案的心法。為了完成作業，我照著老師講課的要點，把前一天分享的一個彭小六的7日課程重新寫了文案分享到朋友圈。結果今天一看，竟然有兩個朋友在我的推薦下買了課程。19.9的課程，分享成功可以得17.7。這樣，小六的課我已經算是免費上還有賺了。
也許兩個人購買對很多人來說太不起眼了。可是，我的朋友圈發這種分享內容只能是分組，只能發給“陌生人”看。而對於我一個基數小、又分組，不會賣貨營銷的人來說，這樣的回饋最讓我熱淚盈眶。
第三天，小意外。老師的課都是在晚上8點直播，因為要照顧孩子，不能實時聽課互動，只能第二天利用午休時間回聽。今天中午聽完課，又是為了完成作業，再次把小六的課拿出來當“試驗品”。按照老師說的“滑梯理論”又寫了一遍文案分享到了朋友圈。這一次，似乎又有了進步。
一是回頭看朋友圈時，發現有朋友把我的這段話複製粘貼也發了一遍。竟然被抄襲了。心中暗爽：老孃我也有被抄襲的一天？！
二是有個小夥伴不僅買了課，還留了言說：被你說的心動了。
蒼天呀，大地呀，我不復盤寫一下今天的經歷，怎麼來感謝遇到的這些老師和貴人呢？
課程筆記
我必須感謝師北宸老師讓我清楚地知道了什麼是銷售文案，銷售文案的心法是什麼，實現文案變現的技法是什麼。我也必須感謝彭小六、行動派這些認認真真做教育產品的人。沒有好的產品、走心的產品，我也寫不出走心的文案。
我還要感謝最近正在參加的無戒寫作訓練營，雖然寫作的方向不同，但很多底層邏輯是相通的。之前，我也問過自己，參加2個寫作營是不是浪費，但實踐告訴我，不僅不是浪費，反而是相輔相成、效用疊加。這是今天在聽師北宸老師課上富有傳奇經歷的大俠教育的李斌的分享的一句話中得到的答案。
作為一個靠文案翻身、逆襲並且在線下連鎖教育領域大放異彩過來人，他在學習上投入了大量的時間經歷和金錢，特別是寫作課。上過很多寫作課的他說，上課是沉澱、是積累，是會相互作用和影響的。
今天的確感受到了，沒有無戒寫作訓練營近半個月來日更文章的督促、積累和形成的寫作和學習習慣，搞不好師北宸老師課也會浪費掉，就像囤著很多書、很多課從來沒有看、沒有去學一樣。
寫作，需要的不僅僅是文字能力，更重要的是文字背後的情感、知識和思維。看書學習、跟隨老師、參加課程，就是在不斷地豐富和升級自己知識和思維；而如何通過文字、結構更好地把情感、知識、思維表達出來，那就要靠老師的引領和督促，幫助我們把心法用技法實踐出來。
參加課程的價值和意義當然不在於分享一下賺兩塊佣金。更重要的是，在優質內容的學習過程中的收穫，跟著老師們的思路，聽話，照做，通常這裡面產生的價值都是超過學費的。課程有價，思想無價，只要學了，實踐了，價值就產生了，而我們也不一樣了。
特別喜歡老李分享時講的一個觀點。他說，有人會問，我不會寫啊，學不會啊，怎麼辦？學了也不會寫沒關係啊，至少你知道什麼是好的。甄別能力也是很重要的，特別是對於老闆來說，知道什麼是好的銷售文案，下次員工拿來自嗨的文案就不會被他們忽悠了，也不會花出去一堆營銷的錢卻不知道問題出在哪裡。問題也許就出在大家都不知道什麼是真正的銷售文案。
知道什麼是好的，就不會將就差的，更不會被差的忽悠。
怪不得，蔣勳說，美是看不見的競爭力。而審美，是要靠學習的。
by 小法師
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