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導語：一提到隔代育兒，總是讓人想到不好的一面，任何事情都有兩面性，好的方面要繼續保持，不好的地方就要改正，可用五招化解隔代育兒矛盾，實現科學育兒。
孩子出生後，即便老人沒有必須的義務幫你帶，但是多數家庭還是需要老人帶孩子，年輕人要上班。隔代育兒的矛盾就真得不能化解嗎？其實只要有這個想法，並且付諸於行動，總是可以化解的。不妨祖輩父輩“雙劍合璧”，一起來化解隔代育兒的矛盾，實現科學育兒。
第一招、在“嚴管”與“放任”間採取“中庸之道”
有個小朋友性格倔強脾氣很大，吃過飯之後，爸爸送他去幼兒園，奶奶拿了一件長袖衣服讓他穿上。但是他怎麼都不想穿，奶奶覺得冷怕他著涼，就想讓他穿上，然後還拿出她喜愛的巧克力，又說放學後帶他去遊樂園玩兒，但是孩子還是不穿。爸爸氣急了，打了孩子，最後孩子無可奈何就穿上了。
等著爸爸去幼兒園接孩子的時候，老師說怎麼給孩子挑了這件衣服袖子寬鬆挽不上去，每次洗手都把袖子弄溼。
這個時候爸爸才知道孩子為什麼不穿這件衣服的原因，後悔打了孩子。
兩三歲的孩子語言表達能力差而且不善表達，有的時候自己內心的想法無法正確的表達，導致孩子失去耐心。奶奶和爸爸的做法都不對，奶奶只會溺愛哄孩子，而爸爸太暴力，他們應該先了解孩子的想法，鼓勵孩子把不想穿這件衣服的原因說出來。
對孩子不能一味的強制，也不能一味的縱容，只有折中才能避免過猶不及。
（1）約束、放縱兩相宜
對孩子不能過分的約束，也不能無限的放縱，在約束的同時發揮孩子的天性，保持他的創新能力。應該更多的觀察孩子身心成長的方式和方法，對孩子的行為及時進行引導、約束和疏通。
（2）引導孩子進取
孩子想得到某件東西，老人一般一下子就滿足他，而年輕父母就直接拒絕，可以引導孩子通過自己的努力得到。
（3）合適的才是最好的
育兒的方法太多，不能別人說你覺得好就用在孩子身上。每個孩子都有自己的特點，哪怕再好不適合自己的孩子，就不能隨便用。
（4）給孩子選擇的空間
不能一看孩子沒有按自己的要求做，又嚴厲的批評孩子甚至打孩子。可以學習祖輩的方法，折中一下讓孩子做選擇。
（5）用平常心對待孩子
對孩子有期待，但也不能給孩子太大的壓力。應該以平常的心態對待孩子的成長，面對孩子的行為習慣不能管得太死太嚴，當然也不能放手，應該有底線。
第二招、婆婆別固執，兒媳別衝動
老人看孩子，年輕人上班本來是很好的組合，但是因為育兒矛盾的存在，導致婆媳矛盾加劇。但是雙方都是為了孩子更好，所以不妨各退一步，婆婆別那麼固執，兒媳也別衝動。
有個孩子4歲多了，本來是很幸福快樂的，但是有段時間孩子突然變得很任性，對於孩子的表現，爺爺奶奶覺得很正常，但是父母覺得孩子這種做法不好，應該管教。結果因為如何管教孩子的問題導致一家人出現了矛盾。尤其是奶奶和媽媽，因為意見不一矛盾不斷。最受傷害的是孩子，他覺得問題就是他引起的，很是自責，就因為隔代育兒矛盾導致本來幸福的家庭失去了和睦。
在三代人的家庭裡，婆媳之間的關係是很微妙的，沒有血緣關係，生活習慣不同，又都不想遷就，有了孩子因為育兒矛盾就會成為婆媳矛盾的導火索。如果孩子總是生活在婆媳育兒矛盾的環境中，反而影響孩子的成長，本來大家都是為了孩子好，這下卻起到了反作用。大家不妨這麼做：
（1）讓老人明白溺愛的害處
老人隔輩親，溺愛孩子，看不慣年輕人對孩子嚴厲管教的行為，年輕人管孩子，老人就護著。其實這樣並不好，容易養成孩子任性刁蠻的壞習慣。聰明的年輕夫妻可以讓孩子多看一些或者聽一些少年犯錯或者犯罪的例子，讓老人自己領悟到溺愛的不好。
（2）平時多尊重婆婆
不管怎麼說，老人看孩子也是蠻辛苦的， 他們接受的是傳統的觀念，根深蒂固，一下子接受不了科學育兒的方法。在生活中不妨多尊重婆婆，有什麼事情彆著急，心平氣和耐心的和老人說，一般都是可以接受的。
（3）不要在孩子面前爭執
不管有什麼衝突，不要當著孩子的面爭吵，因為孩子小，有的時候分不清是非，覺得只要護著他的就是好人，管教他的就是壞人，應該私下解決矛盾。
（4）管教孩子別讓老人知道
最好別當著老人的面管教孩子，趁著他們不在的時候，好好的管教，免得當著面讓他們心疼管教不成。
（5）丈夫發揮好橋樑作用
作為兒子和丈夫兩個角色，一定要發揮好橋樑的作用，母親和媳婦跟自己訴苦，你就受著，不要再傳遞給對方增加矛盾。而應該想辦法化解婆婆和兒媳的矛盾，很多時候丈夫起到了很關鍵的作用。
（6）先協調，後教育
事先跟老人說些好話，讓他們覺得自己被尊重了，然後再協調管教孩子的問題，一般有了默契老人就不管了。
第三招、爺爺奶奶管生活，爸爸媽媽抓教育
有個孩子平時跟著奶奶，爸爸媽媽上班，媽媽在上班前會叮囑奶奶科學餵養，但是奶奶覺得沒必要。只要媽媽不在的時候，就會讓孩子吃他喜歡的東西。後來孩子要上小學了，媽媽給孩子報了一所好的學校，奶奶覺得沒必要，報了一所一般的小學。因為種種矛盾，媽媽一氣之下跟老公商量著讓奶奶走了。但是因為他們上班，孩子沒有那麼多的精力照顧。過了一陣兒，孩子沒以前強壯了，身上也髒兮兮的，還經常生病，這才想到了老人照顧的精細，於是媽媽跟婆婆道歉讓婆婆回來了。
不過婆婆也覺得自己有不對的地方，兩個人就分工，婆婆照顧孩子的飲食與日常生活，自己與老公負責孩子的學習與能力培養。過了段時間孩子的身體棒了，學習也搞上去了，一家人開開心心的真是好。
（1）父母多關心孩子的教育
父母再忙也要抽時間照顧孩子，尤其是在孩子的教育問題上，老人觀念舊，不妨自己多看看育兒類的書籍，擔起孩子的文化教育和能力開發，不要把什麼都推給老人。
（2）老人照顧好孩子的日常
年輕父母忙，老人幫著看，應該在孩子的日常上下功夫，不要插手教育的問題。不過在照顧孩子方面也要講究科學，不要給孩子穿的太厚。飲食上要葷素搭配，不能孩子想吃什麼就只吃什麼。照顧好孩子的飲食起居就是為年輕人減輕負擔。
（3）對老人的撫養方式要放心
老人通常比年輕父母有精力和耐心去撫養與陪伴。對此，年輕的父母可以放心地將孩子交給老人，不要動不動就對老人的撫養方式挑三揀四的，使老人心中不快。
第四招、尋找合適的平衡點，理智控制感情
很多年輕父母覺得老人的方法有些陳舊，並且害怕老人會溺愛孩子。於是，在育兒問題上，常常看不慣老人的方式，而與老人發生衝突與矛盾。但是我們一定要謹記：他們幫我們帶孩子是很不容易的，不管怎麼做，他們的目的就是為了孩子好。 我們要做的是慢慢地從兩代人的觀念中尋找到合適的平衡點，從而和和氣氣地育兒。
（1）多想想老人帶孩子的好處
老人帶孩子比較有耐心，而且他們看孩子我們能夠安心上班。即便溺愛，但是我們可以想辦法讓老人改變觀念，老人看孩子利大於弊。
（2）相互討教，互相配合
兩代人共同教育孩子時，產生矛盾不足為怪。只要兩代人能統一認識，相互配合，相互學習，就可以消除兩代人之間的分歧。
（3）兒媳要先向婆婆妥協
作為晚輩的兒媳，雖然是孩子的母親，但與婆婆發生不愉快時，要先跨出和解的第一步，為了家裡的和睦與孩子的快樂，還是應該主動向婆婆妥協。
（4）不要為老人的溺愛窩火
我們知道，老人都喜歡溺愛，什麼事都順著孩子。不要因為老人太愛孩子，而嚴厲地指責，這樣不僅家庭氣氛不好，而且也會耽誤育兒。
第五招、兩代家長要學會和睦有效的“迂迴戰術”
隔代育兒與親子教育保持平衡的發展，才跟有利於孩子的成長，一般來說，祖輩對孩子的教育往往趨於感性，而年輕的父輩卻趨於理性。祖輩對待孩子總有溺愛的傾向，不管是否合理，都會以滿足孩子的願望為出發點，教孩子往往考慮這樣做對孩子的成長是否有益處；而父母在滿足孩子的一個要求時往往會考慮這樣做對他們是有益還是有害。育兒分歧的存在有可能導致婆媳父子反目，該怎麼處理家庭關係呢？
（1）正話反說
孩子會故意不聽大人的話，你讓他幹什麼？他偏不那麼做，家長不妨反著來，要求他做的事情反著說，達到我們的目的。
（2）“迂迴戰術”說服老人
老人帶孩子重養不重教，你可能讓老人教孩子唐詩，老人會覺得沒必要。讓孩子刷牙，老人會覺得孩子小。這個時候你可以自己在每天有時間的時候教孩子幾首唐詩，自己教孩子刷牙，讓他養成良好的刷牙習慣。等過一段時間看到成效之後，老人就會知道你育兒方法的正確了。
（3）避開與公婆的直面衝突
如果遇到那種特別固執的老人，不要與之爭論，可以默不作聲或裝著若無其事的樣子，以減少老人的反抗心理。之後，可以悄悄地減少孩子和老人單獨相處的時間，這樣老人不當的教育方式就不會給孩子帶來太大的影響。
在很多家庭種，隔代教育是避免不了的，只有父輩祖輩密切配合，取長補短，才能形成合力，讓孩子更好的成長。
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