開心的像花兒一樣
這樣的孩子在學校很多見，說孩子有自尊心吧，那是體面的一種說法，究其原因就是孩子抗挫能力不行，甚至是溺愛，可以從以下幾點努力一下：
1、當孩子哭時，一定配合老師不能偏袒孩子，不能一哭就慌神焦慮，可以冷處理，讓他哭去吧！讓他知道，哭是解決不了問題的！
2、等孩子平靜後，一定跟他談心交流，跟他講明白哭帶來了什麼，有什麼後果，哭只是懦弱的表現。
3、告訴孩子，遇到事情，別人批評你時，是因為自己做得不夠好，要想不被批評，只有努力改變自己。
4、無論什麼多培養孩子獨立能力，讓孩子自己事情自己做，自己想辦法。
循序漸進，循循善誘，每個孩子都能成為陽光堅強的孩子！讓我們一起努力！
文山居士
在優雅寵愛的環境中生長的必然結果。好在不驕橫乖張，頂撞老師，說明家庭文明素質不錯。
孩子自尊心強，好似春苗乍出，受不得風吹雨打，受不得一些委屈，也是情理之中之事，適當給予解說勸導也就是了。適應社會，是需要有個過程的，自然需要輔導扶持，基礎不錯，無須糾結。謝謝垂問！[微笑]
西山逸隱
第一孩子哭後你跟孩子溝通了嗎？有沒有了解為什麼哭？
是被誤解，還是不好意思，還是其他原因
第二孩子平時性格怎麼樣？內向？外向？遇到困難表現怎麼樣？
第三，您和孩子之間的親子關係處理的怎麼樣？
恩爸222
你好，非常高興回答你的問題。我從老師角度來談談你孩子的問題。
首先，你的孩子一定是個自尊心很重的孩子，這是非常有利於學習的一種性格。但萬事皆有度，如果單單是老師一句批評的話都弄的她哭，我認為你的孩子的自尊心就太重了。就不利於學習了。
在優秀的學生老師都會批評一二，只是字裡行間透露出的更多的是鼓勵與期待。我不能否認有些孩子可以當時悟不出裡面的愛。可是老師怎麼可能一直表揚一個孩子呢，就像沒有一個孩子是完美無缺的。同時，老師也不可能因為某個孩子的特有性格做到因人而異。我們面對的不是一兩個孩子，這裡我不否認教師有違教育理念中的“因人而異”。所以做為家長可以和老師溝通，主動向老師彙報孩子的個人情況，以備老師日常教育用。
其次，家長要適當開導孩子。我們不能狹義地認為教育只是學校教育，現當下家庭教育越來越重要，父母一定要做好孩子的啟蒙老師。父母可以時時與老師保持溝通，共同引導孩子。也可以詢問其他父母，共同學習。
最後，可以給孩子找一個心理醫生，通過專業的治療方式已達到培養孩子的目的。自尊心過重不僅影響孩子的學習，甚至會影響她的生活。既然家長已經發現了問題，那就不要諱疾忌醫。科學的引導，才是解決問題的關鍵。
最後祝福你的孩子！
黑喵高中物理
抱抱TA，陪伴TA。如果TA覺得安全，TA會對你敞開心扉，壓力釋放，心理平復；如果不安全，TA還是哭，或者憋著不哭，久而久之把自己憋變態。
姚傑說家庭教育
孩子的自尊心比較強，瞭解孩子內在的情緒感受，動機等等，每個孩子都不一樣，調整方式方法，給ta愛。
Y玉米日記
我以前也遇到過，我的做法是多和孩子接觸，儘量靠近他，取得他的信任，然後再教育他。
當然，我失敗了。
語文界的小黃老師
在家上私塾還哭不？
