小眼瞧世界
先和大家分享一下孩子在家的狀態：
每天早上睡到8點多甚至9點起床，洗漱一下吃飯，然後寫作業，閱讀，休息的話就是看電視，做手工，看似很充實，實際上很枯燥，孩子每過一會兒就過來找我一次問道：“我該幹什麼呢？”，就這樣一直持續到晚上10點以後睡覺。
我相信這是大多數有孩子上學的家庭的現狀，太枯燥乏味了，雖然有課作息時間表，但是一切都顯得那麼隨意和枯燥，時間每向後推遲一天，孩子的狀態就會變得差一點。於是，我不得不想辦法給孩子做心理疏導，讓他找回該有的活力與生機。
1、每天早上開始學習前戴上紅領巾，對著電視上的升國旗視頻唱國歌，讓他感受到學校的氣氛。
2、上午和下午的網課學習期間，穿上校服，不允許穿睡衣學習，讓孩子真正進入學習狀態。
3、對於老師佈置的作業，全部限時完成交給我批改和簽字，錯誤的地方孩子需要進行訂正和記錄。
通過這幾個措施，孩子的狀態明顯有所好轉，時間一到就會主動去戴上紅領巾，穿上校服，不僅僅讓他自己感受到活力，讓家裡也充滿了生機，這就是我理解的穿校服最大的意義。
所以，穿校服上網課並非是壞事，而且這個條件也很容易達到，特殊時期我們最需要的就是統一指揮，步調一致。明明是一件很容易辦到的事情，就沒有必要鑽牛角尖抬槓了，這是毫無意義的。穿上校服，讓孩子進入學習的狀態，認清自己學生的身份，一切都會變得更加有活力。
我支持這樣做，你呢？歡迎在下方留言討論！
美蛙英語
一些學校要求學生在家穿校服上網課，有人認為形式主義害死人！我反而認為這是值得肯定的。
為什麼這麼說？因為在我身邊，還就有孩子在家穿校服上網課。開始，我很好奇。既然在家上課，為什麼要拘泥於形式？這個孩子的回答讓我耳目一新。
她說，既然是上課，就要有在學校正式上課的狀態。她們班的孩子大多自發穿校服，嚴格按照學校作息時間。課間休息時間，即使上衛生間都是小跑去的；眼保健操絲毫不馬虎；課後作業按時、高質量的完成。
在成人世界裡，我們反對形式主義。在孩子的世界裡，這種做事規範的儀式感還是要有的。
試想，如果大多數孩子在家上網課如此自律，我們家長還會抱怨孩子難管嗎？
無規矩不成方圓。即使孩子在家上課，必要的規矩還是要有的。比如，按時起床，嚴格完成老師佈置的早讀任務，按時進入直播間，上課認真聽講，做好筆記，按時完成作業等，課後及時預習與複習等。
當然，在這裡並不是提倡所有的學校都去模仿，但是，必要的規矩是必須要有的！
我是清揚，中學教師，家有學童，喜歡聊一點教育話題。如果您也喜歡，歡迎關注我！
清揚教育說
我家孩子才開始上網課是睡衣加拖鞋的標配（好在不是在被窩裡面對著手機[捂臉][捂臉]），被我訓一頓。這是上學，就要有一個上學的樣子，把散漫，懶惰都統統收起來!在學校的學生會這個樣子嗎？
孩子是六點起床早讀，要在六點半前打卡到群裡，否則老師視為遲到。語文、數學、英語、物理，這四門是重點，差不多天天都有作業，生物、地理、歷史、政治（坑人的年年換教材[捂臉]），這些輪流上陣，背誦、默寫、做習題，孩子累，老師也心煩，但情況就是這麼一個情況，你可以偷懶，但別家的孩子不會，不想被拉開距離就得跟得上節奏。中考、高考可沒有那麼多的理由!
今年情況特殊，孩子從年三十開始就貓在家裡，到現在已經快一個月，過年的新衣沒有出去秀就在洗衣機裡被洗了幾次，心煩氣躁得自己主動穿學生服，[捂臉]咱啥也不敢說，也不敢問，天天好吃的供應著（還好節前有囤貨）。
穿什麼衣服是一個形式，主要是想把孩子的心給收回來。不只是孩子，家長也得收心，睡每天可以睡到自然醒的時候快結束了，到時候我們會很快忙碌起來的（我天天看著我的工裝，無比懷念穿著它們時的日子）。
厄運退好運來，2020我們會好起來的![祈禱][祈禱][祈禱][祈禱][祈禱][祈禱][祈禱][祈禱][祈禱]
星茉蘭
由於年初疫情的擴散和蔓延，教育部提出了“停課不停學”的要求，各地教育部門和學校紛紛推出了線上教學的課程，組織學生在延長的假期當中線上學習。
最近網上曝出河北某中學要求學生在家上網課的時候要穿著校服，教師講網課的時候要著正裝。
這所學校的這種要求在網上曝光以後，批評者有之，支持者有之。
作為一名高中學校的老師，我對這所學校的做法非常支持、大聲叫好！
批評者的理由無非有這幾種：
認為這是一種形式主義，是花裡胡哨，是折騰學生。
我就納悶了，這怎麼就折騰學生了？
難道校服是洪水猛獸嗎？批評者認為學生對校服不感冒，在校的時候是被校方約束著才穿的。這是事實，我知道。因為走出校門就脫掉校服的學生也是存在的。
學生為什麼比喜歡校服呢？樣式不喜歡、古板不個性、難以襯托美好的身材、身份標識感太強。
細想一下，這種理由經不起推敲。
什麼身份就應該有個什麼樣子，學生時代主要時間和精力就是學習。如果沒有統一的校服，部分學生可能就把精力花在吃穿打扮上。統一校服，可以斷掉這部分學生的念想，還能在一定程度上消除貧富差距導致的問題。家財萬貫的孩子也穿校服，家境貧寒的孩子也穿著一模一樣的校服，對孩子的心靈是一種保護。
再說，穿著校服也是對自己的保護。現在孩子生長髮育快，如果穿著便服走在大街上，十五六歲的孩子看起來就像二十多歲的青年一樣。如果穿著校服的話，別人一看就知道是學生，寬容度會明顯增加，受侵害的概率也會降低不少。
還有的批評者認為這是搞形式，是形式主義。其實，不要對形式這麼反感，該搞的形式必須要搞，比如吃年夜飯、春節走親拜友等是不是形式？難道認為是形式就不搞了嗎？
我支持河北這所中學的“形式主義”
今上午，我在辦公室裡給部分高三學生打了電話，詢問他們在家學習的情況。
大多數學生能夠認真、自覺的學習，也有不少的學生缺乏自制力，比較懈怠、放鬆，玩手機、不按時上線聽課等。
當時我就在想，假如有一種什麼形式提振學生的精氣神的話就好了。
巧了，正好又看到了這則新聞。
我認為讓學生在家上網課的時候穿著校服就能起到非常好的效果：
1、一是提醒自己的身份
牢記自己是一名高中生、高三畢業生。距離高考還有107天的時間，時不我待，只爭朝夕。
2、二是克服慵懶的心理
我敢肯定很多學生上網課的時候，有些是坐在被窩裡拿著手機看課，有些穿著睡衣睡褲坐在電腦前聽課，有些是邊吃東西邊學習……
按理說，無論採取什麼樣的形式學習都是值得表揚的。
但是穿著睡衣、躺在被窩裡，本身就是一種慵懶的外在表現。
有些學生睡到很晚才起床，有些學生在直播過程中，被老師點名好多次才有回應……
如果讓學生穿著校服的話，從心理上就能起到自我約束的作用。
因此，我覺得這所學校的做法非常好，值得學習和借鑑，又有什麼可批評的呢？
作為家長必須支持和配合，作為社會人來說對學校指三道四好像不太合適吧？畢竟讓學生身著校服上課只有好處沒有壞處吧？
我是朗月寒雪，歡迎關注，一起聊教育。
朗月寒雪
穿著校服上網課
我看純屬是閒的
權力任性沒人管
形式主義把人煩
竟然真有這樣的學校？
昨天還真有個學生問我，老師，上網課用不用穿校服？當時把我笑噴了☺，我說：“你是不是學傻了？平常不是最不願意穿校服嗎？只要不光膀子，穿啥都行！”
到網上一看，還真有一所，石家莊一中。根據老師介紹。為了增強上課正式感，提升同學們的集體榮譽感，河北石家莊一中要求老師著正裝，學生穿校服。
和小學“雲開學”有一拼
前兩天新聞上說，有的小學搞“雲開學”，學生對著屏幕。孩子們早早起床整理好儀容儀表，身著乾淨的校服，佩戴上鮮豔的紅領巾，在升旗儀式環節，孩子們面向電視或電腦屏幕上的五星紅旗，伴隨著雄壯的國歌聲高唱國歌，少先隊員規範行禮。
小學是為了培養孩子心繫家國、肩負使命的愛國主義情懷。
形式大於內容，權力又在任性
難道穿校服能提高你的成績嗎？
你在學校天天穿也沒提高，
穿校服的意義到底是什麼？提高集體責任感？其實沒有任何意義！
知道學習的學生就是衣不蔽體他也會懸樑刺股，那些紈絝子弟縱然是龍袍加身難寒窗苦讀，作為一個學校，必須要知道什麼才是最重要的？什麼是學生最反感的？
總是搞一些形式主義，假把式，久而久之學生厭煩，老師遭罪。
莫不如把時間多用在研究學生成績如何提高？如何讓老師工作更有積極性，提高老師的幸福感，吸引學生的興趣，提升學生的能力上來！
宇宙最好老師
有人認為學生上網課穿校服，教師穿正裝，這是形式主義。
對於這件事情，我個人並不這麼看。我反倒認為這樣做很有必要。
要知道，這段時間孩子在家中的狀態有多麼的懶散、消沉和隨便。有些孩子幾乎連臉都不洗，牙都不刷，頭都不梳，就情願不情願的去聽網課。
那種狀態，那種樣子，你能想象來聽課的效果和結果。
還有一些孩子躺在床上，睡在被窩裡拿著手機上網課。你覺得這種狀況能行嗎？
當然，對於老師也是一樣的。
一個寒假讓人的惰性又滋生了不少，隨意，鬆散，自由，散漫，成了一種生活的狀態和常態。
有一些老師給孩子上網課關閉攝像頭。原因是自己連臉還沒洗，頭還沒梳呢，衣服還穿得不夠整齊呢，這種樣子如何能把課上好？
所以說，要求上網課，學生穿校服，老師穿正裝，我認為是非常有必要的。
（1）這是一個基本的禮儀和態度，衣服本身並不能決定什麼，但衣服能影響人的心理和態度。學生穿上校服 教師著正裝，這就顯得特別的正式、正規，也比較嚴肅，從而無形之中就能夠約束學生的學習和教師的教學。
（2）穿上校服和正裝上網課，本身就有一種莊重感和儀式感，使老師和學生能夠自覺不自覺地認真對待網絡教學和學習。
（3）穿著校服和正裝上網課，也有一種自覺不自覺的歸屬感。
（4）學生穿校服，教師著正裝上網課，在一定程度上也能消除和防止在家期間的懶散、散漫和隨便等不良的現象和問題。
因此上，我個人是比較贊同這樣的做法，我認為利大於弊。
教育探微
解決教學問題，這是校服應該做的事嗎？何其無辜。
校服的作用是什麼
便於學校管理。
提升集體榮譽感。
- 避免攀比。
- 社會關注和保護。
可以看到，校服的本質是約束。沒有證據表明，校服能極大的促進學習效果。
在家上網課，能穿拖鞋嗎
如果學校要求在家穿校服上網課，那我想問一問，拖鞋能穿不？拖鞋配校服，好像態度不端正啊，但是，家裡穿運動鞋也是怪怪的。
穿校服上網課，有說形式主義的，有說態度塑造的，其實，在家穿不穿校服，是學生的自由，學校哪怕說了只是建議，但只要稍微露點意思出來，家長就明白要照做了。
學習既然不分高低貴賤，那也是不分場合的。即使對禮儀、制服有極端要求的伊頓公學，在校園裡也有無制服日，哪怕天性解放得辣眼睛。在家上網課，不是常態，跟穿校服沒有必然的聯繫，怎麼舒適這麼來。不是所有的學生都愛校服的，很多校服真的不好看。
網課的吸引力，才是重點
對很多學生來說，上網課是一種新的學習方式，從線下走到線上，角色的轉變，都是新鮮的。我們要做的，應該是挖掘新鮮事物的趣味性和彌補不足。保持學生嘗新鮮的勁頭，讓網上課堂有趣有效，這才是要關注的重點。
教學要循循善誘，如果有足夠的吸引力，學生的態度自然會端正。
結束語
在家懶散，主要是家庭教育問題，校服不背鍋；上網課不用心，主要是課程吸引力的問題，校服也別背鍋。
對絕大多數學生而言，他們真正懂得校服的珍貴，是步入社會多年，唱著“懷念我們的青春啊”的時候。
漁火漫天
想起一個著名案例，或許可以佐證學校要求學生穿校服上網課多麼必要。
一個青年接到美國微軟公司電話。
美國與中國因為時差的問題，微軟公司總部打來電話的時間正是中國應聘者脫衣上床休息的時間。
這位青年以迅雷不及掩的速度穿好西裝，打好領帶，穿上皮鞋，接聽了美國微軟的電話。
事後，青年的母親問孩子：“電話那頭的人也不知道你是否西裝革履，何必多此一舉呢？”
青年回答說：“雖然他不知道我狀態，但是我知道，如果我倚靠在床上那麼就會顯得鬆散，並且對他人也是不尊重。”
這位青年的回答或許能給我們一些啟示：無論在什麼情況下，儀式感才是最重要的，它可以讓我們認真、嚴謹、負責任。
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青衫李探花
我作為一名老師，是非常同意這個做法的。
這是學校在培養學生的儀式感，告別昔日穿著睡衣拖鞋，通過校服的心理暗示，提醒學生現在是該認真學習的時候。
因為越是在現在這個情況，越是要注意，本來學生已經不在學校了，沒有學生和老師集體在一個環境所保證的那個氛圍，學習的熱情也會大受影響。
穿上校服，在自己的臥室或者書房，無人打擾的情況安心學習，怎麼也好過在客廳，伴著抖音和說話的雜音，再穿個睡衣上網課強吧。
小清說教育
無論是生活還是學習都需要必要的儀式感，但不能矯枉過正。
通過這次疫情，我想全國上下無論男女老幼，對於我們這個國家的熱愛會更加的深厚，看著那些一線的醫務人員的出征儀式，心中的敬佩之情會油然而生，看著他們簽下的生死狀，從心裡覺得那不是簡單的儀式，那是莊嚴的宣誓。
我想，在危難的時刻，如果電視裡或是網上播放國歌，播放歌唱祖國，那麼心中的愛國熱情會讓我們熱淚盈框，就像鍾南山之前說的，在武漢那麼困難的情況下，他聽到小區裡的人集體唱國歌，他也不自覺的留下眼淚，這或許也是一種儀式感，我們這個民族就是這樣，越是危難的時刻，越是能夠團結到一起，心聚到一起。
對於學校要求穿校服上課，個人覺得還是有必要的，但是可以適當的變下方式，不一定要穿校服，但必須像平時上學一樣穿符合要求的衣服。要不然在家裡，穿睡衣在學習，總感覺少點什麼，在這樣隨意的情況下，學習的效果也會大打折扣的。
這樣的措施，其目的也是為了讓學生們從懶散的狀態中調整回來，為接下來的返校學習打下基礎，要不等到真正開學了，還需要很長的時間去調整，等到調整好了，可能學期都結束了，所以，還是鼓勵學校在安排網上學習的時候，對學生不僅要有學習任務的要求，對於日常的一些常規細節也要有要求，保證整個教學工作的順利開展，且保證教學的效果。
